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导读：大企业要比小企业的办公室氛围好，我了解到小公司办公室里都有什么人，老板的媳妇，老板的妈，老板的小姨子，老板的大舅子，你就说这单位怎么干，你在努力也是个打杂的，各种声音指责你，做好了大家高兴，稍微有一点错你就是那个球，到处踢。在小公司里大家小
大企业要比小企业的办公室氛围好，我了解到小公司办公室里都有什么人，老板的媳妇，老板的妈，老板的小姨子，老板的大舅子，你就说这单位怎么干，你在努力也是个打杂的，各种声音指责你，做好了大家高兴，稍微有一点错你就是那个球，到处踢。
在小公司里大家小心翼翼的，生怕得罪谁，毕竟关系太复杂，不知道哪句话就说错了，万一说的是他舅妈？万一说的是他大舅就不好了，所以在小公司的办公室里大家都不敢多说话，最起码不会瞎说话。
大公司一般都是经过层层筛选进去得，就算一个 *** 也要很久的时间，不允许朋友介绍，单位里不允许有亲人，这一点非常好，大家的关系比较纯粹，就是工作关系，自己做自己的事，大家都在忙，所以气氛还算好！
你说在公司里上班就很辛苦了，有时候会遇到不好的客户，有时候会遇到不开心的事，还有忙乱的工作，办公室气氛在不好，还怎么做，早晚得抑郁，我觉得办公室气氛完全取决于你有个什么样的领导，如果领导好，那办公室气氛一定好，领导要是不好，那你就别想好了，死气沉沉的。
大企业领导要业绩，这个业绩就由下面员工执行的，为了让员工执行的快，他就会给予各种奖励，大家为了那个奖励就拼了命的工作，所以我觉得大公司的气氛好，待遇好，气氛自然就好。
2022年小学科技活动总结报告1
在学校领导的高度重视及各位老师的精心组织、策划下，经过各位老师、同学的共同努力，我校科技节活动现已圆满结束，通过学校的科技节，使我校师生形成倡导科学，弘扬科学，学好科学，用好科学的良好氛围，培养学生的创新精神和实践能力，推动学校科技活动的深入开展。现将本次活动的开展情况作如下小结：
一、宣传发动有力，科普氛围浓郁。
学校就对这次活动进行了大力动员，精心布置，学校通过广播作了一次科普宣传专辑，宣传科普知识，各位班主任老师也利用晨会、班队课、校本课，组织学生学习科普知识，取得了很好的效果。
二、活动丰富多彩，学生受益匪浅。
1、我校科技节活动有科幻画比赛、小 *** 比赛、“讲一个科学家事迹的故事”比赛，还有“写一篇 读后感 ”科技竞赛项目。为提高学生的环保意识，还举行了“环保”征文，科技节期间各班利用黑板报进行宣传活动，通过各种途径营造了科技节的氛围。
2、举行科普知识讲座与播放科普录像。我校在活动期间由科技辅导老师对全体学生做了一次科普知识讲座，并利用多媒体教室播放了科教片，让学生在有声有色、有形有彩的世界里吸取科学知识，培植科学精神，激发创造欲望，将全体学生带入了无边无际的科学海洋。
3、各班还开展了绘画、写作等活动，用自己的笔来描绘我们大洛的明天的辉煌美景，表达自己的奇思妙想，之后我们还展示了学生的作品，让孩子们在参观中获取知识、增长见识、互相交流。
三、总结评比，深化提高。
科技节活动期间，各班都能认真总结找出利弊得失，学校也将科技节活动的过程性资料收集归档。
本届科技节虽然已经结束，但科技创新、科技活动的开展却永无止境。目前，我校学生的科技发明、创造成果还比较欠缺，希望广大师生以科技节为契机，推动我校科技活动的深入开展，不断提升科技节活动的质量，不断提高科技发明的档次，为创建素质教育理念下的科技特色学校而作更大的贡献。
2022年小学科技活动总结报告2
余姚市实验小学“脚踏实地仰望星空”第三届科技节，历时一个月，今天将要胜利闭幕了。这又是我们学校弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、倡导科学 *** 的一次盛会。在活动中，全体同学积极参与，大胆创新，在本届科技节中取得了令人瞩目的成绩。
