导读： 在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙 *** 。那么你有了解过作文吗？下面是我精心整理的我学会了书法作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 我学会了书法作文1 我很喜欢书法，在我二年级的时候
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙 *** 。那么你有了解过作文吗？下面是我精心整理的我学会了书法作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我学会了书法作文1我很喜欢书法，在我二年级的时候，我就和书法结下了不解之缘。
在我二年级的时候，我的班主任林老师说我的字写得很漂亮，说我可以去培训班学习书法，老师说那样字会越写越好看耳的，并且还可以学会写毛笔字。于是就这样，我开始了我的书法之路。
在我学习书法的之一个学期里，我写毛笔字书法老师也说我写的字好看，于是我就下定了决心：我一定要坚持不懈地学习书法，无论遇到什么困难都不可以半途而废。于是我就认认真真地一直学习书法，每次都仔细的在家里完成好老师布置的作业，我从来没有说书法老师布置的作业太多，因为我知道书法这门艺术诗瑶多练才会越写越好的。
在我学习了几个学期之后，我就取得了成绩：我荣获温州市第八届青少年硬笔书法现场大赛小学（低段组）一等奖、温州市第十届青少年硬笔书法现场大赛小学（高段组）优秀奖、20xx年兰亭奖中小学生硬笔书法比赛三等奖、温州市第二届青少年临书、临印现场比赛书法类相爱哦学高段组三等奖、校第十一届艺术节书法比赛三等奖、校第十二届艺术节书法比赛三等奖、瓯海区实验小学教育集团龙霞校区20xx年艺术节软笔书法比赛三等奖还有硬笔书法考级六级。在我获得之一个奖项的时候我全家人都非常高兴，我的爸爸妈妈都为有我这么棒的女儿而自豪。我一定会继续学习书法，取得更多的成绩的，加油！你一定会成功的！ 我会继续在我的书法之路上行走，加油哦！
我学会了书法作文2书法是我的爱好之一，我从小和这门艺术就结下了不解之缘。
说的远些，从小妈妈就受到这门艺术的熏陶，妈妈的父亲，也就是我的外公，年轻时就开始练书法。可以说，自打我来到娘胎就是天天闻着墨香度过的。后来我出世后，在墨香的陪伴下一天天长大。
刚会走路的我总会兴高采烈的，摇摇摆摆的爬到写字桌上，摸摸这儿，瞧瞧那儿。再大些，我就爬到上面把小手蘸到墨砚里，在纸上印个可爱的小手印，有时也会拿起毛笔，乱写乱画起来。搞的全身都是墨。
每当外公写字时，我都会在一旁静静地看着，总是细细品味，留意那毛笔的运动和轨迹。不知不觉简单的笔画我也懂了一些。在幼儿园写字尽管歪歪扭扭，但和同龄人相比略胜一筹，老师经常夸我。
因此，家人看到我的表现和我对书法的喜爱，便准备让我学习书法。外公给了我一支小毛笔，教我笔画。之一天，我兴味盎然，特别认真，可第二天我再也没有耐心了，认为枯燥无味，很没意思。
直到10岁的时候，在这期间我了解了关于书法的一些好处和知识。渐渐的，我又爱上
了这门古色古香的艺术。于是，我的书法学习之路正式开始。
外公对我要求很严格，但我不在乎。我知道我不能再半途而废了，要下苦功，在外公的指导下我坚持练习，终于有了进展，我又学会了一技之长，我感到很欣慰。后来为了使我的书法有更大的进步，又找了一位专业的老师教我学习。我在张瑞老师那里，因为以前的基础，有了更大的进步，更加明白了书法的乐趣，知道了从前所不知道的书法知识。我受益匪浅，同时我的努力也换来了成果和荣誉，我更加明白了书法世界的其乐无穷。
我爱书法，我会坚持我的书法道路，不懈努力，一路向前！
我学会了书法作文3当我一年级的时候，我妈妈给我报名参加了一个书法班，因为我在幼儿园的时候老师表扬我的书法又好又漂亮，所以我妈妈给我报名参加了一个书法班。我刚刚完成作业。我迅速拿出宣纸，开始写书法。你知道吗，我还获得了町口书法一等奖和全国儿童书法三等奖。
我曾经写不好“嘴巴”这个词。老师给我写了几次信，但我还是写不好。老师也给我做了一次演讲。当我到家时，我悲伤地对妈妈说:我不想再学书法了。”我母亲好奇地问道。你不是一直喜欢书法吗？除非你学习，否则你怎么说你不会学习？那你到底为什么不想学书法呢？”我悲伤地说:因为我写得不漂亮，老师也告诉我。”我母亲和蔼地说:然后你应该更加努力，把“嘴巴”这个词写得漂亮。老师甚至会表扬你。”我拿起宣纸写，写了半天，终于把“口”字写好了。当我到达学校时，老师让我写“嘴巴”这个词。老师看了看，说我写得很好，还表扬了我。
每天当我完成作业时，我都会写一些以前写不好的单词。后来，我的书法越来越好，我赢得了许多奖项，包括记事本、橡皮擦、圆珠笔、饭盒、书法书籍和一个我永远不会忘记的大奖。
我认为我们不应该在困难面前退缩，轻易放弃。我们必须更加努力工作以取得好成绩。我还听老师说写书法的人可以长寿，所以我更喜欢写书法。
我学会了书法作文4中国文化博大精深，源远流长，有轻舞飞扬的音乐，有形象逼真的绘画，有优美动人的舞蹈……但我更爱苍劲有力的书法。
