导读： 在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我为大家整理的大班游戏活动《套圈》教案，希望对大家有所帮助。大班游戏活动《套圈》教案 篇1 活动目标：
在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我为大家整理的大班游戏活动《套圈》教案，希望对大家有所帮助。
大班游戏活动《套圈》教案 篇1活动目标：
1、在看看、试试的过程中解密“套圈”游戏的诀窍，初步掌握三人一起握手与解套的 *** 。
2、感受音乐游戏的乐趣，体验与同伴商量、合作后成功的喜悦。
3、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
4、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
5、培养幼儿与同伴之间的相互配合。
活动准备：
多媒体课件、事先录好游戏的影片等
活动过程：
一、音乐游戏：一个小老鼠
重点：营造游戏情境，鼓励幼儿愉快地参与音乐活动。
二、套圈
1、唱“套圈”
重点要求：唱好“呀”的发音。
2、看“套圈”
（1）观看“套圈”游戏的影片。
——观后幼儿自由探索2分钟（无音乐）
（2）观看老师与同伴现场的“套圈”游戏。
3、试“套圈”
（1）播放视频1
——幼儿自由练习（两遍音乐）
逐步分析出“套圈”的动作秘诀（两人照镜手拉手，出去找个好朋友，一人两手要交叉，我们的手儿拉起来）
（2）继续探索套圈的秘诀（套圈的时候身体要蹲下，手要放低；手要拉紧不放松等）
4、玩“套圈”
（1）提问：一开始怎么站好？什么时候拉手？什么套圈？
在音乐声中理解游戏规则
（2）在不同节奏的旋律中边唱边做游戏。
大班游戏活动《套圈》教案 篇2设计背景
刚开学，幼儿还没完全进入幼儿园生活，假期里鲜少参加体育活动。班上几个新来的插班生都不怎么喜欢活动，不喜欢与他人一起玩耍。为了让孩子能尽快适应幼儿园生活，在快乐中学习，健康成长，我设计了一节体育活动。
活动目标
1、培养幼儿对体育活动的兴趣。
2、培养幼儿动作的协调性。
3、让幼儿感受套圈的快乐。
4、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
重点难点
重点：练习投准的技能。
难点：指导幼儿的协调性。
活动准备
套圈工具若干（朔料套圈、投准柱）、录音机,挂图。
活动过程：
1、伴随轻快的音乐，神秘地“变出”套圈工具，引起幼儿兴趣。
师：小朋友，今天老师带来一位神秘的好朋友，你们猜猜是谁
不要眨眼哦，噔噔，变魔术咯
2、观看挂图，说说如何玩套圈。(手拿朔料套圈站在横线上，双脚不能超出横线，对准前面距离1—3米的投准柱投扔，朔料套圈套住投准柱为好。)
3、教师示范套圈的 *** ，讲解套圈的动作要领。（投扔的力度要适中，眼睛看着“投准柱”。）
4、幼儿在教师的指导下自由的练习，玩耍，并参与其中。（积极地引导每一个幼儿参加，刚开始时，可以把投准的距离放近一些多练几次，熟练了，可以稍微把距离拉远些。）
5、游戏比赛“谁是套圈王”
在轻快的音乐中游戏，幼儿个人比赛或分成小组比赛，每人五个套圈，看谁或哪个小组套的圈多为赢，是套圈王。
教学反思
幼儿对于这个活动比较喜欢，都参与其中，玩得很开心。课后有个小朋友对我说“老师，我瞄得好准，我长大了当 *** 叔叔”活动目标基本达到，个别幼儿的投扔不够协调，也许是我的讲解不够“幼儿化”。
大班游戏活动《套圈》教案 篇3活动目标
1、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
2、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感。
体育游戏是幼儿园教育的`重要组成部分。适宜幼儿的体育游戏，不仅能提高幼儿参与体育活动的积极性和主动性，还有利于幼儿身心健康全面发展，增强幼儿体质，减少生病的几率。
准备：
圈12个玩法：将幼儿分成三组，幼儿在起点处，依次将圈从头向下套至地上，6个圈全部套完后，跑向终点，先到者为胜。
规则：
圈必须从头向下套至地上
活动反思：
游戏是小班幼儿最喜欢的，为了顺应幼儿身心发展的需要，我们往往采取游戏的方式达到教育目的，让幼儿在快乐中学习，在学习中感悟思考。而体育活动本身就和游戏密切相连。小兔跳彩圈，采用游戏的方式，锻炼幼儿的双脚同时向前跳和向上跳。游戏简单、适宜小班幼儿掌握，在游戏情节的贯穿下又不乏单调性，能够吸引幼儿的注意力，充分发掘他们的表现技能和自我满足的情感需求，让幼儿在轻松愉悦的游戏氛围中感知体育与情感上的共进。本次活动组织后，我们小二班幼儿都开始叫我“兔妈妈”了，孩子们一直沉浸在游戏的情境中，对本次活动留下了深刻的印象。以此可说明本次活动对幼儿的吸引和影响，孩子们通过游戏情境中的角色扮演、自我表现，使幼儿的自我情感需要得到满足。
大班游戏活动《套圈》教案 篇4活动目标：
1、锻炼孩子的肌体能力，促进身体更好的成长。
2、培养小朋友的竞争意识和集体观念。