一、“我的科技节我做主”，学生参与面向全体 本届科技节从暑假学校建议同学们开始规划方案开始，几乎所有的活动内容都是出自同学们的创意，共收到创意方案150余份，收到节徽设计方案320余份，通过创造发明、科幻画、观看科普**、科普读物推荐、天文观测、参观所象站等一系列的活动，让每一位同学都参与到科技活动中来，另外，在纸飞机比赛、陀螺比赛、鸡蛋撞地球比赛活动中，各班在班级里形成了科技比赛的热潮，都开展了班级系列比赛，最后推选优秀作品参加学校比赛，参与面广、效果好！本届科技节共评出各类奖项800余项，真正体现全体参与，“我的科技节我做主”的目的。
二、“创意无限”，系列活动精彩纷呈 在前期的充分准备下，科技节系列活动精彩纷呈：在节徽征集活动中，同学们积极展开想象，最后白云校区306班陈思予同学的节徽以绝对的优势被评为了本届节徽；在发明创造活动中，同学们利用善于观察的眼睛、积极思考的大脑，完成了自己的发明创造，在学校这个科技节平台上，白云校区104班杨俞易衡发明的《USB手机充电模块》和403班周奕栋发明的《多功能棋盘》荣获余姚市中小学青少年创造发明奖项中的唯一的两个一等奖；昨天参加了宁波青少年科技创新大赛并进行了现场答辨，双双喜获宁波市一等奖，将参加全省的青少年科技创新大赛。
11月11日上午，在前期比赛的衬托下，两校区分别举行了科技节开幕式，中科院科学家陈贺能教授、余姚市委副书记方文军、教育局党委副书记、副局长诸建立、市科协主席许亚芬等各级领导和家长志愿者们一同参加了精彩的开幕式，前期活动获奖的同学进行了表彰，特别是204班的余佳承同学从陈爷爷手中接过了国家新型实用发明专利证书佩挂上了中科院的小徽章，最后进行了科技节节目表演、火箭升空、机器人表演、特技飞机表演等受到了同学们的一致欢呼!11月11日，科学家报告会如期举行，中科院老科学家报告团的陈贺能教授来在两校区进行了生活中的科学的讲座，受到了同学们的追捧。
11月12日晚上，学校的操场上摆满了大大小小一百多架的天文望远镜，举行了星空之夜天文观测活动，同学们清晰地看到了月亮的环形山、辐射纹等月球表面形态还通过专业望远镜下还找到了木星的四颗卫星，通过活动普及了天文科学知识，激发了学生探究宇宙的兴趣。
12月1日全国创新教育专家团金敏老师为300多位学生上了一堂“玩中学发明”的示范课。课堂上，金老师用最通俗的语言，深入浅出地、近距离地、面对面地给予学生创造发明 *** 的指导。晚上又给全体教师和部分家长作创新教育讲座时。 另外，在本届科技节中还举行了“太空归来”鸡蛋撞地球比赛、纸飞机滞空比赛、“旋转童年”陀螺比赛、参观市气象站、科普读物推荐、科学就在身边班级文化墙介绍、科幻画比赛等一系列的活动，同学们创意不断、积极参与、乐在其中。
三、“展现自我”，宣传活动实在到位 科技节的总方案和所有系列方案都提前统一公布于校科普网，方便老师、学生和家长的查看，每一次活动后及时上传至余姚教育信息网、市科协网、校园网；余姚电视台、余姚日报、《都市快报》分别多次介绍本次科技节活动情况，并在11月17日的余姚日报社会周刊栏目半个版面以“玩转科技旋转童年”为题进行了综合报道。另外，我校的小记者们全程参与了本次科技节活动的采访工作，在各类活动现场总能看到他们的身影；我们各年级组在级段长的协调下，群策群力，组织好每一项活动，保证活动有序开展。班级文化墙的布置、科幻画的张贴、宇宙展版的展出，校园里到处都是浓郁的科学氛围。
四、“小手拉大手”，辐射活动普及提高 在本届科技中家长志愿者们也参加了我们的各项活动，在科技节开幕式上、在科学家报告会上、在星空之夜天文观测上、在参观机器人研究所上都能看到我们的家长志愿者。同时，许多家长和孩子们一起进行创造发明、调试纸飞机、 *** 陀螺等等，通过小手拉大手，通过同学们的活动，让家长们参与到我们的科技节中来，从学校的科普活动辐射到家庭的科普活动，
家庭是社会的细胞，让科普的细胞在社会中发挥真正的作用，形成学校、家庭、社会三位一体的科普活动体系！ 同学们，在我们幸福满满地笑对喜人收获时，我们仍然满怀热情与期待，虽然第三届科技节闭幕了，但科技的进步不会停止，科学就在我们身边，让我们用善于观察的眼睛去发现，让我们用聪明智慧的大脑去思考，让我们用灵巧勤劳的双手去创造!
