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导读：游乐场小屋可以销售的商品有很多种类，具体可以根据游客的需求和游乐场的主题来选择。以下是一些可能的建议： 零食和小吃：例如爆米花、棉花糖、冰淇淋、薯条和热狗等，这些方便携带和食用的零食，可能会受到游客的欢迎。 饮料：例如冷饮料、果汁、咖啡和茶
游乐场小屋可以销售的商品有很多种类，具体可以根据游客的需求和游乐场的主题来选择。以下是一些可能的建议：
零食和小吃：例如爆米花、棉花糖、冰淇淋、薯条和热狗等，这些方便携带和食用的零食，可能会受到游客的欢迎。
饮料：例如冷饮料、果汁、咖啡和茶等，为游客提供消暑解渴的选择。
纪念品和礼品：例如与游乐场主题相关的小玩具、贴纸、T恤、钥匙扣等，游客通常希望带走一些纪念品来纪念他们在游乐场度过的美好时光。
防晒用品和雨具：例如防晒霜、太阳镜、雨伞等，可以帮助游客更好地应对不同天气条件。
游戏设备和玩具：例如游乐场内的游戏设备、玩具和娃娃等，可以吸引年轻游客的注意并为他们提供额外的娱乐选择。
此外，还可以根据游乐场的定位和目标人群进行相应的商品销售。例如，如果游乐场主要面向儿童，那么可以销售一些儿童喜欢的玩具、糖果等商品。如果游乐场以年轻人为主要目标人群，那么可以销售一些时尚、流行的商品，如手机配件、化妆品等。总之，在选择商品时，需要根据市场需求和游乐场的特点来确定，以便更好地满足游客的需求，提高销售收入。
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我为大家收集的会飞的木屋四年级作文，欢迎大家分享。
会飞的木屋四年级作文1飞上蓝天，遨游宇宙，是中华民族长久的梦想，现在有了航天火箭“嫦娥一号”等，可是这些都又大又重，因此，我灵机一动，想到了一个会飞的树屋。
它的样子是棕色的，上有木纹，里面有一大堆的书籍，也就是要经常换书。平时挂在树上，什么树是随机的。
你若想遨游宇宙，你就要指着书皮说：“我想到那里去。”但是你指的必须是有关于宇宙的书，在去宇宙的时候，不关注书的写作时间，是会穿越的。
如果想穿越时空，就请拿书来吧。穿越时空不限多少年前，几万年、几千年、几百年前。也许你想穿越到恐龙时代，看看凶猛的霸王龙；也许你想穿越到三国时期，看看赤壁之战、华容道；也许穿越到元朝，看看元军如何扫荡欧亚，涮羊肉从此诞生；也许穿越到清朝，看看颐和园的美景。你想穿越到哪里？还能学历史。
这就是我的会飞的树屋。有人问：“没必要穿越学历史吧？这不是多此一举的事吗？”学历史为什么不体验一下历史呢？这就是我想象的会飞树屋，你喜欢吗？
会飞的木屋四年级作文2屋子肯定很常见，但会飞的并且还很神奇的屋子，你一定没见过。今天就让我来介绍一下，我那又会飞又神奇的美丽屋子吧!
我的神奇房子是粉色的，上面和旁边有许多大的甜食，看起来可让人嘴馋了!屋子旁边有一双用黄玫瑰装饰的白色翅膀。看起来又可爱又美。在屋子里有许多粉色和白色的东西。这是粉色的桌子和白色的椅子，那是穿着粉色裙子的芭比。左边是那个粉色的床和白色的糖食摇篮。在这屋子里还有许多甜食，你说这屋子是不是又美又令人嘴馋？
我的神奇屋子不仅美丽，还具有着令人嘴馋的神奇功能。
这个屋子里的甜食不仅甜，还具有变出东西的魔力，那天我正想看《米小圈》，可这时已经离家很远了。于是我便拿起一个冰淇淋咬了一口，然后心里想着“米小圈”这三个字，这时许多本《米小圈》从天而降。你说神不神奇，而且我这个房子还是防水防电的呢，不管多大的雨，多强的电都无法把它毁掉。牛不牛？
听了我的介绍，你是不是觉得我那房子，又美又令人嘴馋又神奇呢？
会飞的木屋四年级作文3我看着《飞屋环游记》**视频时，渐渐地睡着了，做起了长长的梦。我梦到自己在飞屋上坐着，飞向了蔚蓝的天空。
房子的上面有成千上万个氢气球，房子下面还有四个轮子，方便房子移动。房子是用木头建造成的。
房子的功能特别实用。有一天，它飞了起来，可是我有恐高症，不敢向外面看。我就在外墙上安装一个投影仪，投影仪投射出一个清澈见底的湖，下面还有美丽的小花小草。如果你来我家做客，坐在智能沙发上，它会根据你的身高来进行调整，还会有兔型倒茶机给你倒茶。
我的房子外面还有一道美景——悬浮花园。水去哪弄呢？不用担心，安装有自动洒水装置，把云变成水，还有光伏板白天吸收了阳光，夜里打开灯光照着水，就出现了五颜六色的彩虹。
如果夜里感觉冷，还可以点燃壁炉，会让房子的温度升高，变得温暖。即使有烟也没事，会有油烟净化系统，环保节能，也不会污染空气。