活动准备：呼啦圈若干、跑道场地
活动过程：
1、小朋友下楼之前，先在操场布置好游戏场地，选择合适的两条途径。
2、小朋友下楼后，老师带领小朋友来到跑道上，平均分成2个队，都站在跑道线后。老师告诉小朋友今天玩的游戏叫做套圈圈。然后拿出一个呼啦圈放在跑道中间示范如何套圈圈，讲明游戏规则，由一边跑向另一边，经过呼啦圈时，将呼啦圈套过整个身体后再跑回原来的队伍与下一个小朋友击掌。
3、之一轮比赛只设一个圈圈，第二轮再增加一个，加长路程，依次类推。
活动提示：
1、两组小朋友需间隔适当位置，以免在活动中发生碰撞。
2、圈圈要从头上往下套。
3、与下一个队友接力时不要忘记击掌。
《套圈圈》活动反思
情景描述：在活动过程中，因为场地较小，小朋友不易混乱。但有些小朋友出现不会套圈圈的现象。
分析：对于一些规则复杂多变的游戏有些小朋友会无法适应或适应较慢。
反思调整1、在讲解完规则以后，可以让小朋友试套一下呼啦圈，熟悉规则。
2、游戏结束以后，需要进行一定的讲评。指出小朋友好的地方，也要说出不好的地方。多以鼓励为主，加深小朋友的印象，为下一次游戏做准备。
大班游戏活动《套圈》教案 篇5玩亲子游戏对于孩子们来讲，是一件开心的事情，孩子们可以和家长一起享受欢乐的时光，还可以在游戏中，收获更多的成长。下面，孩子们就和我一起看看推荐的亲子游戏吧。
游戏目的：
提高孩子的身体平衡度。
游戏准备：
套套圈若干个
游戏过程：
1准备好游戏所需要的套套圈；
2家长和自己的孩子一组，并且将这些小组编号；
3每个小组分得两个套套圈；
4根据主持人提示，念得编号的小组来到跑道上；
5游戏开始，孩子进入到一个套套圈中；
6家长给孩子前面准备另一个套套圈；
7孩子从一个套套圈中走进另一个套套圈中；
8孩子和家长相互配合，在最短的时间中，跑完这个套套圈。
温馨提示：
在上面的这个亲子游戏中，家长和孩子一起共同完成任务，在这个过程中，孩子们会感受到很多的欢乐，这对于孩子的成长意义非凡，家长和孩子一起玩这个游戏。
大班游戏活动《套圈》教案 篇6活动目标：
1、能看准物体抛扔，提高目测及手眼协调的能力。
2、喜欢民间游戏，体验游戏的快乐。
活动准备 ：
1、绳子一根
2、棉布缠好的铁丝圈若干
3、一些小的玩具、糖果若干
活动重点：
让幼儿喜欢民间游戏
活动难点：
能看准物体进行抛仍，并套住物体
活动过程：
一、热身运动：
1、转体运动（4个8拍）
2、振臂运动（4个8拍）
3、压腿运动（4个8拍）
4、跳跃运动（4个8拍）
二、导入部分：
1、“小朋友都逛过庙会吗？你印象里哪个好玩的游戏是使用这个圈的”（教师出示圈）
2、“你玩的时候有什么小窍门？”（幼儿自己讲解游戏要点：身体弯低、看准目标、用力准备。）
三、游戏部分：
1、教师将小玩具、小摆设等分散地放置在地上，之间有一定的间隔。测量出对孩子合适的距离，在地上用绳子划定出界限。
“今天我们也来玩这个好玩的游戏，看谁的收获更大”
2、教师讲游戏规则。
（1）幼儿站在起点处，抛扔铁拳去套场地的小玩具、小物品等。
（2）根据所套中的物品的距离，可以换的相应的糖果。
3、幼儿尝试套圈游戏。
(1)近距离尝试
（2）加大难度，远一点的距离。
大班游戏活动《套圈》教案 篇7活动内容：
一、体育活动：人、枪、虎
二、分组活动：打羽毛球、拍皮球、跳皮筋、踢毽子及大型器械。活动目的：
1指导幼儿练习跳跃，锻炼腓肠肌和踝部伸肌。
2继续培养幼儿参加集体活动的兴趣及活泼开朗的性格。
3锻炼幼儿动作的协调能力。
活动准备：
橡皮筋若干条、羽毛球球、皮球、毽子等若干。
活动指导：
（一）体育游戏
1、热身运动，进场。
2、讲解游戏玩法。
3、交代游戏规则，幼儿游戏，教师指导。
（二）分组活动：。
1、提醒幼儿在规定的场地范围内活动，不要随意更换器械与场地。
2、幼儿游戏，教师鼓励个别幼儿加强粘粘球的训练。
（1）教师重点指导跳皮筋一组游戏，请能力强的幼儿当组长带头跳。教师注意提醒幼儿同一组的幼儿跳法要统一。
（2）注意为幼儿增减衣物，预防感冒与中暑。
活动反思：
体育游戏中，幼儿能掌握游戏规则，幼儿对跳橡皮筋，比较感兴趣。但之前，大部分幼儿愿意跳，而不大愿意牵。提出轮流，让跳错的幼儿牵。其中，王骅、文轩等女孩已有相关的经验。男孩中的个别幼儿对跳橡皮筋，比较兴趣。幼儿已能有秩序地进行分组和集体的体育游戏，可在玩小型器械时及时收拾器械的情况增多。
第12周
活动内容：
一、体育活动：三打白骨精
二、分组活动：粘粘球、套圈、投纸镖等及大型器械
活动目的：
1灵活自如地跳、跑，提高控制力及快速反映能力。
2体验集体活动的乐趣。
3锻炼幼儿动作的协调能力。
活动准备：
粘粘球、套圈、投纸镖等若干。
活动指导：
一、体育游戏
1、热身运动，进场。
2、讲解游戏玩法。
（1）幼儿报数成两队，面对面站好，选一个队长。
（2）队长召集队员商量，在唐僧、孙悟空等角色分配。念到最后一个“轰”时，双脚跳远，落地做一个造型动作，代表相对应的角色。
（3）教师重点讲解；三者关系是——唐僧抓孙悟空，孙悟空抓白骨精，白骨精抓唐僧。
3、交代游戏规则，幼儿游戏，教师参与指导。：