2022年小学科技活动总结报告3
科学是人类智慧的结晶，科学是人类文明的象征。为培养学生的创新意识和实践能力，让学生体验到科学的魅力，我们后塍小学以“崇尚科学体验生活探索创新”为主题开展的科技节活动，营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，让学生在活动中“学会生存”、“学会创造”，促进少年儿童科学素养的提高，为建设创新型国家出力。以培养少年儿童科学创新精神和科技实践能力为目标，全面贯彻落实课改“以学生发展为本，培养学生创造性和创新能力”的理念。通过开展一级橡筋模型飞机、二级橡筋模型直升机、科技小 *** 、科学幻想画（未来的家园）以及科技征文等活动，努力加强对少年儿童进行科技教育和能力培养，不断提高学生的科学素质。这次科技节活动得到了家长的支持和社会的一致好评，培养了跨世纪的一代新人，开创了我校素质教育的新局面。以下对我校这次科技节活动工作作如下回顾和总结：
一、加强管理，抓好领导队伍建设
1、学校成立由金炜校长为组长；王和平、陈凤娟、朱瑞芬、蒋永虎副组长；邬喜芳、徐聪玲、钱萍、陆建华、季玉仙、沈建斌、各办公室主任为组员的领导小组。学校将主动向当地 *** 汇报，与有关科普组织联系，争取领导支持和有关部门配合，保证必要的经费投入。科普宣传周活动结束后，学校要对活动进行总结评比和表彰奖励。
2、各班级在班主任老师的指导下，建立了班级科普小组。根据学校班级的实际，开展丰富多彩的科普活动，这为全校科技活动的切实有效的组织开展奠定了扎实的基础。
3、学校科技节活动在校领导的指导下定期开展宣传发动、组织实施和总结表彰三大方面的活动，使我校的科技教研活动正常有序，并在去年的基础上又了极大的提高，科技活动富有成效。我校的科技节具体活动开展了以下几个方面：
1、播放影视《科学在我们身边》
2、科普讲座
3、科技小 *** 展览
4、教师征文
5、主题黑板报
6、主题班队
7、书画作品
8、科普征文
9、航模比赛等。
二、完善机制，在实践中不断充实。
1、近几年来，我校形成了一系列的奖励机制，并且还在不断完善和健全，使学校的科技教师受到很好的激励，大家鼓足干劲，团结一致，把学校的科技工作搞得有声有色。
2、学校领导的重视，并给予资金的大力支持，保证了各项科技活动、科技竞赛的正常举行。使用活动圆满有成效。
三、重视常规，落实科普教育工作。
1、学校经常利用学校宣传栏、班级黑板报、校广播台等多种形式对全校师生进行科技教育，从而使科技意识深入人心，为学校科技教育的普及打下坚实的舆论基础。
2、组织学生开展丰富多彩的科普活动，通过活动大家不仅增长了见识，而且也在活动中提高了科技意识。
3、与此同时，我们还认真组织训练，积极参加县级的各项科技竞赛活动，激发学生对科技方面的兴趣，
提高了学生的动手操作能力和研究能力。
四、因地制宜，抓好各项目建设。
1、在科普活动方面，每年都要举办学校科技节活动，内容丰富，形式多样，富有特色，学生喜欢，真正做到了人人参与。今年，学校组织了科技创新设计及科技小 *** 展评活动，科技小报比赛，科技黑板报评比等科技系列竞赛活动，学生的参赛率达到100%。