我会乘着小飞屋飞到哪儿去呢？我会飞到宽阔的大草原，会看到牛和羊在吃草的情景。
我还会飞到大山上，看到山花和野兽，还看到了山上的蘑菇，看到山都穿过云
“小冰，小冰，起床了！”原来是场梦啊！要是我真有会飞的木屋该多好啊。
会飞的木屋四年级作文4在当今的社会，人们都有一个温馨舒适的小家，但是，遇到搬家、灾难……都会告别这样美好的小家。如果有了一座会飞的木屋，就可以避免这些事了！
木屋造型美，性能很好，操作观简单，外形跟平常的木屋没什么两样只不过是多了两个机翼，很多气球和四个轮子，木屋的外形璃环境的变化而变化，内部一般的木屋是一样的，但是客厅多了3个表，之一个是时间表、第二个是氧气表、第三个是气压表。还多了一个房间它跟汽车的驾驶一样，只是仪表盘上有五个不同的颜色按钮和一个拉杆……他的能量是二氧化碳，排出氧气。
有一次，我们开着木屋在脚下行驶。突然，山上滚下一块块的大石头，爸爸赶紧按下了红色的按钮，起飞，一眨眼的功夫我们就飞上了云层之上。多开灾难后我们才降落……屋内的智能屏小度为我们娱乐导航……
在天灾的面前是多么的弱小无助，但会飞的木屋能保护环境又能保护人类。“叮铃铃”，闹钟响了，我从梦中醒来，虽然是个梦，但我坚信不就得将来，这个梦一定能实现！
会飞的木屋四年级作文5一座小木屋，让我体会到了家的温暖，可惜它只能待着不动。如果这座小木屋能飞起来多好啊！我幻想中的小木屋飞起来啦！
会飞的小木屋不同于一般的房子，木屋下面有四个轮子，可以在地上滑动，既省力又方便。更有趣的是，木屋的两侧有一对机翼，就像一架没有头和尾的飞机，可以跨过山川大河。小木屋里面有红黄两个智能开关，只要我们人类发出指令，小木屋就会完全服从我们的指示。这座小木屋不仅样子独特，而且它的功能更加神奇！
环游世界遨游太空只是我的梦想，有了会飞的小木屋，一切便迎刃而解。只要对着会飞的小木屋说一声“环游欧洲”，小木屋便展开翅膀，“嗖”的一下便带我来到了欧洲，我可以坐在小木屋里一边喝着咖啡，一边欣赏美丽的风景。如果你想去太空游玩，只要对着小木屋喊一声“向太空出发”，小木屋像火箭般直冲云霄，一会儿工夫就来到了太空，你可以尽情地在太空遨游。
这么好的小木屋，会不会招来小偷的觊觎？你完全可以放心，因为小木屋有自动报警功能。只要小偷稍微靠近，小木屋就会启动自动报警装备——红色按钮就会亮起来。小偷就会不寒而栗，望风而逃。
这虽然是我的空想。但我相信这样的屋子终将有一天会发明出来，让人类受益。
会飞的木屋四年级作文6早晨我从梦中醒来，发现我住的小木屋摇摇晃晃，这是怎么了呢？我伸出头往窗户看，看到我的小木屋竟然飞到了空中。
小木屋变了个模样，木屋两侧长出了一双洁白的翅膀，下面出现了两个小轮子，小轮子上有个神奇的感应器，它能感应到前方几米处的物体，和飞机雷达差不多。还能感应离地面的距离。保证小木屋能安全降落。
木屋里的床上有一个驾驶位。床头有一个红色按钮，一按，瞬间出现了一个小箱子。箱子上面是五颜六色的功能按钮，比如橙色是往前，**是往后，绿色是往右，紫色是往左。还有好多其他的功能。我按下了一个特别大的按钮，木屋的下面出现了两条尾巴，这两条尾巴互相拍打，使木屋速度提升了百倍，火箭似的直达高空。
木屋里还有一个机器蹦蹦床，跳一下就下降十米，当我跳到离地面大约还有20米的时候，我启动了两个小轮子，感应地上是否有障碍物，确认没有危险之后，安全落在森林里的空地上。
就在这时，我又一次睁开双眼。咦？奇怪了，我不是落在森林里了吗？原来这是场梦啊。
会飞的木屋四年级作文7要是木屋会飞就好了，我们就可以遨游太空，就可以不用坐飞机了，我是这么想的。
第二天早上，我发现我在一个小木屋里，我走出木屋，它居然长出了翅膀，下面还有四个轮子，突然，我看见翅膀在拍打，轮子也动了，木屋对我说：“小主人，你快到木屋里来。”我吓了一跳，心里想“木屋怎么会说话呢？”我惊呆了。木屋又说：“小主人，你不要怕，你上来吧，我们一起遨游太空。”我赶快跑进木屋，仔细看着，原来木屋里这么漂亮，里面还有很多好吃的，我吃了点东西，觉得非常满足。木屋说：“小主人，我们现在能走了吗？我都等不急了。”我说：“好的。”木屋说：“那我们出发吧，小主人你要坐稳了。”
我们离开了地面，在木屋里自由自在，我坐在沙发上，地上乱糟糟的，我刚想拿起扫把，突然，发生了一件有趣的事情，有一个按钮启动了，他自己把垃圾吸干净了。过了一会儿木屋说：“我们到了。”我离开了木屋，那里的景色真美啊!
我回到了家里，今天玩得真开心啊，真是难忘的一天!