（1）提醒幼儿念到最后一个“轰”时，双脚跳远，落地做一个造型动作。
（1）请能力强的幼儿当组长。两队看到对方扮演的角色后，快速决定自己是追
还是逃。如果正巧角色造型相同，就重新选择角色。
二、分组活动：粘粘球、套圈、投纸镖等若干。
1、提醒幼儿在规定的场地范围内活动，不要随意更换器械与场地。
2、幼儿游戏，教师鼓励个别幼儿加强粘粘球的训练。
3、教师重点指导投纸镖的一组游戏，其余分组内容不指导玩法，指定小组长来负责，注意安全。
3、注意为幼儿增减衣物，预防中暑。
活动反思：
幼儿已能有秩序地进行分组和集体的体育游戏，在玩小型器械时及时收拾器械的情况也增多。玩投纸镖幼儿，兴致高，有的会根据投的情况，自己改装纸镖。老师高兴地在大家面前表扬他们。
第13周体育游戏
一、体育游戏:活板桥
二、分组活动：跳绳、拍球、羊角球、滑板车及大型器械
大班游戏活动《套圈》教案 篇8游戏目标：
1、练习快跑。
2、学习套圈的 *** 。
3、发展腿部肌肉。
环境材料：
胶圈8个。
游戏规则：
（1）、幼儿快跑至胶圈里时要把胶圈从脚经过身体向头上脱出，然后再把胶圈放到身体一侧。
（2）、赛跑的时候必须被拍到手后才能跑出。
游戏指导：
（1）、套胶圈时脚要先踩进圈里，然后用双手把胶圈套出来。
（2）、跑到终点时立刻拍对方的手，然后站到队伍的最后。
我爱套圈
星期天的上午，天空万里无云，我和爸爸妈妈一起去“水上嘉年华”玩，爸爸只给了我五十元钱，叫我计划好，玩开心。来到“嘉年华”门口，看见有个阿姨在摆套圈游戏，地上整齐地摆放着关着小鸟儿的笼子，还有装着小乌龟的小杯子。
我特别喜欢小鸟，就选择了五元一个专门用来套小鸟的大圈。我站在阿姨画的线上，正准备套，爸爸却说：“这个距离对小孩来说太远了，可不可以让他前进一步，反正他也套不着……”爸爸的话还没说完，我已经扔了一个圈出去，这个圈带着我的希望飞向我想要的鸟儿，“哐铛”一声，不偏不倚正好套进了一只鸟。在场的人都惊呆了，特别是卖圈的阿姨，张着大大的嘴巴，半天没说出话来。还是我更先欢呼起来，大家这才回过神来。爸爸激动地问：“你是怎么套到的？”我告诉爸爸，我先看准鸟的位置，再和鸟儿站成一条直线，接着瞄准鸟笼，然后用力扔出圈，最后我成功地套到了一只小鸟。
为了节约钱，我拒绝了阿姨要我继续套圈的要求。抱着只花了五元钱就套到的小鸟，我一直不愿放下。这真是个难忘的星期天啊！
动手做套圈圈玩具其实一点也不难。总能在随手可得的生活小物里找到不同诠释灵感的点子王妈妈 Caz ，带着学龄前的女儿，一起把家里没用完的生日蛋糕纸盘变成了一个个五彩缤纷的圆环！
元宵节，除了猜灯谜、吃汤圆，玩套圈圈也是让全家大小都欲罢不能的节庆戏码。瞄准、投掷、把套入的圈圈再 ，看似简单的动作却有让小小孩上瘾的魔力。
动手做套圈圈玩具其实一点也不难，这则分享是两岁的娃娃都能一起参与的劳作。总能在随手可得的生活小物里找到不同诠释灵感的点子王妈妈 Caz ，带着学龄前的女儿，一起把家里没用完的生日蛋糕纸盘变成了一个个五彩缤纷的圆环。何不和孩子一起试试，家人一起做的套圈圈，更好玩喔！
自制套圈圈所需材料：
生日蛋糕所附的圆形纸盘5～6枚
颜料（儿童无毒广告颜料或水彩）：3色以上
安全剪刀
胶带
用完的保鲜膜或厨房用纸巾滚轴1只
步骤：
1 首先，保留其中一个完整的纸盘，再将剩下纸盘的底部挖空（建议用杯子底部或圆规在纸盘上画出小于纸盘底部的圆，用剪刀剪开）
2 将剪好的纸盘涂上孩子喜爱的颜色，便是缤纷的圆环。接着，把预先保留的完整纸盘翻面、底部朝上；在保鲜膜滚轴的一端剪开四小刀，将剪开的折角往外翻，用胶带将直立滚轴的四个折角固定于纸盘中心，便完成了套圈圈的底盘座。
3 做好后，就可以尽情在家玩套圈圈罗。这组自制套圈圈的圆环较轻，很适合幼儿短距离的投掷。若想从更远的距离投，需要将两、三个纸盘圆环重叠用白胶黏住，或用细绳将纸盘固定在一起，以增加圆环的重量。
如何做体育玩具
自制体育玩具的几种 *** ：
1、 沙包。可以利用废旧的布料 *** 沙包，沙包可以用沙来填充也可以用大米做填充物。
2、举重。这个利用的是废旧的旺仔牛奶罐，再利用废旧的报纸 *** 举重玩具，可以用这个来比一比谁的力气大。
3、梅花桩。利用废旧的旺仔牛奶瓶，将它们几个拼凑在一起，如果需要美观，就可以用彩色的即时贴进行包装。我们可以把梅花桩摆放成一条小路，让小朋友们稳稳地经过这条特别的小路。以此来锻炼孩子的平衡能力。
4、高跷 。同样也是利用废旧的旺仔牛奶罐，并且用上彩色的丝带，轻松 *** 成高跷。让孩子踩在牛奶罐上，并且拉直丝带，也可以锻炼孩子的平衡能力。
5、飞碟。利用废旧的布料， *** 成飞碟。
6、魔术棒。魔术棒也是通过废旧报纸做成纸棒，再用彩色即时贴进行装饰。我们也可以在纸棒的另一端黏贴上漂亮的皱纹纸。
7、抛接玩具。抛接玩具的 *** 锻炼孩子的合作能力。 用鲜艳的布料 *** 成一个大圆形，把大圆形固定在圈圈内，圆形布料上可放置皮球，两个孩子合作进行抛接游戏。
8、套圈圈。利用废旧的薯片桶，将它们2个叠加在一起，利用彩色即时贴做装饰。并且用一些钢丝做成小圈圈，在钢丝外也可以随意包一层意识贴，这样做的目的是为了安全与美观。