2、学校举行的各类科技比赛中，我们始终做到有布置、有发动、有评比、有表彰，从而使每次活动开展得富有成效，并力争年年有进步，年年有提高。并涌现出一批优秀科技辅导老师：沈京娟、马英、陆洁等。获得团体一等奖的班级有二（2）、一（3）、三（4）、四（3）、五（5）、六（1）、六（2）。由于大家齐心协力，学生中科技尖子队伍不断壮大。我校科技节活动期间在各方面都取得了显著的成绩。 我校科技节经历了1周的活动，取得了圆满的成功，学生的 *** 成果展示了学生的创新精神和风貌，学生的科普知识推广体现了全校上下对科学文化知识的重视，也体现了学校领导对科技学科的重视，学生的科技 *** 作品体现了人文的关怀，展示了学生对未来生活的全新概念，全体学生在科技节方案的指导下，在学校领导和各个部门的组织实施下，取得了喜人的成果，充分展示了我校全体师生的在科技节活动上的风采。
总结以往，成绩虽然不错，但已属于过去。我们相信，在各级领导的关心和支持下，又有一支乐于奉献的教师努力拼搏，我校的科技教育工作肯定会百尺竿头更进一步，去迎接又一个更美丽的明天。
2022年小学科技活动总结报告4
为进一步推进我校科技教育，普及科学知识，培养学生的科学创新精神和科技创新能力，根据教育局教育科的有关文件精神，本学期我们课外科技活动的显著特点是：主题突出，极富新意；深入发动，准备充分；形式新颖，内容丰富；全面培养，科技素质。在为期三个月的时间内，开展了丰富多彩的活动。现将我校本学期活动情况总结如下：
一、活动参与面广
本期科技节活动，我校做到了班班参与、人人参与。学校利用广播、 *** 等阵地宣传、普及科学知识；为学生举办科普讲座；通过 *** 组织学生观看有关科普知识的影片；各班围绕我校科技节的主题“发现身边的科学”到图书馆或者上网浏览，搜集资料，认真出好专题板报，学生人人动手独立或合作设计 *** 科技创新作品。
二、活动形式多样
根据小学生的年龄特征、心理特点，我校在开展科技节的活动中，安排了形式多样、内容精彩的活动——有网上冲浪，让学生通过上网查找科普知识、搜集科普资料、观看网上的科普影片；有走进图书馆，让学生自发兴趣地查阅、搜索与科技有关的文献、典故；有少先队阵地宣传，通过班级专题黑板报，学校橱窗、广播进行科普知识宣传；有学生科学幻想画，电脑创意绘画评比；有科普专题介绍等；科学小 *** 评比。丰富多彩的活动形式深受学生、教师的喜爱。
三、活动中学生想象力得到培养
在人类前进过程中，在科学技术发展过程中，想象力发挥着巨大的作用。爱因斯但说过，想象力比知识更重要；想象力概括一切。从学生的科普作文、科学幻想画、科学性小论文中可以看出，本届科技节大大地激活了学生的想象力，在学生的想象中，未来的自行车主不再怕路滑路颠、不再怕刮风下雨、不再愁盗车者，一路上不再寂寞……未来所有的楼房都是环保型的，不怕火、不怕电、不怕地震、不怕洪水……地球不再为没有多余的空地而发愁，因为，我们可以搬到月球上去住，而且来往方便……
在科技活动中培养了学生参与住处社会生活的观念、意识和能力，激发了学生的科学兴趣，提高了思维能力，观察能力和创造力，是素质教育的丰硕成果。一学期我们坚持每周二、三下午最后一节作为科技活动时间，学生根据《中国学生趣味实验365》上的内容，让学生精选自己喜欢的实验进行活动，这些实验涵盖了物理、化学、生物、天文、电子等学科，学生不仅培养了观察和思考的习惯，还可以锻炼自己的的实际动手能力，在更加深入理解书本知识的同时，学到很多课堂上学不到的知识。
科技节虽然闭幕了，但科技的进步不会停止，科学就在我们身边，让我们用善于观察的眼睛去发现，让我们用聪明智慧的大脑去思考，让我们用灵巧勤劳的双手去创造！相信我们的孩子一定能够拥有更加美好的明天。
2022年小学科技活动总结报告5