书法这门源自中华的古老艺术，相信大家都不陌生吧！在我刚上一年级的时候，爸爸就把我的规范书写看得十分重要给我买来了各种字帖，让我临摹，一开始我觉得爸爸很烦，不想去练，但却又耐不住爸爸的唠叨。在二年级的时候，我便在学校举办的书法大赛中获得了一等奖。在展览作品的时候，我看到很多苍劲有力的毛笔字挂在校门两侧，有的形如流水，有的端庄秀丽，还有的苍劲有力……，冥冥中给学校增加了一种书香淡雅的气息，给人一种奇特的感受。于是我下定决心，一定要写好毛笔字。我把这个想法告诉了爸爸，他很支持我，还给我报了书法兴趣班。可是毛笔的笔头太软了，不如钢笔和铅笔好写，力道上，无论是。仅大一点还是小一点，写出来的字都不好看了一定要把力度把握好。还要心静，才能把字写好，就这样坚持了几天，第八天要去书法班的时候，我说什么也不肯去了，爸爸语重心长的对我说:″学习，一项特长并不是那么容易的，但贵在坚持，不能像你这样三天打鱼两天晒网，如果学习书法，那么容易的话，那大街上不到处都是书法家了吗？″听了爸爸的话，我顿时羞愧万分，跟着爸爸来到了书法班。从此我认真练习时间就这样一天的过去了，我的书写记忆也一点一点的提升着，在六年级的时候，我又获得了奖……
书法，看似简单的几笔，却蕴含了多少汗与泪，这也就是人们所说的″台上一分钟，台下十年功″吧！书法，不仅炼就了我对艺术的热爱，还练就了我的毅力！
我学会了书法作文5我很喜欢书法，如今正在练习赵孟俯字体。我写的字得到了许多人的称赞，但是我原来写的字可是丑得不能再丑了，到书法班练了整整两年半才学好的。说起学书法，过程还真是一波三折。
之一次来到书法班，我感到很陌生，因为这里很安静，静得连呼吸声都能听见。老师叫我来了，就跟我说：“你终于来了！来，让我教你写字的握笔姿势。看着，两个手指贴杆上，无名指甲贴杆，小指跟着一起，拇指在两个手之间，掌心空，立掌写。”我跟着照做，慢慢学会了握笔，但是感觉非常不习惯。老师看出了我的心思，他把纸拿过来让我画格子。刚开始，我画得很不好，但我一直坚持练，慢慢地进步，最后我终于克服了手抖的问题。老师也很惊讶，因为我克服这个问题，只用了一节课。
老师看到了我的速度，就把我调到了笔画班。我跟我妈妈说了调班的原因，妈妈很高兴。
到了笔画班没几天，我就遇到了一个大难题——我的走字底总是写不好，老师把仿字给我写，给我描。我慢慢地写，一笔一画地仿写，功夫不负有心人，经过两节课的练习，我终于把它写好了！
接下来，我结束了笔画练习，开始主攻实字，实字练习完成后，老师推荐我去专科学习，于是，我来了颜真卿组。我是里面最小的组员，他们都笑我：“小个子，来专组干嘛？”当他们看到了我的笔绘出了有功底的字条之后，他们都悄悄地闭上了嘴。
虽然我的字还有进步的空间，但是我坚信我以后会写得更好。我会一直坚持，让笔下的每一个字都生动迷人、引人注目。
我学会了书法作文6午后，阳光透入窗子，洒在桌面上，留下点点光斑。桌旁的书法作品，是我写的，静静地躺在那，我看着它，心中有一股强烈的自豪感，因为这是我努力后的成果。清晰粗大的墨线，徐徐变得模糊不清，把我的思绪带回了写字的那天
同样也是午后，卧室里，我拿着粗大的毛笔在宣纸上创作着书法作品，垃圾桶里已经被写错的宣纸填满。阳光透过窗帘，钻进房中，在宣纸上留下光影，随风而动，飘忽不定。当阳光徐徐变弱，我才看清刚写过的字，见那字横不像横，竖不像竖，结构怪异，歪七扭八，燕尾不正，点不似点。那外面的知了不住的啼鸣声，疲于奔命似地刺入耳膜，使我更加心烦意乱。我无情地把宣纸搓成一团，扔到地上。我趴在毛毡上，慢慢地，慢慢地闭上双眼。
周围的一切都黑暗了下来，周围的一切都安静了下来，这时，一幅名家之作在我的眼前徐徐展开，绕着我的身子快速旋转，作品里的字全都飘浮了起来，每个字分解成一横一竖，一点一提，一撇一捺，顿时我的思路清晰了。
我睁开眼睛，铺好宣纸，提笔挥动起来，脑海中尽是平时临摹作品情景，每个笔画，每个细节，是如此的清晰，那是平日的辛苦与锻炼，才有了今日创作的底气。我完全精神了，我用力下笔，按提驶转，毛笔不疾不缓地在纸上划过，写出了焦浓淡清的墨迹。窗外阳光柔和，知了不叫了，这时屋里只有淡淡的墨香，回荡在鼻中。纸上一个个有模有样的字从笔下写出，我有一股强烈的自豪感。
我努力，后来得到成功；我成功，是以前的努力。努力和成功是不可分开的，想成功就要努力，现在努力，后来就有成功！
只争朝夕，不负韶华！终于，我学会了书法创作！
我学会了书法作文7我的爱好是什么呢只要是我认识的亲戚、朋友或者同学都是无人不晓的!就是练书法，因为练书法很有趣，让我的生活变得丰富多彩，所以我非常喜爱这门艺术。
我把我的想法告诉了妈妈，她同意了，当妈妈一答应，我就拽着她去给我报辅导班，妈妈便带我来到红领巾书协报了名，我开始学了起来。
首先我准备几张六开的纸和一支毛笔，还有一张报纸当垫纸，准备工作就序，就开练了，先到厕所把毛笔洗干净!再 *** 室把笔沾了墨汁，就笨手笨脚的在报纸上画了几笔。开始写“大”字了，一横、一撇，再一捺，一个完整的“大”字呈现在眼前!可这个“大”字太丑了，歪歪扭扭，仿佛在嘲笑我呢!我觉得练毛笔字太难了!
此时，和我一起练书法的同学李林蔚见我没写好，就不厌其烦地教起了我。她一遍又一遍的做示范，首先握笔的姿势，然后是下笔的力度，一笔一笔地教我，虽然那一笔很小很小，但用途却很大很大。我慢慢领悟了写字的 *** ，又静下心来认真地一笔一笔地练，没想到写出来的字还真有板有眼，同学们见了羡慕地说：“一会儿就写得这么好，进步真大，真是佩服!虽然不是更好，但已经可以了。”我心想：“这全是李林蔚的功劳!”我真诚地对她说：“谢谢!”她回应我一个甜甜的微笑。我心时比吃了蜜还甜!我练书法得到了同学们的认可。我越练越起劲。
从那以后，我只要一有空闲时间就会铺开纸尽情地练。
因为李林蔚是我学习的榜样，她的书法作品在学校的作品展览会上还获得了奖励呢!我相信只要处处皆学问哪!我们每个人都该虚心学习，如今我学会了练书法。同时，我也收获了友谊!