9、拉力器。蒐集爽歪歪或者奶瓶、废旧的松紧带，将这几种材料 *** 成拉力器。孩子能够两手分别拿一个瓶子，相互比谁的力气大。
如何做玩具*** 时首先可以根据自己的喜好购买 *** 毛绒玩具的半成品，先将包装盒中的毛绒面料按照事先设计好的图案剪裁，然后将卡通人物的眼睛、鼻子和嘴用针线缝在毛绒面料上，接下来将两片大小形状完全一样的毛绒面料相对缝合在一起，如果希望自己 *** 的毛绒玩具与众不同，那可以一改以往传统的旧式针法缝合，而改为锁边式针法缝合，这样缝合出来的毛绒玩具既牢固又突出了玩具的可爱。最后一步就是将两片即将缝合完毕的毛绒面料中填充一些丝绵等物品，这样使得 *** 出的毛绒玩更富有立体感。
上述步骤均完成后，一个可爱、可亲的毛绒玩具就诞生了。
玩具，泛指可用来玩的物品，玩玩具在人类社会中常常被作为一种寓教于乐的方式。
玩具也可以是自然物体，即是沙、石、泥、树枝等等的非人工东西，对玩具应作广义理解，它不是只限于街上卖的供人玩的东西，凡是可以玩的、看的、听的和触控的东西，都可以叫玩具。
玩具适合儿童，更适合青年和中老年人。它是开启智慧天窗的工具，让人们机智聪明。
如何做玩具船自己死命地做就好了
如何做玩具生意进货，先优惠再转
玩具出口如何做出口玩具是要有产品安全证明的 另外在报关还需要做 商检的啊 是毛绒玩具在空运的话在交货还需要出具情况说明一份注明里面不含电池等
如何做手工玩具
可以用不织布 或者 超轻粘土 之类的 *** 的话 手工吧 DIY吧 都有的
如何做体育人刻苦训练，钻研业务，尊重教练，认真完成训练任务。
赛出风格，赛出水平，胜不骄、败不馁，尊重裁判，尊重对方，尊重观众。
学文化、学科学、又红又专。
讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德、守秩序、守纪律。
不吸菸，不喝酒，衣着整洁，仪表大方。
做出赛前准备和临场指挥，赛后认真总结。
教练员之间互相学习，互相支援，团结协作。
如何做儿童玩具楼主我来给你分析一下啊！
首先你看中玩具行业说明你眼光独到，因为中国玩具内销市场目前正处在强劲的上升周期，生活水平的提高及幼儿益智教育意识的提高给玩具消费增长奠定了基础。目前国内玩具销售总额在150亿元左右，平均每个孩子在50元，而亚洲的平均消费水平在50美元，美国的平均消费水平在100美元，还有数倍的上升空间。
其次对于你提到的你所在的地方时开发区并且人流量地，这样的地方开店是不理想的。玩具店选址本身就重要，其次，是店面定位。一间小玩具店，面积有限，库存压力等因素，很做成玩具百货，专业的玩具店目前市面上比较少，竞争相对没那么激烈。目前玩具基本集中在两个地方，要么是在大的商场超市，可是他们由于成本高，故玩具的价格都很高，且销售的产品很单一，满足不了多样性需求。要么是在地摊店杂货铺，这类地方卖玩具的特点是玩具质量低劣，品质没保证。满足不了中上等消费群体的需求。而玩具店刚好满足了这一市场空缺。一方面玩具店本身成本没有商场超市高，所以定价适合大众消费，且品种齐全满足不同兴趣爱好；另外一方面，品质有保证，不会有低质伪劣产品，消费者对专卖店体系比较信赖。
因为玩具的货源寻找和积存都是有一定的难度和风险的，所以我建议加盟一些有实力的玩具加盟公司。在选择玩具加盟品牌时需谨慎，加盟前期做好调查，更好是能去实地考察。给你推荐下比较有特色的玩具加盟品牌，毛绒玩具加盟，有郑州漂亮宝贝；儿童益智玩具加盟，北京爱就推门。
玩具加盟公司有实力是开设督导体系的玩具加盟公司，提供贴心督导服务，致力于开拓玩具内销市场，产品是有3c认证， 与加盟店一起共同成长。
楼主你自己参考一下吧！觉得可以就给我顶一个！哈哈哈
如何做带电机玩具两个电池，加上一些线就差不多了。
做个小船的模型就行，用小电机带动，再接上个开关，哈哈。
如何做玩具摇铃测试一、目 的：
制定程式来判定某些玩具的几何形状及尺寸是否存在潜在的或可预见的情况下,儿童将玩具放在口中,而导致窒息的危险
二、适用范围：
21 正常使用及合理滥用测试前后的下列玩具(完全由纺织品制成的充棉玩具或部件可豁免);
22 供10个月以下儿童且重量小于05Kg的所有玩具
23 摇铃、挤压玩具、牙胶玩具、学前玩偶(3岁以下)整体长度小于25英吋手持玩具,包括胶/布的积木块、书仔、儿童健身器的脚;婴儿床或婴儿+车、婴儿健身器上附加的玩具或可拆出单独玩耍的配件
24 圆形、卵形、球形、半球形的或圆形张开端部的类似玩具
三、测试装置：
31 摇铃测试器A
32 摇铃测试器B
四、参考档案：
41 ASTM-F963、EN71、GB6675等
五、测试程式：
51 在不加压力的情况下将测试件以任一方向放入摇铃测试器A的开口
52 在不加压力的情况下将测试件以任一方向放入摇铃测试器B的开口
53 用钢尺刮过测试器开口底部来判定测试件是否突出
54 学前玩偶仅测试摇铃,测试器B
六 判定
被测试件若穿过摇铃测试器A或摇铃测试器B中心开口均判定为不合格
一般都是用塑料条围成圈的，不是随便围的，要看你的商品一样大太大了容易套，你就亏了，和商品一样大不容易套到，单是也要能套进去，要是你摆在那半天没有一个人套到的话人家就不玩了，这也是要技术的