会飞的木屋四年级作文820世纪人类都是砍树造房，可是用木头做的房子都是缺点很多的。比如：下雨时会有木头腐烂，很容易被破坏，木房的寿命也很短等等。在21世纪房子是用砖头做的，不仅价格太贵，而且不环保。
在不久的将来，房子是用一种叫“碳纳米管”的神奇材料做的。两边拼装上机翼下端装上轮子，房子也就可以起飞了。
在房子里面有个清洁机器人，负责清理垃圾，垃圾转换成电力太阳能板。房子内还带有隐身装置，隐形装置可以隐身。这个房子还能变形呢！可以根据你大脑里面的构思而变化，更好不要变换太频繁，会导致找不到家。
房子的主要功能是防地震、防盗，如果要发生了地震，就会提前发出警告。这样房子会在地震的前一天晚上关上窗户锁上门，储存足够氧气，到地震之前房子就会升空。如果强盗趁你不在的时候进来偷东西，那该怎么办呢？不用担心，只要被强盗破坏的地方。房子就会自动修复，而且会变得更坚硬，坚硬到一定程度，房子就会发射一张大网，将强盗囚禁其中，里面有充足的食物和水，确保强盗的安全，如果被关时间过长，网会长出一双大翅膀，把强盗送到 *** 局。
这就是神奇的木屋。同学们，只要我们努力读书，在不久的将来，这个会飞的房子就会诞生。
会飞的木屋四年级作文9大家平时看到的木屋都非常普通，可我今天介绍的木屋却非常神奇——它会飞！
它的`外观和普通的木屋没什么两样，可是边上有机翼，下面还有四个轮子。它的功能可是很多的，它可以带你飞上天去往世界各地，它还可以带你去宇宙看月球。它里面备有全球更先进的技术！当然它是声控的，我只要对着它说：“我要去日本！”飞行木屋就立刻会带我飞去日本。
既然是木屋，肯定要能住人，要住人就得搞卫生和烧饭之类，对于吃货的我，小木屋的美食可都是我最更爱吃的。打扫卫生，你完全可以放心，这就是飞行屋人性化的一面，它可以自动清洁，就连窗户都可以擦得干干净净。
这个飞行屋看着不大，可是它可以载重20吨左右的重量，它非常环保，飞行时会排气，但不会像汽车尾气一样污染环境，它排出的气体对人体和自然没有任何危害。
另外，木屋里还有提醒装置，你只要把一天的行程设置好，到时间它就会提醒你该做什么，让你的生活井井有条，丰富多彩。再也不会慌张和忘东忘西。
如果每个人都能住上这样的房子，那该多好！我真希望人们都能早点住上这种神奇的插上翅膀的木屋！
会飞的木屋四年级作文10未来，会有非常多的高科技，而我，想发明会飞的木屋。因为，我想去天空看看。
会飞的木屋样子很奇特。两侧有可以像鸟一样拍打的翅膀，可以自动伸缩。木屋下面有四个轮子可以活动。木屋的身体像小船一样，前面是露天的，可以种花，可以晒衣服。中间是一个屋，可以居住也可以观景。后面是一个大棚，种植蔬菜的。既美观又实用。
对了，还有木屋里面的构造。只要你一进门，就有个机器人会对你说：“欢迎主人回家！"去厨房做饭时，只要一进厨房门，就一秒钟换装，戴上一次性手套，穿上围裙，还会给你打开电磁炉。
做完饭后，会有纳米机器人运到餐桌上去。摆放好碗筷。吃完饭后，机器人会帮你清理手和嘴，并启动除尘功能，一秒钟除尘。
如果你吃饱了饭想看电视的话，只要喊一声“开电视”它就自动开了。如果你工作了一天腰酸背痛的话，你就坐在纳米按椅上，它就会自动为你 *** 。晚上你睡觉时，它还会根据需要随时给你 *** 。
纳米机器人还会趁着你上班的时候干家务，然后再充电。你一回到家，它正好充满电，为你工作服务。
怎么样，这种木屋神奇不？我想只要好好学习，掌握先进的科学技术，在未来，我的梦想一定会实现的！
会飞的木屋四年级作文11今天在上语文课的时候老师问我们未来想发明什么，我马上脱而出我想发明一个可以像小鸟一样在天空飞的屋子。一起来听听我的理由吧！
这一间屋子和普通小木屋可差太远了！它是用最新环保木制成的，形状比普通小木屋大，就像一个长方形，长4米，宽约3米，可以容纳三四个人。它的外形像飞机一样，有两双坚硬的机翼和两个小窗户。当你停下来时，可以按下红色按钮，就会出现四个滑溜溜的轮子；木屋的身体是红色的。你从远处看，就是一件没头的只有机翼、窗户和轮子的飞机。
这一间屋子最厉害的就是飞翔。人们一进去，按下绿色按钮，它就会告诉你即将起飞，请乘客坐好。伴随着呼呼声，它便会一下子飞向天空，带领你环游世界。如果把地点设为太空，他就可以顺着时间隧道遨游太空！别看它体型小，不管你想到哪里居住，只要按下蓝色按钮，他马上变成一间家具齐全的大房子。除此之外，它还可以自动清除房子里面的垃圾，还可以自动报。
嘘！不要说我怪念头多，这就是我的奇思妙想，我相信在不久的将来一定会实现！
会飞的木屋四年级作文12小木屋怎么可能会飞呢？可是我要给大家介绍的小木屋他真的会飞哟！