我学会了书法作文8每当我看到那些书法作家们写的一手好字，受到了众人的称赞，我的心中总会油然升起一种羡慕之感。
去年秋天，我开始学习书法，每个星期天的下午都要去学习。我之一次来到书法班的时候，就被那墨水奇怪的味道吓到了，心想：这墨水味道这么难闻，我能受得了吗正在这时，书法班的魏老师鼓励我说：“要想学好毛笔字，可要下苦功啊，投入的时间一定要长，并不是一朝一夕就能写好的!”听了魏老师的一番话，我鼓起了勇气去拿毛笔。魏老师手把手的教我拿毛笔，边教边说：“手要呈卧口状，把毛笔塞进口中，拿的不要太靠下……好，就是这样。”我按照魏老师的要求去做，他也很耐心的来教我。
我终于慢慢掌握了 *** ，能把毛笔握好了，一点一点开始写字。刚开始，魏老师先教我最简单的横，可是我总是写不好，写得歪歪扭扭，不成样子。有时，一不小心，墨水弄的到处都是，我的身上也滴了不少墨水，那滋味真不好受。直到这时，我才知道，原来那些书法家表面看起来写的很轻松，但背后却也是非常不容易的'。
之一天学习书法，我就筋疲力尽，胳膊又酸又疼，累极了。因为，基本上要坐在那里写字持续三个小时。唉~，真难啊。
“只要用心写，一定能成功。”在魏老师的激励下，我一直坚持写毛笔字。到了今天，一年已经走过，我写的毛笔字也有模有样了。
学习书法道路虽然艰辛而又漫长，但我相信总有一天，我会写得更好。我会在这条辉煌的道路上一直走下去。
我学会了书法作文9“乐乐，恭喜你，在区书法比赛中获得了一等奖！” “真的吗？” 我高兴得简直不敢相信自己的耳朵。从老师手中接过那沉甸甸的奖状，我的眼前不由得浮现出了之一次学书法的情景。
那时我刚上一年级，一个星期六的下午，妈妈带我到老师家里学书法。走进老师的家，我不由得惊呆了 ：墙上挂着一幅幅苍劲有力的书法作品，桌上摆着各种各样的笔墨纸砚，柜子里排列着一本本名家字帖，就连空气中都弥漫着浓浓的墨香。
我一下子就喜欢上了这里，恨不得自己马上能写出那些龙飞凤舞的字。老师先教我握笔姿势，我不以为然：这还用学吗？不就是和写字一样吗？可是出乎我的意料，毛笔竟然要五只手指一起握！握在手里特别别扭，时间长了手都快麻了。接着老师给我们示范写最简单的笔画，哇！真漂亮，跟字帖上的一模一样。轮到我写了：横、竖、点写完了一看，“哈哈哈！”连我自己都忍不住笑了，“横”像条毛毛虫，“竖”就像一条小尾巴，“点”变成了一个圆圈。老师也笑了，他握着我的手一笔一划地教我。老师教得耐心，我学得认真。
功夫不负有心人，通过两年多的努力，我逐渐掌握了笔画、楷书、篆书、隶书的基本要领。老师还夸我的字结构漂亮，颇有笔锋。书法需要每天练习，虽然现在我学习很忙，但我从来没有放弃，硬是挤时间坚持练习。有时候，看到别的小朋友在楼下玩耍，自己却在苦练书法，也感到有点委屈，也想出去玩。但当我想到老师说过的那句话：“梅花香自苦寒来”，我又咬牙坚持了下来，因为我坚信练习书法就像攀登那一级级陡峭的石阶，只要你付出汗水登上顶峰，你将会看到最美的风景。
我学会了书法作文10为什么学书法？目的在于养成良好的学习习惯，锻炼沉静的性格，提升自我修养……其实最初是因为暑假的时候妈妈嫌我太闹，找机会给我戴的“紧箍咒”。
路漫漫其修远兮！学习书法不是一朝一夕的事情，从五岁起开始硬笔书法的练习，至今已有五个年头。目前，字练得一般，忍耐力大大提高。
书法能磨练人的意志。开始我的手写几个字就疼，每天只练一两行。我要是耍赖、偷懒，用尽所能少写、磨洋工，都逃不过妈妈的法眼，每次都变本加厉，毫不留情。
书法能提高自我约束力。既然决定要把这件事做好，就要在生活中克服很多困难，经得住很多诱惑。书法是枯燥的，不深入进去很难静下心来，更别说练好字。“坚持”两字说的容易做到难。每当我想偷懒时，妈妈总晓之以理、动之以情地鼓励我，甚至威逼利诱，偶尔河东狮吼，就是这样日复一日年复一年坚持过来。有进见同学节假日出去玩，我却在书法苑奋笔疾书，心情难免浮躁，但想想除了坚持“两耳不闻窗外事”，只能继续写字，苦中作乐了。
书法教会我谦虚。俗话说“字如其人”，上学期王老师给我的评语就是这样。以前的我总喜欢把自己的获奖证书显摆给别人看，甚至一度把超过同学作为练字的目的。经过妈妈的批评教育、讽刺挖苦，我的自尊心有点受伤，还是要认真学习，谦虚做人。
以上就是我的爱好，也是我学书法的血泪史。就像唐僧取经，不经过九九八十一难是取不到真经的。如果把书法比做西行，那我现在还被压在五指山下（妈妈的五指山），不知未来的路上多少妖怪，我只能挥舞金箍棒勇往直前……
我学会了书法作文11我喜欢书法，喜欢练字，在学习硬笔书法的过程中，我付出了许的努力，得到了收获；但同时，我也感到无比艰辛，有过烦恼，也想过放弃，但一次次的艰辛，我都坚持了下来。
两年前，我写的字是眉飞色舞的儿童体字形。每当我看看自己写的字，再看看别人写的字，那根本是天仰之别，这时候，我的心里总是郁郁寡欢，甚至有些自卑。直到后来，妈妈带我去文化观的书法班学习书法。教我们书法的老师，他姓林，带着一个眼镜，一j书生像，是个幽默风趣，和蔼可亲的老头儿，常与我们开玩笑，让我们在快乐中学习书法。才开始学习硬笔书法的时候我感到十分新鲜，上课时，老师会讲解一下字的含义，再教我们起笔，顿笔，收笔