为了进一步传播科学思想，推动学校的科技教育，普及科学知识，弘扬科学精神，培养学生实践创新和科技创新能力和精神，xx市xx小学结合上级精神，落实xx市科技教育工作要点，开展了以“科技筑梦，创新成长”为主题的科技教育活动，激发了学生爱科学、学科学、用科学的热情，展示学生的创造能力和特长。此次科技节围绕主题开展一系列实践创新活动，包括的科幻画、科技征文、讲科学家的故事、科技板报、折纸飞机、纸船承重比赛、水的密度、航模 *** ，这些活动为学生提供一个勤于思考与动手、勇于探索与创新的机会和平台，促进学生的成长与发展，营造爱科学、学科学、用科学的科技氛围，打造学校特色科技文化，推动素质教育全面实施。现对我校 “科技筑梦 创新成长科学”科技教育活动做工作小结。
一、加强学校领导与宣传动员
学校根据教育局的精神，积极统筹协调，整合校内外资源，成立科技节活动的领导小组，加强领导，重视组织策划。学校德育处精心策划并详细制定了科技节的活动方案，创造性地开展各具特色的活动，实现人人参与的活动目标。科学孙老师利用周一国旗下讲话时间进行科技节的启动仪式，对学生进行宣传动员，孙老师结合时事热点，介绍了中国天才少年曹原的事迹，让学生感受科学技术的重大贡献，激发学生科技创新的意识。
二、参加科创画和科技征文比赛
为培养少年儿童科技创新精神和实践能力，xx市教育局等组织举办第16届少年儿童科技作文及科技创想绘画设计比赛。我校积极响应此次比赛活动，科学组和美术组配合协调，采取自下而上的方式对学生进行选拔，并对推荐作品进行细心的指导。学生积极参加比赛活动，创作了一幅幅具有创造力的科幻画和一篇篇具有想象力的科技作文。科幻画的比赛活动充分发挥了学生的想象，提高了学生的创意设计能力。科技作文的比赛活动充分发挥少年儿童的知识空间，培养了学生将科技与社会生活相联系的意识。
三、策划班队会和主题板报
全校所有班级利用周一上午班队会课时间开展主题班队会，班队会结合科技节的主题，组织学生讲科学家的小故事。学生变身为小老师，事先收集整理资料，选择一个科学家，对科学家的事迹和贡献进行介绍，突出科学家的科技创新和对社会的贡献。学生在查阅资料和演讲的实践体验活动中，深刻地感受科技创新的精神。此外，班级以“科技筑梦 创新成长”为主题，策划了主题板报，板报内容紧扣主题，内容丰富多彩、活泼生动，充分展现了学生聪明才智和创新能力。
四、开展科技竞赛体验活动
为了充分调动学生活动的积极性，扩大学生的参与度，实现人人参与的目标，学校还组织开展了丰富多彩的科技竞赛体验活动纸飞机飞行竞赛、纸船承重竞赛、水的密度大体验、航模 *** 比赛。
一二年级开展纸飞机飞行竞赛，学生将一张A4纸折成飞机，用折好的飞机进行飞行比赛，比一比谁的飞机飞得久，以及谁的飞机飞远。竞赛活动自下而上进行组织，班级组织全班所有同学进行竞赛，推荐前五名的同学参加学校的年级比赛。所有学生积极投入，自由设计并改进纸飞机的形状，力图折出飞行效果更好的飞机，学生用自己亲手折好的飞机进行飞行比赛，每位同学热情高涨，脸上洋溢着幸福。学生在纸飞机竞赛活动中体验到了动手的乐趣和成就感。
三、四、六年级开展纸船承重竞赛，学生将半张A4纸折成小船（小船的形状自由设计），往折好的小船里放入一元硬币，直至小船沉没，比一比谁的小船承载的硬币多。把纸折成小船是学生们经常做的一件事，但是怎样的船承重能力更大却是需要学生去动脑思考和动手尝试的。学生对这个活动极具兴趣和热情，积极思考如何从纸船的形状、纸船的防水处理、放硬币的 *** 等方面进行突破。活动以两个层次开展，之一个层次是班级的竞赛活动，以班级为单位，组织学生开展竞赛，班级学生全员参与，自由组队，现场折小船并承重测试，推荐成绩更佳的一组参加学校的比赛。第二个层次是学校的观摩比赛活动。三、四、六年级的所有学生集中在二楼活动大厅，科学学科的名师陈校长深入浅出和风趣幽默地介绍了纸船承重的相关知识，让学生学生在明白了纸船承重活动蕴含的科学、技术、工程和数学（STEM）方面道理。班级代表队的现场展示活动，更是吸引了在场所有学生的眼球。学生们直观地看到一个纸船竟然能够承载64、72甚至86个硬币，切身地感受到科技的魅力。现场气氛高昂，不时地传来同学们的掌声和欢呼声，相信这次不一样的科技竞赛活动给学生带了一次不一样的体验，让学生对科学的热爱和对科技的创新提升了一个大台阶。