这个小木屋看起来与普通木屋的外观没有什么的区别，但是你一进入小木屋后会发现屋子里空空荡荡的，在木屋的墙壁上多了几个五颜六色的按钮。你可别小看这几个按钮，他们的作用各不相同呢！当你按绿色按钮时，木屋就会出现一张漂亮的大床，这是小木屋的卧室；当你按红色按钮时，木屋里就会出现一张餐桌，这是小木屋的餐厅；按橙色按钮出现整洁的厨房，按**按钮出现卫生间这四个按钮是家居布置纽。
最厉害的是蓝色按钮，只要按了这个按钮，小木屋就像是长了翅膀一样，缓缓升起，在天空上飞行。你一定好奇它是怎么做到的，其实原理很简单：小木屋的底部安装了飞行器和发动机，它用太阳能做动力带动飞行。
我的小木屋里还有一个神秘的白色按钮，我特别喜欢。当你飞机在蔚蓝的天空时，轻轻按动白色按键，你喜欢吃的小零食就立刻出现在眼前，是不是快活似神仙呀？
这样一个梦幻般的小木屋是不是大家都很想拥有呢！
会飞的木屋四年级作文13这是一座会飞的木屋，神秘而有趣！
通体是橘色的，两侧张开着蓝色的翅膀，屋顶竖立着四个白色的螺旋桨，屋角踩着四个轮子，两扇紫色的窗户把木屋打扮的更加漂亮了，木屋的门把手上镶嵌着一个透明的水晶按钮，上面印着一个若隐若现的太阳图标，只需轻轻一按，你就会走进梦幻般的世界。
只要你一下达起飞的指令，小木屋就会转动螺旋桨上升再上升，飞入一眼望不到边的蓝天中，它可听话了，你想去哪？他就带你去哪？从雄关万里的长城到波澜壮阔的黄河，从高耸入云的泰山到万马奔腾的大草原，一切美景尽收眼底，这还不稀奇，来！让我们一起换上宇航服戴好球形的头盔，乘着木屋去，太空遨游吧！先飞到了空间站了解宇航员如何进行科研和观测，接着欣赏太空的美景，然后再到太空旅馆垂直站在墙上或者床上休息。哈哈！是不是特别有趣？
如果你以为它只会飞，那你就太小瞧它了，当你肚子饿得咕咕的叫的时候，天上就会降下一堆美食……。
大家想不想见识这神奇的木屋？想不想来体验一下？那就请跟我来吧？
会飞的木屋四年级作文14广阔的内蒙古大草原，奔流不息的长江……外面的世界可真大呀！可是因近期爆发的新冠肺炎，导致寒假只能呆在家里，要是有个会飞的屋子就可以环游世界了，我要发明一个会飞的屋子。
首先，屋子下面要设计四个小轮子，起飞时用于助跑，也可以在地上跑；屋子的一侧设计一个推进器；然后屋子的左右两侧设计机翼，，屋子的上方有个烟囱。
屋子跑得很快，坐在里面却很稳。当屋子跑得时候，你坐在里面又舒服又平稳，它跑的时候还能绕开障碍物。而且，它能以每小时500千米加速跑，你说，它是不是很快呀？
屋子还能飞，它在地上跑的时候，你只要按下客厅左侧的黑色按钮，它的机翼便展开，不一会儿，它就飞起来了。
屋子还要有排毒和清除灰尘的作用，当屋子跑进一些有害物质时，它会发出警报，指引你去安全的房间，烟囱会排出有害物质，当排完时，警报就停止了。哈哈，这样就不用怕新冠肺炎了。
屋子里还要装防盗铃，当陌生人进来了，它也会发出警报，如果你把那位陌生人请出去时，它就会停止；如果那位陌生人是你的亲人，你把他请进来，警报器分析后也会停止，认为他是好人，你说它是不是很聪明呀？
要是世界上真的有我说的会飞的屋子，那该有多美好啊！
会飞的木屋四年级作文15在高高的蓝天上，有一座小木屋，你一定会问：木屋这么笨重，怎么能飞呢？哈，这个木屋可是我的新发明呢！
它的屋顶成三角状，下面是一个正方体，可漂亮了。它的外形和颜色是可以根据你的喜好自由变换的，而且它还长有一对雪白的巨大翅膀能带你飞行，不用的时候还能变成健身器材，方便你锻炼身体。
小木屋的里面有什么呢？和我一起进去看看吧。一进门你就会看见整齐的家居用品和干净得发亮的地板，还会闻见做好的饭菜飘来的香味，床上整整齐齐的放着叠好的衣服。你一定想知道这一切都是谁弄的吧？这可是我的智能家庭机器人的功劳，它是声控的，只要你喊一声：出来吧，小爱！它就会自动出来帮你收拾屋子做好你爱吃的健康营养、美味可口的饭菜。
你们猜我的小木屋是怎样飞起来的？告诉你吧，它是可以自动发电的，如果是晴天就用太阳能，要是刮风下雨了就用风能和雨能。室内的空气可以自由调节成适宜温度，特别宜居！
它还能自动导航，比如你要去纽约，就说：我要去纽约。它就可以快速安全地送你到达目的地。
这么高科技的房子，一定能为更多人提供方便，这样的房子你喜欢吗？
温暖美丽的春天渐渐地过去了，骄阳似火的夏天到了。 辣的太阳烤着大地，夏天真热，动[物们都快受不了了。知了在树上不停地叫着：“热死了，热死了!”小狗不停地吐着又红又长的舌头，让自己散发热气。
人们的心情也变得越来越烦恼，而且还带一点不安。小孩子吵闹着要吃冷饮来降温。我想每天都去买一些冷饮的话就会用去许多钱的。这可以说是一种浪费呀！我何不自己来做一些冷饮来吃吃呢？于是，我就想到了 *** 冰淇淋来了。