再让我们"描摹，对临，最后再背临再后来，我觉得每天一如既往得除了听老师讲字的含义就是练字，枯燥急了，甚至有些想放弃书法。一天我来到书法班上课，发现教室里多了一副毛笔草书，就问老师：老师，毛笔字上写的什么呀。老师推了推眼镜，说：这上面写的是‘坚持不懈’。听了这句话后，我的心头怦然一怔：是呀不管做什么都没有捷径可走，只有付出努力，才能收获绚丽多彩的成功之花。从这以后，我又开始认真学习书法了，并且比以前更加积极了。
还获得了青少年硬笔书法一等奖。不经历风雨，怎能见彩虹。在我学习书法的道路上，有过艰辛，但我还是咬牙坚持了下来。
我学会了书法作文12祖国的传统文化博大精深，我最喜欢的就是书法。在学习书法的道路上我已走过了两年，在这两年里，我尝尽了酸甜苦辣。
刚开始学书法的时候，因为觉得很新奇，所以还能坚持每天练习。可是，后面的作业张数越来越多，字越来越难写，于是我便不想学了。但妈妈对我说：干一件事情，不能半途而废。你看成功的人哪有不付出辛苦呢？听了妈妈的话，我心想：我一定要好好学习书法，写
出一手漂亮的好字。只要有付出，就会有回报，果然，我在两次书法大赛中得了铜奖，在学校的作业也常常被老师评为优加。这两年的春节，爷爷家和我家的春联都是我写的，当听到亲朋好友们夸我写的字好时，我的心里都美滋滋的。
下面就让我带你来认识一下我学到的两种字体吧，一种是像魁梧骑士的楷书，还有一种是像矮壮骑士的隶书。楷书我学的是颜体，讲究的是结构平衡，笔画要横斜竖直，横细竖粗，圆起圆收和圆起尖收，写出来的字很工整。隶书我学的是张迁碑，主要是讲笔画和笔画之间的变化，最常见的是方起方收和方起尖收。隶书还有一个特点，那就是蚕头燕尾。蚕头指的是一个笔画的起笔是圆的，像蚕宝宝的头一样。带燕尾的那个笔画两头粗，中间细，在末尾压笔，最后露尖，像小燕子的尾翼。一个字里只能出现一个燕尾，叫燕不双飞。隶书写出来扁扁平平、矮矮壮壮，看起来也很有气势。
书法艺术的海洋无边无际，还有很多的知识需要我认真领悟。以后我要更加努力练习，争取能成为书法艺术中的佼佼者！
我学会了书法作文13单元作文：我学会了写书法
小时候，爷爷经常带我去观看书法家写书法，每次看到书法家们写的字龙飞凤舞、翰墨飘香，我就特别羡慕，特别佩服，也想长大能成为鼎鼎有名的书法家。这个愿望要怎么实现呢？我灵机一动，爷爷是国家一级书法家，不正是现成的名师吗？于是，我对爷爷说：“爷爷，我拜您为师！”爷爷一口答应。一开始，我连毛笔都不会拿，爷爷就教我：先用中指和大拇指捏紧笔杆，食指从上面靠过来，无名指和小指从下面靠近笔。我很快就学会握笔了。爷爷先教我笔划，从点、横、竖、撇、捺，到提、折、钩，一共学了38个笔划。练习了一个多月，爷爷让我写偏旁部首。我虽然会写，但几个笔划组合在一起却非常难看。练了好多次，还是老样子。我扔下笔，恼怒地说：“不学了！”爷爷语重心长地对我说：“学本领就要能吃苦、懂坚持，功夫总是不负有心人。”在爷爷的鼓励下，我捡回自己的笔，按照爷爷的指导，一遍又一遍地继续练
半年过去了，我不仅学会了用毛笔写笔划、部首，还学会写完整的字。我信心十足地参加了学校举办的书法比赛，荣获一等奖。我把这个好消息告诉了爷爷，爷爷开心得哈哈大笑。
我终于学会了写毛笔书法，但爷爷说：“想要功夫深，还得继续不断地努力。”我决心再也不放弃，练就过硬的本领。
(张婵英老师评语：小作者把“不会”—“会”写毛笔书法的过程做了细致的描写。其中人物的心理活动和神态描写使文章更具真情实感。)
三年级:赵元亨
我学会了书法作文14书法从小就与我结下了不解之缘。小时候，或许是因为性格比较文静，我不喜欢热闹，也不喜欢与小朋友们玩，却喜欢捧着一本书，认真地翻阅，一坐就是几个钟头。这一本本有趣的图书，使我接触到了博大精深的中华汉字，并对它们产生了浓厚的兴趣。
识字后，我便开始品味各大书法家的字贴，反复研磨，不断钻研，那一横一竖，一撇一捺，一挑一点，全都烂熟于心，成了我灵魂的一部分。
长大后，我开始学习真正的书法，由于之前的积累，我写出来的字端正大气，老师说我的字从字骨里透出了大方、正气，有着一种别样的美。得到了这样的夸奖，我的心中自是欣喜万分，于是便更加努力刻苦地学习书法。
学习书法的累是我以前不曾想象得到的，这也让我产生了想要放弃的念头，特别是在寒风刺骨的冬天，练习书法时双手都被冻僵了，我只能不停揉搓，才得以继续练习。每一次写完，我总是累得腰酸背痛。这种辛苦与我想象中的生活简直大相径庭。我想要的是一种舒适的生活，比如斜靠在沙发上，泡着脚，看着有趣的**，嘴里叼着一根棒棒糖，手边还放着一杯热气腾腾的咖啡，或者是躲在被窝里看课外书。一想到这种舒适的生活，我便会失去书写的动力。每当这时，我总会看着墙上的奖状——那见证了我成长的书法史，于是，那个不图上进只图享乐的小人便会被打败。是啊，没有人能随随便便成功，不经历风雨怎么见彩虹……
时至今日，我已经可以写一手漂亮的好字，我的字时而飘逸灵动，时而行云流水，时而端庄大气，时而潇洒奔放……无论哪一种，在我眼里都是最美的。在此，我可以自豪地告诉大家：我学会了书法。
我学会了书法作文15我最近做作业，字写得越来越工整了!而且有耐心。一次就把字写好了!想想以前的作业，字不好，没耐心，两次才能写好。我为什么字写好了呢请猜一猜吧!
呵呵，猜不出来吧让我来解密吧!妈妈让我学书法了!
星期日，我整装待发。“好了，时间到了!我们走吧!”妈妈说。“啊这么快”“当然啦，快走，快走，别磨蹭了!”于是，我听话的坐上了车。“妈妈，学书法好吗有什么用”我一连串的发问。“好，可以让你写好字!”妈妈不耐烦的回答!