寒假趣事作文500字 玩套圈套圈。
大年初一，天气晴朗，红红的太阳高高的挂在天空，我、叔叔（比我辈份大的人）、小姑奶、妈妈、小姑爹和姑姑等人，去大公园玩。
一走进儿童乐园，我就看见一群人围在一起套圈，有的人喊套这个，又有的人喊套那个。
于是我便飞奔而去。
看见一位游客正在套圈，他一连扔了几次都没有套中，很快他手里的圈全都套完了，一无所获。
我暗自在想“笨啊”，要是我，一定百发百中，于是我也付了2元钱，租了20个圈，我信心十足地捏紧20个竹圈，正在琢磨着要套哪一个。
手一扔结果没套中。
第二次，我瞄准了目标，结果套在了一些“小不点”上，第三次，还是套中了一些稀奇古怪的小石子，紧接着20个圈全都扔完了，可是一个大瓷器都没套中。
不行，我一定得套到，不然太没面子了。
于是我又付了2元钱，还是套中了一些稀奇古怪的小石子……于是，我又付了2元钱，功夫不负有心人，我终于套中了一个海豚……我带着套中的海豚高高兴兴地离开了大公园，在回家的路上，妈妈告诉我套圈，其实是一个赌局，多数是骗人的。
我这才恍然大悟，知道上了当。
但是我还是觉得套圈是一件有趣的事，因为我不仅仅套中一个东西，而是我得到了无比地快乐！
关于玩圈套圈后的感想的作文
在一个狭窄而又阴暗的小巷子里，在墙角处围着一圈儿人，显得格外的“耀眼”。
什么事呢？噢！原来是有个小贩子在那儿摆摊子。
一元一个圈，在规定的范围内抛中哪个就该你的了！多简单啊！买了一个圈闭眼一抛，还不着边儿呢！“再来一个”，话音刚落，刚接过手，一甩，没中。
不过终于着边了，在那公仔的手臂上悬着，心想：就差那丁点儿的运气罢了！摸摸口袋，空了！乍办呢？明天再来！正所谓：君子报仇十年未晚。
更何况是明天。
今天，我誓要“抛”你个片甲不留。
“十个，快，拿来！”，小贩子也许被这“豪迈”的气势吓呛了，手脚不利索了。
这次，我吸取了教训，没再冲动。
屏住呼吸，挺直腰背，手握圈子，瞄准目标“发――射”……别灰心，还有“筹码”在手呢！这次使用“渔翁撒网”，五个一起上，“乒乒乓乓”……怎么一个也没“捕”到呢？手中只剩下四个了。
一个、两个、三个……还是不中！到了最后一击了，“置诛死地而后生”，手也抖了。
“呀，中了，中了，我真的中了！”小贩子拿来时，甭提有多高兴啊！
“套圈”还是“圈套”作文过大年了，我和妈妈一起去逛庙会。
逛着逛着，我忽然看见前边一个小摊旁围着一群人，怎么回事？好奇心强迫我要去看个究竟。
原来是用套圈套东西的。
空地上摆着许多小玩意，是可爱的瓷器，我一看就喜欢上了。
套圈的主人在一旁吆喝着：“快来套圈啊，套上什么都归你！”妈妈劝我别上当，这样价值连城的瓷器没人舍得卖！可我又看见旁边还有几个只箱子，装那些备用的瓷器。
那个人见这么多的人来付钱用套圈套瓷器，就神气十足、红光满面地说：“来几个试试吧！一块钱买一个套圈，多划算呀！”我禁不住诱惑，就跟妈妈要了十块钱，拿了十个套圈去套。
我对准了一对可爱的母女猫，把套圈使劲一扔，谁知套圈和瓷器一碰，“叭”的一声，套圈掉在了离瓷器不远的地方。
怎么会这样？ 脆一下抓两个套圈去套，可还是没套上，真可气！接二连三，我是屡战屡败，尽管是屏住呼吸，瞄准目标，但就是套不中！ 我看见旁边有一位叔叔一连买了30多个套圈，但一个也没有套中。
这时，我把目光盯在了那个套圈主人的身上，他这时正在打开其中一个装备用瓷器的箱子。
呀，什么？里面竟装了一团团的白纸！像装满了一堆瓷器，让人相信。
他这时又把一堆纸放进去，同时警觉地回头望望我们，我马上转移视线。
但套圈是怎么回事呢？我又仔细观察起来。
这时我才发现这不是套圈，是人家做的“圈套”。
因为套圈是竹子的，不仔细看就看不出来。
而竹子轻，瓷器重，竹圈当然套不上了。
唉，我真笨！上了小贩一当。
人教版语文六年级上册第八单元作文我爱画画我有许多爱好，仿佛是金**沙滩上的五光十色的贝壳，其中我捡起一个红彤彤的贝壳里面装着是我最喜欢的爱好——画画。
你们也许会问为什么，那是两年前的事了，一次在美术课上，孙老师拿出两支普通的白色粉笔、红色粉笔在黑板上“刷刷刷”几声，没等我们眨眼睛，那幅画早早的画在了黑板上，“哇！——真美啊……”我情不自禁的发出了感叹，老师笑了笑说：“这还是随意画画呢！”我心里嘀咕着：画的这么漂亮，还是随便画！黑板上水淋淋的画，里面是满地荷花，有的还含着花骨朵儿，有的已经绽香开放，雨后天晴，雨水在荷叶上滚动，天空出现了一道七彩虹……我痴迷地看着画，老师叫“李瑞……李瑞？”同桌用脚重重踩了我一脚，我这才反应过来……下课我问老师：“怎么画得这么好？”“只要画画多练，必有成就。
”这时，我已爱上了画画。
画画是我一种“悠闲娱乐”“哟——作业写完了——”我开心得一蹦，拿出一张白纸画，妈妈说：“今天嘛！让你看一会儿电视。
”这可是我梦昧已求的三个字“看电视”，可我爽快地说：“画画好了——”……“哇——”我拿着自己的画，陶醉起来，一个小红帽姑娘提着小篮子去采蘑菇……画画更是我的“游玩世界。
”“出去玩喽！”妈妈带我出去旅行，我拿着画板和一支铅笔准备出发，“李瑞！你的其它东西不用带了吗？”我笑着说：“我只要有画板和笔不用愁，这是我的爱好啦！”我们乘着飞机，来到了香港，“这儿真美。