我作好了一些准备工作。首先，将草莓味的牛奶倒入一只纸杯中，然后，我用筷子将杯子中的牛奶搅拌均匀，然后我往里面倒入了一些巧克力豆。接着，我把这只纸杯放到了冰箱里面。我想让冰箱帮助把这牛奶都给冻住。过了一个小时，它已经开始冷冻了。现在我就将纸杯拿出来，精心修改，使它像一个真正的冰淇淋。我又在它的周围撒上一些干奶粉，使它的造型更加美丽动人。然后，我又把它放进冰箱冷冻。
等到我吃好午饭去看那冰淇淋，它已经全部冻住了，真像刚刚买来的冰淇淋。我就拿起冰淇淋用汤匙一勺一勺地舀着吃了起来。啊，真好吃！我津津有味地吃着。一会儿工夫，那可爱的冰淇淋就给我消灭光了。
虽然自己 *** 的冰淇淋不大，也没有商店里买来的那么好吃，但是我却觉得它已经给我降温，而且实惠，让我不觉得那么热了，取到了我希望的作用，真好呀！它真让我感到清新而又舒服。希望镀上了汗水，就是成功！经过自己的努力，得到的东西，即使再破再烂，也都是更好的！看来，还是自己动手好哇！追问
过程要多点。。。
追答 基本就这样。要不开头和结尾再补充？？ 做冰淇淋作文40字怎么写温暖美丽的春天渐渐地过去了，骄阳似火的夏天到了。
辣的太阳烤着大地，夏天真热，动[物们都快受不了了。
知了在树上不停地叫着：“热死了，热死了！”小狗不停地吐着又红又长的舌头，让自己散发热气。
人们的心情也变得越来越烦恼，而且还带一点不安。
小孩子吵闹着要吃冷饮来降温。
我想每天都去买一些冷饮的话就会用去许多钱的。
这可以说是一种浪费呀！我何不自己来做一些冷饮来吃吃呢？于是，我就想到了 *** 冰淇淋来了。
我作好了一些准备工作。
首先，将草莓味的牛奶倒入一只纸杯中，然后，我用筷子将杯子中的牛奶搅拌均匀，然后我往里面倒入了一些巧克力豆。
接着，我把这只纸杯放到了冰箱里面。
我想让冰箱帮助把这牛奶都给冻住。
过了一个小时，它已经开始冷冻了。
现在我就将纸杯拿出来，精心修改，使它像一个真正的冰淇淋。
我又在它的周围撒上一些干奶粉，使它的造型更加美丽动人。
然后，我又把它放进冰箱冷冻。
等到我吃好午饭去看那冰淇淋，它已经全部冻住了，真像刚刚买来的冰淇淋。
我就拿起冰淇淋用汤匙一勺一勺地舀着吃了起来。
啊，真好吃！我津津有味地吃着。
一会儿工夫，那可爱的冰淇淋就给我消灭光了。
虽然自己 *** 的冰淇淋不大，也没有商店里买来的那么好吃，但是我却觉得它已经给我降温，而且实惠，让我不觉得那么热了，取到了我希望的作用，真好呀！它真让我感到清新而又舒服。
希望镀上了汗水，就是成功！经过自己的努力，得到的东西，即使再破再烂，也都是更好的！看来，还是自己动手好哇！
三年级学做冰淇淋的作文怎么写最近这几天天气怪热的，偏偏爸爸妈妈买的冰淇淋又太少了，空调也不让开。
好在我还可以自己做几根冰淇淋。
我要做的是冰淇淋，可不是冰棒，但做冰淇淋是有难度的。
开始时我想：也许把温度升高一些就可以了。
于是，我倒了半杯橙汁，把它放在冰箱上部的冷藏室。
我高兴极了，以为这样一定可以做成功的。
可是等了半天，我发现橙汁只是变凉了，并没有做成冰淇淋。
我还以为是时间不够呢，于是又放了进去。
但又过了一天，凉橙汁还是凉橙汁，一点儿变化也没有。
唉！我等了一个半天，结果什么变化也没有，真是一个大失败！我将我的失败告诉了爸爸，爸爸说把饮料放在冷冻室后过几个小时搅拌一下，也许可以做好。
我又开始了尝试，倒了半杯“醒目”，放进去，就开始做作业了。
但我把这件事忘得一干二净，等我想起来了，饮料却已经冻成冰棒了，又失败了。
我生气极了，可是生气又有什么用呢？我又振作精神，把酸奶倒进杯子，放入冰箱。
这下我可没忘记，过一个小时搅拌一次，在我不懈的努力下，我的冰淇淋终于做好了！它由碎冰、奶酪、酸奶组成，看起来白白的，吃起来凉凉的，虽然也不太像冰淇淋，但跟冰淇淋一样好吃！之后，我又做了许多冰淇淋，解决了冰淇淋不够吃的问题。
自己做冰淇淋不仅省钱、好吃，还锻炼了动手能力。
如果大家也想学做冰淇淋，可以按上面讲的步骤做几根哦
怎么 *** 冰激凌的作文作文 自制冰激凌“啊……渴死了。
”面对着炎炎夏日，刚刚打完羽毛球的我，准备去买个冰激凌冰爽一下，老妈拉住我：“别急，我们自己做冰激凌怎么样？” “自己做？”我怀疑地摇摇头，见老妈神秘一笑，说：“走吧！去买材料！”我顿时把炎热和口渴忘到一边去了，一路心里想着：“这自制的冰激凌会是什么味道呢？”我们来到超市，老妈买了四袋蒙牛纯牛奶和一盒奥利奥奶油饼干。
我一肚子的怀疑：“不是吧？这也能做冰激凌？”老妈说：“你等着看吧！”回到家，我们就开始忙乎。
首先老妈吩咐我：“把两袋牛奶倒进电磁炉里烧到微开。
”于是我把两袋纯牛奶剪开一个小口，倒进电磁炉里面。
一会儿，白色的牛奶便冒出了气泡。
我赶紧关掉，一看老妈，已经打了4个鸡蛋，把鸡蛋清撇出去，剩下了蛋黄。
然后我帮忙将蛋黄全部搅碎，一会儿，碗里就变成金黄的蛋糊了。
接下来，老妈说：“把牛奶倒进鸡蛋糊里面，注意要慢慢地倒，不然就变成鸡蛋花了。