到了学校，妈妈下了车，带着我上了四楼。我忐忑不安的想：环境好吗不管了，看看就知道了!“好浓得墨水味啊!”我叫道。妈妈说：“慢慢就习惯了。”于是我拿起铅笔写了起来。过了一会儿，传来一阵撕纸的声音传揉耳朵。那是我把纸撕了又撕啊!老师见了，忙劝我道：“写不好没怪西，书法哪有那么容易练呀!”于是，我练了好几个本子，才把硬笔书法字写好。
“好了，你可以练毛笔书法字了!”“哦也!”我拿起了毛笔，练了一个书法字。“哎呀!毛笔书法字太难了!我不学了!我说。”不用怕，新手就是会那样的，老师安慰我。
我又练了几个毛笔书法字，不过，不是墨荡开了，就是太湿——破了。老师见了，忙手把手的教我，边说：你要把握好自己写字的力度，就一定可以写好。“于是，我用三只手指握紧毛笔，一笔一划的写着。”哦，我成功了!我下好了!”我激动地说。“好，不错!”老师也说!
我从练书法字中，懂了个道理：亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜!
听说雅庭姐的书法作品入选“第二届苏州市市民书法大展”，我和舒庭祝贺之余想陪她去现场领取入展证书。
展出地“尹山美术馆”离吴江不远，导航显示只半小时车程。三姐妹十点多钟到达尹山湖西侧的美术馆正门，发现附近没有停车的地方。导航地下停车库，却要兜个大圈子，从美术馆正门到后门，穿过大门紧闭（商量后开门进入）的运动公园，七拐八绕再进入地下停车库，这一程大约9公里，够远的。
姐妹三人感慨不已，走进美术馆难，入展美术馆更难！
地下停车场的门卫得知我们来看展，登记名字后，叫我们直接乘电梯到三楼的展厅。站在“诗意江南”前，刚要准备欣赏作品，工作人员却热情邀请我们去一楼大厅听讲座。
一楼大厅，飘着咖啡的浓香。会议桌前坐着一拨人，一位中年女士正在讲授书法知识。坐下来听了一会，觉得她讲得头头是道，由衷生出敬佩之情，并不由自主地跟着她去三楼，对作品进行点评。
在特邀嘉宾的作品前，才知道眼前的女士就是这幅作品的主人一一陈珺，昆山著名的女书法家，擅长隶书。
一幅幅作品看过来，终于看到了雅庭姐的小楷《霍小玉传》，密密麻麻三千多字。陈珺掏出老花镜看得很仔细，一股劲夸雅庭姐写得好，鼓励她继续努力。
美术馆里有许多供拍照的＂景点＂，坐船上佯装泛舟湖中，岸上人挥手致意……
“身同云虚无，心与溪清澄”。离开美术馆前，再次看一眼陈女士的书法作品，她19岁开始练字，每天抽空去看某书法家临帖或读贴或书写，看样学样，坚持几十年，自成一家。
成功的背后必定是艰辛的付出，成绩归功于勤奋和努力。
巧克力味冰淇淋海报设计创意说明
1:收银台的位置定位:面包店的户型有多种,比如说窄长条形,横宽矩形,双面正方形,半圆弧形,非常小的户型等店面户型。根据不同店面户型,卖场的整体布局,购买动线的顺畅来确定收银台的设计定位。(而不是根据经营者以往经验,放到那好或那不好随意布置的)要有一定的科学性。收银台如果位置设计不合理,会影响营业额的提升。比如说窄长条户型的面包店,收银台过于往里,在销售高峰期购买顾客集中时,会出现收银台前顾客排队现象,想出去的出不去,想进来购买的进不来,因为中岛台与边柜过道也较窄,造成顾客拥挤。整个卖场的购物环境,会影响到顾客下次的购买心理,以及店外顾客是否进店产生顾虑。以造成顾客流失,降低营业收入。所以收银台的位置定位很重要!
2:卖场橱窗的合理利用。橱窗在面包店(蛋糕店)一般为落地玻璃较多。从外立面来看它是面包店的脸面,它的形象展示和有效利用,与该店的经营定位,品牌的视觉推广息息相关。橱窗设计多为展示,面包,蛋糕模型为主或在此位置作为休闲区。饼店应根据面包店(蛋糕店)的地理位置,周边环境,位置的朝向,顾客的消费能力及习惯来确定设计橱窗位置的具体使用。以社区店为例:设计师以卖场产品丰富、烘培氛围的展示为主导,装饰效果及灯光为产品销售辅助,作为该店卖场的主题设计理念。橱窗位置是卖场的一个重要组成部分,建议以面包,蛋糕模型及干点为社区店橱窗展示内容。尤其是刚开之一家的面包店,品牌的知名度不高,固定的消费群尚为建立起来,把橱窗做为产品展示窗尤为重要。如果该店的坐落位置朝阳,应考虑使用遮阳棚或遮阳伞,以起到遮蔽阳光直射的效果,减少面包的报损率。就不需要把休闲区安置在橱窗的位置,因为社区店的消费群体是周边固定的居民,购买产品后很少在店滞留,在顾客订购或提取蛋糕的时候,有一个做等的区域就可以。
宣传册的大小宣传册的大小
210285一般成品是大16k(比A4短1cm),常见的还有12开的比16开略大。
宣传册设计的几大要素
宣传册设计的视觉要素主要为文字、图形、色彩和编排。
1、文字
文字作为视觉形象要素,它首先要有可读性。同时,不同的字体变化和大小及面积的变化,又会带来不同的视觉感受。文字的编排设计是增强视觉效果,使版面个性化的重要手段之一。在宣传册设计中,字体的选择与运用首先要便于识别,容易阅读,不能盲目追求效果而使文字失去最基本信息传达功能。尤其是改变字体形状、结构,运用特技效果或选用书法体、手写体时,更要注意其识别性。
字体的选择还要注意适合诉求的目的。不同的字体具有不同的性格特征,而不同内容、风格的宣传册设计也要求不同的字体设计的定位:或严肃端庄、或活泼轻松、或高雅古典、或新奇现代。要从主题内容出发,选择在形态上或象征意义上与传达内容相吻合的字体。
在整本的宣传册中,字体的变化不宜过多,要注意所选择的字体之间的和谐统一。标题或提示性的文字可适当地变化,内文字体要风格统一。文字的编排要符合人们的阅读习惯,如每行的字数不宜过多,要选用适当的字距与行距。也可用不同的字体编排风格制造出新颖的版面效果,给读者带来不同的视觉感受。
2、图形