”我感叹地说，挥笔画了一幅“高楼大厦”的画……我随时随刻都提着一只小包袱，人家问我：“你里面装着是什么呀？”我却笑眯眯地说：“是铅笔和纸。
”我爱画画，因为画画能使人快乐，这个爱这个不平凡的也是美丽的。
我爱画画 画画，我想大家都会吧？在我的课余生活里，大半是在画画度过的。
在小时侯，我就很喜欢画画。
还报过几次美术班。
在学校，常常一下课就拿出白纸来，叽叽喳喳地在上面画了起来。
小时侯嘛，认为自己的画已经够水平了，可长大拿出来一看，真叫人捧腹大笑。
画的是鼻子不对嘴巴，提供简直是一个“小丑”。
我可没为这事而对画画失去了信心。
画得不好，也许是因为年龄限度的关系吧！从小时候到现在，我的画画水平可有极大的提高哦！在这些日子里，我一有空就在那儿画画，（当然也会干些别的，但大多数还是在于画画。
）还了解了许多关于美术的知识。
记得上学期，我还特意找了一本小本子，当美术本。
还在上面画了许多卡通图按。
还可以对比一下现在的画和以前的画有什么差异，好的保持，差的改正。
在我身边，还有许多同学热爱美术，我可以吸取一下他们的经验，美术也和语文数学一样，是要一点一滴学起来的。
寒假的时候，姐姐来我家玩，我就让她帮我画画。
我特爱看她画画，因为她画的画特别逼真，好像会从画里蹦出来似的。
我正在努力得超过她，我想离那天一定不会太远的。
如果画出一副好作品，我就像做出了一道难题一样高兴。
画画即长见识，又丰富了课余生活，这不是很好吗？但是建议你不要写画画，之一因为这个素材比较俗，像我写的就是折纸（二类上……但素材被老师表扬）看看第二个网址，那里面是学艺作文
快乐的六一作文100左右（还要写套圈、吹蜡烛、扳手腕）六月一日是我们儿童们的节日，今年的这一天与以往不同，我们是和一年级的小朋友一起搞活动。
我和一个漂亮可爱的小朋友结成了对子。
活动开始了，之一个节目是击鼓传花。
随着老师的击鼓声，同学们一个个快速地传递着一束小红花。
这小花在同学们的手中迅速地传递着，简直成了一条美丽的红色线条。
那红花似乎成了一团火，谁也不想让它在自己这儿停留一会儿，那怕是一秒钟。
很多学生简直没有用手去接，而是干脆用手去拍。
突然鼓声停住了，红花无情地落到了我的手里。
大家看着我哄笑起来。
我大方地拉着那位结对的小朋友一起走到了中间表演了一个节目。
大家一边看一边为我们拍手打节拍。
当我们表演结束，大家都热烈地鼓掌，为我们喝彩。
接着，游戏在继续进行。
然后，我们进行了看图讲故事的活动。
每幅图都有两个人物，要求两位结对子的同学每人担任一个角色，同时根据图画的意思表演这一个故事的内容情节。
这一次，我和一年级的那一位小朋友一起看图讲《陌生人》的这一图的故事，并且表演其中的内容。
在故事中一年级的那个学生表演一个在家的孩子，我表演陌生人。
我走到那家人家敲了敲门。
他隔着门问我是谁有什么事情……后来，他知道我是陌生人，不但不让我进去，还说要打110 *** 报警。
我马上溜走了。
当我们表演完这一个生动有趣的故事后，台下马上传来了一阵雷鸣般的掌声。
我和那位对子都开心得笑了。
接下来我们合作表演旋转呼拉圈。
和我结成对子的那位学生可是旋转呼拉圈的高手！所以，在旋转呼拉圈的时候，我们放置得最出色。
哈哈，六一儿童节这一天，是多么快乐。
我们开心地度过了这一天。
写一篇活动的作文有趣的游园活动今天，天气晴朗，阳光明媚，在我家乡的中心广场开展了一次游园活动。
午饭过后，我们一家人欢天喜地的来到中心广场，只见那儿人山人海，热闹非凡，早已经挤得水泄不通了。
听爸爸说，这次游园活动一共有四项内容：猜谜语，夹弹珠，吹气球，套圈圈。
这些可都是我喜欢的节目啊！ 我挣脱爸爸的手，飞奔向黑压压的人群。
“请大家排好队！”只听见主持人扯着喉咙在大声地喊着。
我先来到套圈圈区，排在了“长龙”一般的队伍后面。
我焦急地等待着，希望快点轮到我。
一位，两位，三位……终于轮到我了。
我拿起圈子，心不由得怦怦直跳：“几百双眼睛瞧着我，可千万要中呀。
”也许是因为太紧张了吧，前两圈竟然连边都没沾到。
我调整了一下自己的心态，告诉自己不要灰心。
于是第三个圈圈飞出去了……，只见它在周围的地上弹了一下，又飞了起来，正好套中了。
人群中爆发出一阵欢呼声。
在人们的欢呼声中，我又轻松地投中了关键的一圈，终于取得了胜利，赢得了奖品。
套完圈圈后，我又来到了猜谜区。
我掂起脚尖，伸长脖子寻找着字谜，因为猜字谜是我的“拿手好戏”。
哇，我看到一幅字谜上写着：一字九横六竖，猜来猜去不知，有人去问谜家，谜家想了三日。
这不是“晶”字吗？我赶紧把字条撕了下来，拿去兑奖。
兑奖区的工作人员证实我的判断是对的。
就这样我参加了好几项活动，虽然得到的都是一些小奖，但给我的印象却十分深刻。
这次游园活动真有趣！
小学六年级语文上册第八单元作文我的书桌上放着一只“唐老鸭”工艺品。
这只唐老鸭是我爸爸在锡惠公园玩套圈圈的游戏时套到的，它是用石膏做成的。
它有二个功能，一是用来当摆设，二是用来储蓄。
唐老鸭歪着头，二手叉腰， 张着八字腿站立着。
它的整个形态逼真，栩栩如生。