”于是老妈开始慢慢地向蛋糊里面倒牛奶，我则用筷子使劲地搅拌着。
这个搅拌可真费时间啊，要是有打蛋器就好了。
二十分钟后，终于把一锅牛奶倒完了，此时金黄的蛋糊，已经变成了乳白色的蛋奶。
老妈又打开了奥利奥饼干，把里面的夹心奶油挖出来，放进蛋奶里面，解释说：“如果加一些奶油的话，冰激凌的味道会更加香浓一些。
我们没有奶油，但是用奥利奥饼干里面的奶油也不错啊。
”于是我也帮忙放奶油，很快我手上全是黏糊糊的奶油和蛋糊了。
老妈又问：“你喜欢什么口味的冰激凌？”我说：“橙子吧！”于是老妈拿出一袋冲果汁用的“果珍”橙子粉，倒进去几勺，然后又放了些白糖。
说：“现在把它晾凉就可以了。
”我把这一碗蛋奶放到空调下面，一个小时过去了，我一摸，果然凉了。
连忙请示老妈下一步该怎么办。
老妈说：“放进冰箱的冷冻层吧。
”于是我放进了冰箱。
老妈又说：“等一晚上，明天早上就可以吃了。
”第二天早晨很快就到了，我迫不及待地冲到了冰箱面前，拉开了门，取出了一碗冰激凌。
哇！金**的冰激凌，看起来是无比的美味。
我立刻拿起了勺子，将冰激凌放进了嘴里，细细品尝着。
嗯！不错！有鸡蛋和牛奶的香味，有冰激凌的凉爽，还有橙子的香甜，真是冰激凌珍品！见到我狼吞虎咽的模样，老妈也拿了勺子和冰激凌开战。
很快，一大碗冰激凌就被我们给“消灭”光了。
我抹抹嘴巴说：“这冰激凌可真不错，比买的冰激凌还好吃呢，而且也没有色素和香精，都是牛奶和鸡蛋，真是太好了！”老妈也满意地说：“这是甜橙味道的，下一次我们做咖啡味的、葡萄味的、芒果味的……啊，在夏日炎炎的时候，吃上自己做的冰激凌，真是太好了！”是啊，在这 夏日，吃一碗自己亲手做的冰激凌，可是别有一番滋味！
一篇吃冰激凌作文*** 冰淇淋天气渐渐热了，人们的心情也变得越来越烦恼，而且还带一点不安。
小孩子吵闹着要吃冷饮来降温。
我想每天都去买一些冷饮的话就会用去许多钱的。
这可以说是一种浪费呀！我何不自己来做一些冷饮来吃吃呢？于是，我就想到了 *** 冰淇淋来了。
于是，我就作好了一些准备工作。
我将草莓味的牛奶倒入一只纸杯中，然后，我用筷子将杯子中的牛奶搅拌均匀，然后我往里面倒入了一些巧克力豆。
接着，我把这只纸杯放到了冰箱里面。
我想让冰箱帮助把这牛奶都给冻住。
过了一个小时，它已经开始冷冻了。
现在我就将纸杯拿出来，精心修改，使它像一个真正的冰淇淋。
我又在它的周围撒上一些干奶粉，使它的造型更加美丽动人。
然后，我又把它放进冰箱冷冻。
等到我吃好午饭去看那冰淇淋，它已经全部冻住了，真像刚刚买来的冰淇淋。
我就拿起冰淇淋用汤匙一勺一勺地舀着吃了起来。
啊，真好吃！我津津有味地吃着。
一会儿工夫，那可爱的冰淇淋就给我消灭光了。
虽然自己 *** 的冰淇淋不大，也没有商店里买来的那么好吃，但是我却觉得它已经给我降温，而且实惠，让我不觉得那么热了，取到了我希望的作用，真好呀！它真让我感到清新而又舒服。
我会做雪糕写一篇作文三十字夏天是多么的热呀！太阳炙烤着大地，好像不把大地烤熟就不肯罢休。
小花小草耷拉着脑袋，虫子烦躁的叫着，整个世界仿佛冒着热气。
在这种天气里，即便是吹着风扇的我也热的不行。
这时，我想起了解暑佳品——冰淇淋，可是我没有钱呀，对了，不如我自己做吧！我先拿了两个鸡蛋，把蛋黄和蛋清分开，只要蛋黄（至于蛋清，可以给妈妈做面膜用）然后我把白糖倒了一些进去，搅拌均匀。
然后我把香甜的奶油倒了进去，搅拌到没有颗粒，我可是搅拌了好久才弄好的。
为了更好吃，我还把橙子榨成了汁倒了进去。
最后我把它小心翼翼的放进了冰箱里冷冻。
啊，在过几个小时，我就能吃上自己做的冰淇淋了。
我就这么想着，美滋滋的看电视去了。
不知不觉，三个小时过去了，我做的冰淇淋应该好了。
我飞奔到厨房，迫不及待的打开冰箱门，小心翼翼的把装冰淇淋的盒子拿了出来。
刚打开盒子，一股橙子的清香扑鼻而来，冰淇淋透着淡淡的橙色。
啊，我已经“口水直下三千尺”了。
我赶紧挖了一口来吃。
冰淇淋入口即化，既有奶油浓厚的香甜，又有橙子淡淡的清香，这个可比超市里卖的好吃多了。
在一个烈日炎炎的下午，我吹着风扇，看着电视，吃着冰淇淋，这感觉可真舒服！
写一篇250字左右的作文 题目：原来做冰激凌可以这样做作业的时候，我看到第二小题是“你想学的本领是什么？”，我写的是：“不用冰激凌粉做出好吃的冰激凌”。
我把作业一页一页往后翻，果然找到了如何做西瓜冰激凌的资料。
我和外婆急匆匆跑到小区外买了一个大西瓜，又匆匆跑上楼做起西瓜冰激凌来。
不一会儿，一个西瓜冰激凌就做好了，我把它放进冰箱。
大约过了一小时，我打开冰箱，拿出它。
看着红色的冰激凌，我迫不及待地尝了一口，好吃极了。
爸爸妈妈也尝了，都说很喜欢吃，夸我做得好。