图形是一种用形象和色彩来直观地传播信息、观念及交流思想的视觉语言,它能超越国界、排除语言障碍并进入各个领域与人们进行交流与沟通,是人类通用的视觉符号。
在宣传册设计中,图形的运用可起到以下作用:
注目效果。有效地利用图形的视觉效果吸引读者的注意力。这种瞬间产生的强烈的“注目效果”,只有图形可以实现。
看读效果。好的图形设计可准确地传达主题思想,使读者更易于理解和接受它所传达的信息。
诱导效果。猎取读者的好奇惦,使读者被图形吸引,进而将视线引至文字。图形表现的手法多种多样。传统的各种绘画、摄影手法可产生面貌、风格各异的图形、图像。尤其是近年来电脑辅助设计的运用,极大地拓展了图形的创作与表现空间。然而无论用什么手段表现,图形的设计都可以归纳为具象和抽象两个范畴。
具象的图形可表现客观对象的具体形态,同时也能表现出一定的意境。它以直观的形象真实地传达物象的形态美、质地美、色彩美等,具有真实感,容易从视觉上激发人们的兴趣与欲求,从心理上取得人们的信任。尤其是一些具有漂亮外观的产品,常运用真实的通过精美的设计 *** 给人带来赏心悦目的感受。因为它的这些特点,具象图形在宣传册的设计中仍占主导地位。
另外,具象图形是人们喜爱和易于接受的视觉语言形式。运用具象图形来传达某种观念或产品信息,不仅能增强画面的表现力和说服力,提升画面的被注目值,而且能使传达富有成效。
需要注意的是,具象图形、图像的选择、运用要紧扣主题,需要经过加工提炼与严格的筛选,它应是具体图形表现的升华,而不是形象的简单罗列、拼凑。
抽象图形运用非写实的抽象化视觉语言表现宣传内容,是一种高度理念化的表现。在宣传册设计中,抽象图形的表现范围是很广的,尤其是现代科技类产品,因其本身具有抽象美的因素,用抽象图形更容易表现出它的本质特征。此外,对有些形象不佳或无具体形象的产品,或有些内容与产品用具象图形表现较困难时,采取抽象图形表现可取得较好的效果。
抽象图表单纯凝练的形式美和强烈鲜明的视觉效果,是人们审美意的增强和时代精神的反映,较之具象图形具有更强的现代感、象征性、典型性。抽象表现可以不受任何表现技巧和对象的束缚,不受时空的局限,扩展了宣传册的表现空间。
无论图形抽象的程度如何,最终还是要让读者接受,因此,在设计与运用抽象图形时,抽象的形态应与主题内容相吻合,表达对象的内容或本质。另外,要了解和掌握人们的审美心理和欣赏习惯,加强针对性和适应性,使抽象图形准确地传递信息并发挥应有的作用。
具象图形与抽象图形具有各自的优势和局限,因此,在宣传册设计的过程中,两种表现方式有时会同时出现或以互为融合的方式出现,如在抽象形式的表现中突出具象的产品。设计时应根据不同的创意与对象采用不同的表现方式。
3、色彩
在宣传册设计的诸要素中,色彩是一个重要的组成部分。它可以制造气氛、烘托主题,强化版面的视觉冲击力,直接引起人们的注意与情感上的反应;另一方面,还可以更为深入地揭示主题与形象的个性特点,强化感知力度,给人留下深刻的印象,在传递信息的同时给人以美的享受。
宣传册的色彩设计应从整体出发,注重各构成要素之间色彩关系的整体统一,以形成能充分体现主题内容的基本色调;进面考虑色彩的明度、色相、纯度各因素的对比与调各关系。设计者对于主体色调的准确把握,可帮助读者形成整体印象,更好地理解主题。
在宣传册设计中,运用商品的象征色及色彩的联想、象征等色彩规律,可增强商品的传达效果。不同种类的商品常以与其感觉相吻合的色彩来表现,如食品、电子产品、化妆品、药品等在用色上有较大的区别;而同一类产品根据其用途、特点还可以再细分。如食品,总的来说大多选用纯度较高,感觉干净的颜色来表现;其中红、橙、黄等暖色能较好的表达色、香、味等感觉,引起人的食欲,故在表现食品方面应用较多;咖啡色常用来表现巧克力或咖啡等一些苦香味的食品;绿色给人新鲜的感觉,常用来表现蔬菜、瓜果;蓝色有清凉感,常用来表现冷冻食品、清爽饮料等。
在运用色彩的过程中既要注意典型的共性表现,也要表达自己的个性。如果所用色彩流于雷同,就失去了新鲜的视觉冲击力。这就需要在设计时打破各种常规或习惯用色的限制,勇于探索,根据表现的内容或产品特点,设计出新颖、独特的色彩格调。总之,宣传册色彩的设计既要从宣传品的内容和产品的特点出发,有一定的共性,又要在同类设计中标新立异,有独特的个性。这样才能加强识别性和记忆性,达到良好的视觉效果。
4、编排
我们在编排设计一章中讲述的各种编排 *** 、规律,同样适用于宣传册的设计。需注意的是,宣传册的形式、开本变化较多,设计时应根据不同的情况区别对待。
页码较少、面积较小的宣传册,在设计时应使版面特征醒目;色彩及形象要明确突出;版面设计要素中;主要文字可适当大一些。
页码较多的宣传册,由于要表现的内容较多,为了实现统一,整体的感觉,在编排上要注意网格结构的运用;要强调节奏的变化关系,保留一定量的空白;色彩之间的关系应保持整体的协调统一。
为避免设计时只注意单页效果面不能把握总体的情况,可采用以下 *** 来控制整体效果:
首先确定魇创作思路,根据预算情况确定开本及页数;并依照规范版式将图文内容按比例缩小排列在一起,以便全面观察比较,合理调整。
找出整册 *** 性的因素,设定某种标准或共用形象,将这些主要因素安排好后再设计其它因素。在整册中抓住几个关键点,以点带在来控制整体布局,做到统一中有变化,变化中求统一,达到和谐、完美的视觉效果。
全开大度889×1194正度787×1092
对开大度875×580正度775×530
四开大度430×575正度520×370
八开大度420×285正度370×260
十六开大度210×285正度260×185
三十二开大度140×203正度130×185
如果要加出血呢
一边各加6毫米就行啦!