它的头上戴着一只绿色的海军帽，二只眼晴睁得大大的，嘴巴噘得扁扁的，好像在生气，又好像在点头致意。
身上穿着一件陶红背心，胸前还系着一个绿色的领结，显得很神气。
脚和底板连接着。
它的背上有一个扁扁的洞，钱币就从这个洞里放进去。
每当我得到了钱币，总会往它的背上放。
每当我做作业时，我都看看它，它好像在监督我，也好像在问我：“今天的作业做好了没有？”这时，我会低下头“苦干”。
等我做完了作业，我又会去观赏它，这时，它好像在对我微笑，好像在说：“嗯，干得不错。
”它天天陪伴着我，所以它成了我的知心朋友，亲密伙伴。
这只唐老鸭又可以储蓄，又可以做工艺品，我喜欢它！更喜欢它那幽默、滑稽的神态 我家有好几件工艺品，但我最喜欢的是套娃。
套娃是一个装一个的，它们的形状一样，而大小不一。
今天听老师说了，套娃有五个的、七个的、十个的、十二个的，最多的还有十五个的。
我的套娃只有五个。
*** 套娃要在春天的时候，把树砍下，把皮剥掉，然后放好长时间，有的甚至要放一两年，把水分蒸发掉才能做。
如果要做十五个的，必须需要非常薄的木料。
我的套娃外形是一个活泼可爱的小姑娘，一双炯炯有神的眼睛，一张色樱桃小嘴，笑得合不拢。
她头戴着一个沙巾，穿着一条金**的裙子，里面还有一条粉色的小纱裙，上面有紫色的小花，好看极了。
套娃就像妈妈和她的孩子，她们一个套一个，所以叫套娃。
套娃象征着快乐，幸福，所以我很喜欢套娃。
套娃是一个装着记忆的小娃娃，只要一打开这个套娃，我就会想起一些美好的事情。
我的套娃是一个小公主，又像一个小天使。
我喜爱我的套娃。
对我有帮助
小学六年级第八单元作文漂亮的艺术品 在一个天气晴朗、阳光明媚的星期天，妈妈收拾房间的时候发现了许多空罐子，于是她就拿塑料袋装起来想扔掉。
小明看见了，说：“妈妈，把这些空罐子给我吧！”妈妈问：“你要这些空罐子干什么呢？”“反正我有用。
”“有用就给你吧！”小明拿着空罐子高兴极了。
小明把空罐子放到桌子上，然后他走到 *** 机旁给小方打 *** ， *** 拨通后，小明说：“小方，你来我家做漂亮的艺术品吧？”“好啊！”小方很爽快地答应了。
小明接着又给小红打 *** ，邀请小红到家里来做艺术品，小红也答应了。
过了一会儿，小明听见了“叮咚、叮咚”的门 ，他马上跑过去开门，原来是小方来了。
“你怎么这么早就来了？”“我非常着急，想快点儿做好漂亮的艺术品呀！”说着说着，小红也来了。
三个朋友聚在一起，小明问：“我们做什么艺术品呢？”小红眨了眨眼睛说：“我们做灯吧？”小方说：“做灯会不会太难了？”小红问：“小方，那你说做什么呢？”小方想了想说：“不如我们做喝水用的杯子吧？”小明说：“这个主意不错，我赞成！”小红也表示赞成：“好吧！那我们需要哪些工具来做杯子呢？”小明拍拍胸脯说：“没问题，包在我身上，我们就用这些废弃的空罐子来做漂亮精致的杯子，怎么样？”小方和小明不约而同地说：“这是个好主意！” 三个人七手八脚地做了起来。
小红拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”剪了几下，空罐子马上就变成一个喝酒的杯子。
小明和小方看她剪得又快又好，禁不住连声夸奖。
后来，他们又动手做了许多种杯子：有的象吊灯、有的象花盆…… 看着这些漂亮的艺术品，大家都开心地笑了。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~我从四岁开始就在美术培训班学习绘画，当时的我，十分没兴趣，老是画走了样，明明是根萝卜，差点画成了章鱼，明明是条恐龙，却画成了什么的怪物``````于是，老师教我们先起稿， 再画画我按照老师所说的去做，不到一个月，画画水平渐渐地提高了，已经是家常便饭了无论是刮风还是下雨，无论是寒冬还是酷暑，从不间断 至今已经坚持8年了，现在，绘画已成了我学习和生活中难以割舍的一部分。
在绘画方面我还取得了不少成绩呢，已多次获得全国市小学生绘画书法作品比赛美术类比赛一、二、三等奖和其它各类奖项。
从油画棒画、油水分离画、线描画、黑白画、纸版画、水粉画，到现在我学的国画，我都非常喜欢，从中我不但学到了许多绘画知识和技能，还学到了许多常识，了解了许多画家的作品和他们眼中笔下的大千世界。
马上我就又要升班了，开始学习素描和色彩。
在我学过的绘画 *** 中，最令我感到神秘的要算是国画了。
简单的水、墨、笔和宣纸，既能画花鸟、山水，又能画动物和人物。
一支软软的毛笔，配上墨的浓淡就可以把大千世界表现出来，不但可以有形，还可以给人一种神似的感觉。
更神奇的是画在纸上的墨和颜料，遇水不会掉色。
国画真不愧是我国的瑰宝。
国画不但好看，它的画法也是多种多样，变化多端。
比如一笔两色，在毛笔尖上蘸上两种深浅不同的颜色，通过控制笔的角度和力度，就可以画出不同意境的画，画出来的画有一种很强的立体感。
在工笔画中，有一种技法叫渲染。
它是用笔先蘸上颜色画在纸上，然后再用一根干净的笔蘸上清水，把颜色往外带，根据需要控制渲染的遍数，便会出现一种由深变浅的过度效果，画面非常自然，这样画出的人物、花鸟、山水，给人一种栩栩如生，妙不可言的感觉……。
可以说，国画带给我的是惊奇和神秘，我愿意尽我更大的努力去掌握国画的精髓。