我心里很美，比吃了西瓜冰激凌还美！
做水果沙拉作文做水果沙拉“夏日炎炎，何不是享受水果大餐的更佳时机呢？……”看着电视节目中一盘盘鲜美明艳的水果沙拉，我不禁对此垂涎三尺。
因此，我约同学小莉一起去水果店挑选了香蕉、苹果、樱桃等新鲜水果，再由我们俩亲自操刀来做一回水果沙拉。
回到我家，我先把水果一一拿出清洗干净，然后找到一个小果盘，开始处理水果皮。
等所有水果都褪去了坚硬粗糙的外衣，心灵手巧的小莉就将它们先后“押”到砧板上，用水果刀各切成薄如蝉翼的水果片或者小巧玲珑的方丁，然后别出心裁地在精美的果盘里摆出一个花样。
看到这个创意，手忙脚乱的我不禁对她赞不绝口。
接着，我从冰箱里拿出一盒乳白色的酸奶，均匀地浇注在所有水果上；又把先前已经溶化的香草冰激凌挤成漩涡状，在酸奶和水果上又盖了一层。
最后，小莉还不忘把这盘水果沙拉放进冰箱冷藏，一盘美味可口的水果沙拉就在我们俩默契的分工合作下诞生了这时，我们互相看了看对方花猫似的脸蛋和五颜六色的脏围裙，不约而同地笑了。
一个小时很快过去了，我便迫不及待地从冰箱里取出水果沙拉，随即拍手叫好。
随后而来的小莉也欣喜地睁大了眼睛：这真是五彩缤纷、琳琅满目啊！各式各样的水果薄片、方丁摆设成一朵娇艳欲滴的鲜花，那些嫩黄的香蕉、碧翠的猕猴桃、晶莹剔透的苹果和水灵灵的红樱桃巧妙地拼成五片花瓣，而中央一片黄澄澄的甜橙变成了花心；上层的酸奶和香草冰激凌更加点缀了这一道“冰激凌水果沙拉”。
细心的小莉拿来了勺子，而我已经顾不上风度，抓起一块水果就塞进嘴里：甘甜多汁的水果加上香滑冰凉的酸奶与冰激凌，一股酸甜、清脆的味道弥漫在口中，就仿佛一股清泉沁入心脾，滋润了干渴的喉咙，扫清了炎夏的火气。
没过多久，我们俩三下五除二就干掉了一整盘水果沙拉，那滋味别提多美了！一盘小小的水果沙拉，就增进了我和小莉的友谊和默契度——也许，这就是这盘水果沙拉如此香甜的原因吧！
介绍家用电器的作文我家的电冰箱 我家有一台海尔牌的电冰箱它的颜色是白色的白的就像冬天里的白雪，那么纯洁。
它高，大约是：16米，宽约是：1米。
它上面是冷藏室，可以放蔬菜。
下面是冷冻室，可以放冰淇淋，也可以做冰淇淋。
冷藏室上面有一个按钮，名字叫除霜钮，每当冷藏室的霜很多时，它就会起动自动除霜功能。
自从有了这个冰箱以后，我们做事就方便多了。
比如说，我们家吃饭后还剩下许多饭和菜。
以前，奶奶就把那些倒掉了，怕我们吃坏肚子。
我看着觉得很浪费。
可是，现在自从有了这个冰箱以后，剩饭和剩菜就可以放在冷藏室里面，明天就不用怕会坏掉了。
也不用那么浪费了。
在炎热的夏天，下面的冷藏室还能为我们贡献出美味可口的冰淇淋。
记得那一年夏天，天气很热， 辣的太阳挂在空中，蝉在树上不停的叫着“知了，知了。
”我热得汗流浃背，我对妈妈说：“妈妈，反正我们有冰箱，不如做个冰淇淋吧！”妈妈说：“好啊！”于是，我找妈妈要了20元钱，到下面的商店里买了一些做冰淇淋的材料，然后回到家里便开始做了起来。
做好后，我便把冰淇淋放到冰箱下面的冷冻室冰了起来，然后我便看起了书，我的人在房里，心却飞到了厨房里，我便一会儿出去看冰淇淋好没有，一会儿又进来妈妈看到以后，对我说：“淳子，你不要一会儿出来一趟，这样冰淇淋永远都做不好的。
”于是，我过了3个小时以后，再去看，果然做好了。
我吃着美味可口的冰淇淋，心想有了电冰箱真好
发明 *** 冰沙历史新知说到沙冰，许多人也许还不知其为何物，因为许多冷饮店只卖刨冰，其实沙冰才是真正的美味。
沙冰不仅细腻，而且都是由水果制成的，真正地融合了水果和冰淇淋，是喜爱水果和冰淇淋人士的更佳选择。
材料：草莓7粒 糖水45ML 白汽水 15ML 冰块250G 做法：1、草莓洗净去蒂，切小块 2、冰块放入沙冰机搅成碎冰 3、草莓及其他材料放入后以高速先搅打10秒钟 4、以酒吧长匙略微拌一拌，再继续搅打20 秒钟即可。
教你做几款美味沙冰 多彩水果冰沙 材料：大西米、哈密瓜（带橙红的**）、西瓜（红色）、猕猴桃（黄绿带黑点）、火龙果（粉红白色黑点）、菠萝（金**）等。
*** ： 1、大西米经水烧煮发开，冷却，放入糖水中，入冰箱待用。
2、所有水果切丁，浸在糖水中，放入冰箱待用。
3、用玻璃水果深盆一个，大西米、水果丁去水沥干，放入盆中，大西米放盆底，上面堆水果，成金字塔状。
上面再盖一层碎冰，淋上巧克力酱、草莓酱。
如果觉得口味淡，可适量浇糖油。
家里碎冰的做法：将冰块裹上干净毛巾，用刀拍碎（尽可能拍成细粒状）。
提示：水果可以根据情况自由配合。
但不宜用梨子与苹果，因为梨子与苹果切丁后，时间长了会起“锈斑”，颜色不好看。