分辨率300
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正度16开(185x260)
大度16开(210x285)
“开”又是什么单位
全开的纸能开出来多少张,就是多少开。
例如:16K的就是全开开出16张,对开就是开出两张。
一开是多大
全开正度:780x1080
大度:880x1180
印刷纸张规格
所谓开数就切成几份的意思,例如8开的纸就是全开的1/8大(对切三次)。设计前要先选定纸张尺寸,因为印刷的机器只能使用少数几种纸张(通常是全开、菊全开),一次印完后再用机器切成所需大小,所以没事不要用下表以外的特殊规格,以免纸张印不满而浪费版面。
由于机器要抓纸、走纸的缘故,所以纸张的边缘是不能印刷的,因此纸张的原尺寸会比实际规格要来得大,等到印完再把边缘空白的部分切掉,所以才会有全尺寸跟裁切后尺寸的差别。如果海报故意要留下白边的话也可以选择不切。
开数规格全尺寸(mm)裁切后尺寸(mm)常用纸张
全开B11091X7871042X751墙报纸
对开(半开)B2787X545751X521海报
3开787X363751X345
4开B3545X393521X375
5开454X318424X303、8开B4393X272375X260
16开B5272X196260X18726孔活页记事本
32开B6196X136187X130
64开B7136X98130X93
菊全开A1872X621842X594海报
菊对开A2621X436594X421
菊3开621X290594X280
菊4开A3436X310421X297
菊8开A4310X218297X210影印纸
菊16开A5218X155210X148手册
菊32开A6155X109148X105、菊64开A7109X77105X74
胶印一般流程:
设计成图→定稿OK→输出菲林→ *** PS版→上机印刷→各印刷后工序→成品入仓或出货
一些尺寸
一般的标准尺寸:『具体情况,看实际需要』
三折页广告标准尺寸A4)210mmx285mm
普通宣传册标准尺寸A4)210mmx285mm
文件封套标准尺寸:220mmx305mm
招贴画:标准尺寸:540mmx380mm
挂旗标准尺寸:8开376mmx265mm4开540mmx380mm
手提袋:标准尺寸:400mmx285mmx80mm
信纸便条:标准尺寸:185mmx260mm210mmx285mm
名片:90mmX55mm
信封
1号165X102、2号176X110
3号176X125
4号208X110
5号220X110
6号230X120
7号230X160
8号309X120
9号324X229
10号458X324
印刷品的种类繁多,不同的印刷品常要求使用不同品种的纸张。现将一些常用的印刷用纸张的品种和规格介绍如下。
1凸版纸
凸版纸是供凸版印刷书籍、杂志的主要用纸。凸版纸按纸张用料成分配比的不同,可分为1号、2号、3号和4号四个级别。纸张的号数代表纸质的好坏程度,号数越大纸质越差。凸版印刷纸主要供凸版印刷机使用。这种纸的特性与新闻纸相似,但又不完全相同。由于纸浆料的配比与浆料的叩解均优于新闻纸,凸版纸的纤维组织比较均匀,同时纤维间的空隙又被一定量的填料与胶料所充填,并且还经过漂白处理,这就形成了这种纸张对印刷的适应性。与新闻纸略有不同,它的吸墨性虽不如新闻纸好,但它具有吸墨均匀的特点;抗水性能及纸张的白度均好于新闻纸。凸版纸具有质地均匀、不起毛、略有弹性、不透明、稍有抗水性能、有一定的机械强度等特性。
重量:49～60)±2克/米2。
平板纸的规格:787×l092毫米,850×ll68毫米,880xl230毫米;以及一些特殊尺寸规格的纸张。
卷筒纸的规格:宽度787毫米,1092毫米,1575毫米,长度约60m～80oo米。
2新闻纸
新闻纸也叫白报纸,是报刊及书籍的主要用纸。新闻纸的特点有:纸质松软,富有较好的弹性;吸墨性能好,这就保证油墨较快地固着在纸而上;纸张经过压光后两面平滑,不起毛,从而使两面印刷品印迹比较清晰而饱满;有一定的机械强度;不透明性能好;适合于高速轮转机印刷。这种纸是以机械木浆(或其他化学浆)为原料生产的,含有大量的木质素和其他杂质。不宜长期存放。保存时间过长,纸张会发黄变脆,抗水性能差,不宜书写等。必须使用印报油墨或书籍油墨,油墨粘度不要过高,平版印刷时必须严格控制版面水分。
重量:49～52)±2克/米2
平板纸规格:787×1092毫米,850xll68毫米,880xl230毫米。
卷筒纸规格:宽度787毫米,1092毫米,1575毫米;长度约6000～8000米。
3胶版纸
胶版纸主要供平版(胶印)印刷机或其他印刷机印制较高级彩色印刷品,如彩色画报、画册、宣传画、彩印商标及一些高级书籍,以及书籍封面,插图等。胶版纸按纸浆料的配比分为特号、1号和2号三种,有单面和双面,有超级压光与普通压光两个等级。胶版纸伸缩性小,对油墨的吸收性均匀,平滑度好,质地紧密不透明,白度好抗水性能强。应选用结膜型胶印油墨和质量较好的铅印油墨。油墨的粘度也不宜过高,否则会出现脱粉、拉毛现象。还要防止背面粘脏,一般采用防脏剂、喷粉或夹衬纸。
重量:50,60,70,80,90,100,120,150,180克/米2。
平板纸规格:787×l092毫米;850×1168毫米。
卷筒纸规格:787毫米,1092毫米,850毫米。
4,铜版纸
铜版纸又称印刷涂料纸,这种纸是在原纸上涂布一层白色浆料,经过压。光而制成的纸张表面光滑,白度较高,纸质纤维分布均匀,厚薄一致,伸缩性小、,有较好的弹性和较强的抗水性能和抗张性能,对油墨的吸收性与接收状态十分良好。铜版纸主要用于印刷画册、封面、明信片、精美的产品样本以及彩色商标等。铜版纸印刷时压力不宜过大,要选用胶印树脂型油墨以及亮光油墨。要防止背而粘脏,可采用加防脏剂,喷粉等 *** 。
重量:70,80,100,120,150,180200,210240,250克/米2。
平板纸规格:648×953毫米,787×970毫米,787×1092毫米