绘画已经成为我的一项爱好。
每当我高兴的时候，我会想起画画；每当我累了，我就会画画；每当我烦闷的时候，画画会使我忘掉烦恼；每当我遇到难以用言语表述的时候，我就会拿起画笔……。
绘画带给我的是轻松、喜悦、充实和智慧。
我很开心，无论在什么时候，绘画都能陪伴我。
无论怎么样，我都不会放弃绘画。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~一件工艺品我的书桌上放着一只“唐老鸭”工艺品。
这只唐老鸭是我爸爸在锡惠公园玩套圈圈的游戏时套到的，它是用石膏做成的。
它有二个功能，一是用来当摆设，二是用来储蓄。
唐老鸭歪着头，二手叉腰， 张着八字腿站立着。
它的整个形态逼真，栩栩如生。
它的头上戴着一只绿色的海军帽，二只眼晴睁得大大的，嘴巴噘得扁扁的，好像在生气，又好像在点头致意。
身上穿着一件陶红背心，胸前还系着一个绿色的领结，显得很神气。
脚和底板连接着。
它的背上有一个扁扁的洞，钱币就从这个洞里放进去。
每当我得到了钱币，总会往它的背上放。
每当我做作业时，我都看看它，它好像在监督我，也好像在问我：“今天的作业做好了没有？”这时，我会低下头“苦干”。
等我做完了作业，我又会去观赏它，这时，它好像在对我微笑，好像在说：“嗯，干得不错。
”它天天陪伴着我，所以它成了我的知心朋友，亲密伙伴。
这只唐老鸭又可以储蓄，又可以做工艺品，我喜欢它！更喜欢它那幽默、滑稽的神态 我家有好几件工艺品，但我最喜欢的是套娃
一件工艺品我的书桌上放着一只“唐老鸭”工艺品。
这只唐老鸭是我爸爸在锡惠公园玩套圈圈的游戏时套到的，它是用石膏做成的。
它有二个功能，一是用来当摆设，二是用来储蓄。
唐老鸭歪着头，二手叉腰，张着八字腿站立着。
它的整个形态逼真，栩栩如生。
它的头上戴着一只绿色的海军帽，二只眼晴睁得大大的，嘴巴噘得扁扁的，好像在生气，又好像在点头致意。
身上穿着一件陶红背心，胸前还系着一个绿色的领结，显得很神气。
脚和底板连接着。
它的背上有一个扁扁的洞，钱币就从这个洞里放进去。
每当我得到了钱币，总会往它的背上放。
每当我做作业时，我都看看它，它好像在监督我，也好像在问我：“今天的作业做好了没有？”这时，我会低下头“苦干”。
等我做完了作业，我又会去观赏它，这时，它好像在对我微笑，好像在说：“嗯，干得不错。
”它天天陪伴着我，所以它成了我的知心朋友，亲密伙伴。
这只唐老鸭又可以储蓄，又可以做工艺品，我喜欢它！更喜欢它那幽默、滑稽的神态。
转载请注明出处作文大全网 » 套圈的圈是怎么做成的
套圈要稳赚，主要包含两个关键因素——成本和概率。
首先，控制成本。比如有钱人套瓷器珠宝，那么老板就得卖几百块。
而普通人玩的套鸡鸭，套玩具，一个圈就不能太贵，贵了没人玩，所以一个算几块或者十块钱就够了。这就是成本控制。
成本控制好了还不够，还有一个概率问题要解决。
如果赢得概率是100%，顾客怎么扔都能中，那就不用干了，赔死了。
所以圈子大小，扔圈距离，物体摆放位置，这些都是影响概率的因素。
比如你的物品玩具都是巴掌大的话，那么圈子只要比它大一点点就可以了。
也不用卖很贵，比如“10元5个圈”“20元15个圈”的样子。
一天下来至少2/300个圈了，卖个1000多没问题。一个月至少3万。
还有几点也是很重要的。
1地段。地段好的地方人多生意好做。
2摆的东西够不够吸引人。
3有多少人愿意花钱，所以价格很重要。
4选品要爆。俗话说男人消费不如狗，看你摆的东西能不能吸引住女人买买买的心理。
套圈一套一个准的 *** ：需注意选圈、风向和角度。
1、选圈
套圈的圈有很多种材质，常见的是竹子、塑料的圈，竹子圈比较重，套圈的准确度会更高，所以一般选择竹子圈的摊位进行套圈，准确率会更高。
2、风向
套圈的时候要看风向，如果可以转着圈套，尽量选择顺风的时候套，可以借助一些风力提高准确度。但是处于逆风状态的时候，圈可能会被风刮走，尽量不要在逆风的时候套圈。
3、角度
套圈的时候，不要平着往下扔圈，而是要让圈进行旋转，一般是顺时针旋转，高度成一个由高到低的弧度，身体稍微弯曲，朝着目标平稳的扔过去。需要注意的是，选择目标物体的时候，要尽量选择比较细瘦的物体，比较容易套中。如果太过于宽大的话，就不容易套中，可能会反弹出去。一般比较近的物品更容易套中，远处的物品比较难套中，因为有着诸多因素的阻碍。
套圈的技巧
1、玩地摊游戏的时候，一定要提前去，因为越是到后面，剩下的东西就越是难套的，好套的东西肯定是一开始就被人套走的。
2、可以学一下抛物学原理，抛得越高，丢得越近，抛的越，丢得越远。
3、在里面找到一个合适的物品，离你越远的肯定是越大的物品，在越近的物品里面，尽量选择比较小的东西进行套。
4、选择物品的时候，还有一个技巧，选择高一点的物品进行套，物品越高离你的距离就会越近一些。
5、确保一个正确的站姿，手可以适当伸前，这样可以离目标物更近。
6、套圈的时候，尽量避免用力过大，学会用巧劲。
7、套物品的时候，要保持一个正确的手势，尽量不要用抛的，用投掷的，从手腕发力。
8、投掷的时候，一定要眼风准，双眼盯住目标物，找到合适的投掷角度。