《小动物盖房子》教案 福建省厦门市杏林区曾营小学 课 题：童话里的小屋──小动物盖房子（人教版实验教材《美术》一年级上册第16课）课 时：1课时课 型：综合探索课面学目标：1选用不同的材料，通过看、想、撕贴、泥塑、绘画等 *** ，进行房子的造型设计与 *** ，培养学生的动手能力，体验造型活动的乐趣。
2引导学生敢想敢说，培养学生的语言表达能力。
3培养学生耐心细致完成作业的习惯，加强学生的品德教育。
教学重点：以多种材料，大胆想像，自由绘制不同的房子。
教学难点：房子的造型设计与色彩装饰。
教 具：彩纸、剪刀、胶水、油画捧、彩色水笔、橡皮泥。
教学过程：一、故事激趣、巧引课题同学们，你们喜欢听故事吗？（生答；略），今天，老师给同学们讲一个非常有趣的童话故事，想听吗？（生答：略）。
不过，老师有一个小小要求，同学们在听故事的时候，一定要边听、边想，也回答老师提出的问题。
最后，还要请同学们亲自动手做一做、画~画、好吗？（生答：略）在寒冷的北方，一到冬天，经常要刮大风、下大雪，厚厚的积雪把整个森林的树枝压弯了腰，不过，森林里的小动物在雪地里玩的可开心呀！有的在滑雪，有的在打雪仗，有的还在堆雪人，玩得高兴极了。
突然，一阵狂风刮来，吓得小熊、小狗、小猴等许多小动物都纷纷往家里跑，小兔子也跟在其他小动物的后面跑呀跑，可是跑到自家门口的时候，它家的房子不见了，小兔子伤心地呜呜地哭了起来。
同学们，你们知识小兔子为什么哭了呢？它家的房子怎么不见了呢？谁能说说？（生答：略）这时候，小动物们听到小兔子的哭声，纷纷都从自己家里赶到小兔子身边，关切地问它：你为什么哭呀？小兔子伤心地说：“我家的房子被大风刮倒了，我怎么过冬呢？”小动物们安慰它：别哭了，别哭了，我们给你想个办法，同学们，你们说，小动物会想出什么样的办法帮助小兔子过冬呢？（生答：略）不错，那么，你们知道这个故事的题目叫什么吗？（生回答课题）对了，这节课我们一起来学习新课：童话里的小屋──《小动物盖房子》。
（教师出示课题）二、引导分析，启发想像1探究：小动物要帮小兔子建一座房子，这种乐于助人想法是很好的，值得大家学习，大家应该知道，建房子首先要有设计图纸、效果国、房屋模型，可是小动物们都没有学过美术和建筑设计，所以，小动物们不知道该给小兔子建个什么样的房子？同学们，你们能不能帮助小动物出出主意，想想办法，设计一个外形漂亮、色彩艳丽的房子呢？（生答：略）很好，那么到底怎么设计呢？现在请同学们以四人小组进行讨论，同组互说想法，组长记录。
2讨论：（1）首先了解房屋的结构，房子是由哪几个部分组成？（屋顶、窗户、门）（2）你准备帮小动物设计一个什么形状的房子？可进行大胆想像。
（生自由讨论，师指名回答，要求在同一组的学生发表不同看法。
）三、欣赏作品，拓宽思维1师出示作品，请生说一说，别的小朋友是怎样帮小动物进行房子造型设计的？他们分别选用了哪些材料 *** ？（师指名回答）2你们也带来了不同的材料，看一看、想一想，你们打算怎样绘制房子？采用什么 *** ？（是画？还是泥捏？撕贴？）你准备选用哪些颜色进行装饰、打扮你所设计的房子？（小组再次讨论，互说想法和做法。
师指名回答。
）四、设计 *** ，鼓励创新l根据学生个性差异、能力、让生自由选择撕贴、捏泥、绘画等 *** ，构思设计 *** 与众不同的房子，大胆创新。
2学生练习，教师适时展评指导（依据学生的能力，进行辅导帮助，使每个学生能享受成功的快乐）。
五、展示作业，总结评价1组织学生，进行欣赏评价让学生自由欣赏同组同学的作品，引导学生进行自评、互评。
2各组推荐1~2幅作品上台展示，集体评价，评出“十佳优秀设计师”，你觉得这些“房子”中哪一个最有创意、与众不同？为什么？3教师以记者角色采访学生点评作业，并颁发“优秀设计师证书”。
教师随机采访同学；说说你认为最成功的地方在哪里？如果让你再做或再画一次，你将在哪些地方进行修改？（教师及时鼓励有点滴进步的每个学生，同时提出要求，促进发展并颁发证书）。
六、续讲故事，课堂小结没想到，同学们帮助小动物设计 *** 出了那么多漂亮奇特的房子，小动物都感到非常高兴，夸奖同学们个个都是好样的，帮助它们解决了不会设计房子的困难，于是小动物们按照你们的设计要求扛来了树木，运来了砖瓦，搬的搬，做的做，很快就给小兔子建了一座非常漂亮、精致的房子，小兔子很高兴地说：我现在有了房子就不怕寒冷，可以过冬了。
它非常感谢小动物。
同学们，你们说；小兔子是怎样感谢小动物的，说了些什么话？谁知道？（生答：略）对了，在我们的学习生活中，如果某些同学遇到困难，我们就应伸出友爱之手关心和爱护他们，帮助他们解决困难，只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。
下课。
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