5画报纸
画报纸的质地细白、平滑,于印刷画报、图册和宣传画等。
重量:65,91和12克/米2
平板纸规格:787×l092毫米。
6书面纸
书面纸也叫书皮纸,是印刷书籍封面用的纸张。书面纸造纸时加了颜料,有灰、蓝、米黄等颜色。
重量:120克/米2。
平板纸规格:690×960毫米,787×l092毫米。
7压纹纸
压纹纸是专门生产的一种纣面装饰用纸。纸的表面有一种不十分明显的花纹。颜色分灰、绿、米黄和粉红等色,一般用来印刷单色封面。压纹纸性脆,装订时书脊容易断裂。印刷时纸张弯曲度较大,进纸困难,影响印刷效率。
重量:150～180克/米2。
平板纸规格:787×l092毫米,850×ll68毫米。
8字典纸
字典纸是一种高级的薄型书刊用纸,纸薄而强韧耐折,纸面洁白细致,质地紧密平滑,稍微透明,有一定的抗水性能。主要供印刷字典、经典书籍一类页码较多、便于携带的书籍。字典纸对印刷工艺中的压力和墨色有较高的要求,因此印刷时必须从上艺上特别重视。
重量:30～40克/米2。
平板纸规格:787×l092毫米。
9毛边纸
毛边纸纸质薄而松软,呈淡**,没毛。抗水性能,吸墨性较好。毛边纸只宜单面印刷,主要供古装书籍用。
10,书写纸书写纸是供墨水书写的纸张,纸张要求书写时不泅。书写纸主要用厂印刷练习本、日记本、表格和帐簿等。书写纸分为特号、1号、2号、3号和4号。
重量:45,50,60,70,80克/米2。
平板纸规格:427×569毫米,596×834毫米,635×lll8毫米,834×ll72毫米,787×l092毫米。
卷筒纸规格:787毫米,1092毫米。
11打字纸
打字纸是薄页型的纸张,纸质薄而富有韧性,打字时要求 *** 洞,用硬铅笔复写时不会被笔尖划破。主要用于印刷单据、表格以及多联复写凭证等。在书籍中用作隔页用纸和印刷包装用纸。打字纸有白、黄、红、蓝、绿等色。
重量:20～25克/米2。
平板纸规格:787×l092毫米,560×870毫米,686×864毫米,559×864毫米。
12邮丰纸
邮丰纸在印刷中用于印制各种复写本册和印刷包装用纸。
重量:25～28克/米2。
平板纸规格:787×l092毫米。
13考贝纸考贝纸薄有韧性,适合印刷多联复写本册;在书籍装帧中用于保护美术作品并起美观作用。
重量:17～20克/米2。
平板纸规格:787×l092毫米。
14。自版纸白版纸伸缩性小,有韧性,折叠时不易断裂,主要用于印刷包装盒和商品装磺衬纸。在书籍装订中,用于无线装订的书脊和精装书籍的中径纸(脊条)或者封面。有特级和普通、单面和双面之分。按底层分类有灰底与白底两种。
重量:220,240250,280,300,350,400克/米2。
平板纸规格:787×787毫米,787×1092毫米,1092×1092毫米。
15牛皮纸牛皮纸具有很高的拉力,有单光、双光、条纹、无纹等。主要用于包装纸、信封、纸袋等和印刷机滚筒包衬等。
平板纸规格:787×1092毫米,850xll68毫米,787×ll90毫米,857×ll20毫米
设计浅谈长图版式布局中的几种常用 ***文|_CEH__|来自 *** 及各网站截图
长图设计在屏幕阅读时代应用得非常广泛,除了最直接想到的网站和APP页面,还有个人作品集的长图包装、长条海报、电商的产品详情页、微博微信的长图广告等等。所以不只是界面设计师需要了解长图设计的构图 *** ,作为普通设计者,我们同样可以了解一些长图长页面的设计技巧。
为了能够让阅读者保持兴趣不停读下去,停留更长的时间,我们的设计不仅要好看而且还要提供一定的视觉引导,让内容从头到尾的体验都是一致的。为了达成这个目标,我们需要有针对性地进行设计。
希望这篇文章能够带给你一些帮助。那么下面我们一起来了解一下,关于长图长页面设计的几种较为常用的简单设计 *** 。
重复是为了让视觉形成统一,提醒用户或阅读者依然是停留在同个内容之中,重复可以是重复字体,颜色,大小,空间,形式,框架等,它并非是严格复制同样的元素,而是按照一定的规律,在页面中产生连续的变化。也就是说在利用重复元素的时候,应该在规律中有变化,在变化中有规律。
重复数字、文字、英文、排版形式、架构等
重复排版形式、架构等
重复形状、符号、特性等
重复颜色、色块应用等
除了点出来的重复外,其实也不难发现各种重复的 *** 其实不是独立存在的,常常是各种 *** 掺杂着应用。当然,重复的 *** 也远远不止是列举的几种。
F型布局是一种十分传统但又非常科学的版式布局方式,它是基于大量的眼动追踪实验后总结出来的一种经典布局方式。符合大部分人的浏览习惯。我们看一个页面,通常情况下是先看左上角(例如logo、导航、标题等),然后优先从左往右看水平方向的内容,再着从上往下浏览整个页面,由此便形成一个F状的视觉路径。
NNGroup的眼动跟踪研究图(红橙代表注意力集中热区,蓝色代表不感兴趣部分)
从F形布局及眼动追踪实验我们可以得出以下几点启发:
1最重要的信息(例如logo、企业名称、标题、导航等)尽量放在顶部(甚至精确到左上角),尽量不要放在右边
2右边通常可以放一些比较次要的东西,例如意见反馈、咨询、广告、推荐等
3设计的时候左边信息要更下功夫,这是注意力比较集中的地方,右边通常会以留白处理
4多文字多内容的版面(例如新闻、社区、活动介绍页等)可以优先考虑F型布局
36Kr网页的F型布局
envatotuts+页面的F型布局
游戏活动页面的F型布局
活动页面的F型布局
除了F型布局外,S型(也叫“之”型、“Z型”)也是页面布局中非常经典的一种,同样,他也是符合人类的浏览流程,都是通过眼动追踪实验证明的。
当我们通览一个页面时,我们的眼球会左右移动进行阅读,视觉停留的点也会页面从上往下随着变化,由此形成一个左右移动的“s”型路径。这种布局在长页面中应用得非常广泛,特别是介绍某个产品某张的时候,利用S型布局,会形成一个视觉引导,很流畅地阅读完整个页面。
眼动跟踪研究图
最初在网页中应用S型布局的可能是从苹果官网更先开始的,利用左图右字、右图左字形成阅读连贯性。
比如下面这张iPad的详情页,在之一屏中,我