五年级开展水的密度大体验和航模 *** 活动。学生在实践教育基地中也投身到科技活动，其中水的密度大体验活动让学生感受到了水的神奇。一杯杯不同颜色的水，依次用滴管取到小试管中，它们没有互溶，而是分层了，就像鸡尾酒那样。为什么会这样呢？原来不同颜色的水的密度不一样。神奇的现象背后蕴含着科学原理，一次简单的体验活动激发了学生的探究欲望。而航模 *** 活动中，学生对简单的材料进行裁剪、折叠、粘贴、打磨、拼接，做成可以自由飞翔的飞机，在这样一个动手的活动中，他们提升了动手创造的能力。他们飞翔的不仅仅是自己亲手 *** 的飞机更是根植在心中的梦想。
科技是创新的课堂，科技是梦想的舞台，科学是成长的摇篮，科学为同学们插上腾飞的翅膀。这次科技节活动突出了趣味性、有效性、实用性，为学生提供了一个开放、益智、有趣、活跃的科技平台，让学生品尝到了科技节带来的快乐，感受到了科技在身边，唤起了学生对科技的热爱，从小树立爱科学、学科学的决心。同学们在这次科技节活动中，收获的是参与的 *** 、成功的喜悦、创造的快乐，培养的是现代公民不可或缺的基本科学兴趣、科学精神、科学态度、科学知识、科学 *** 和科技创新。
校园的一角作文50字 篇1
我们学校的小花园里有许多花草树木。
冬天，小草绿了，小花开了，小树也长高了。夏天，小草绿油油的，小花红艳艳的，可漂亮了。小树还为我们乘凉呢!秋天，小朋友们可喜欢在他们后面捉迷藏了。冬天，它们都枯萎了。我们很伤心。不过，我知道等到下一个冬天，它们又会长出来的。
校园的一角作文50字 篇2打开了冬天的窗户，悄悄的来到了人间，同时也来到了我们的校园，她拿着魔法棒，小草上轻轻一点，小草从土地里探出头来了；在花儿上一点，花也变成红色的了，校园里春意浓浓，到处充满了无限的生机。
在小花园里有一个神秘的木屋它就是小花园最凉爽的蘑菇亭，我们可以坐在下面乘凉、看看花、看看草，给冬天带来了无限的生机!
啊!冬天的校园多姿多彩，生机盎然，给我们带来了无穷的快乐!
校园的一角作文50字 篇3我们的校园坐落在林业局中心地带。校园的景色优美，我最喜欢的是我们美丽的花坛。花儿们吐出嫩芽，吮吸着冬天的甘露，快乐成长。当花儿们都沉醉在冬天柔和里。
啊，花坛你把美丽展现给了人们你为校园增添了生机与活力。
校园的一角作文50字 篇4冬天悄悄地走来，冬天又下了自己的岗位。冬天仿佛一位伟大的画家，画绿叶、画花朵。忙得不可开交。
我们校园的长廊已经被冬天装扮得十分美丽了。长廊被绿叶紧紧地包围起来，十分阴凉。外面的小树抽出了碧绿的嫩芽，藤蔓布满了长廊，绿叶在向我招手，藤蔓在荡着秋千，嫩芽在伸着懒腰……总之，花、树木、草都被冬天激活了。小草鲜嫩油亮，花儿绚丽异常。
冬天的校园多美丽啊!
校园的一角作文50字 篇5在雨婆婆的滋润下，很平凡的校园变成了一个美丽的大花园。刚进校门，你就可以看到被春雨洗刷过的美丽的大花坛，它们显得精神十足，格外明艳。瞧，树叶上已被仙女洒上了晶莹的珍珠，好像树叶妹妹穿上了一套水晶服，真美！美丽的柳树阿姨洗了个澡，换了一套绿色礼服，更美丽迷人，闭月羞花了，都可以和嫦娥比一比了。
这就是我的校园雨后的景色，她美吗？
校园的一角作文50字 篇6我们可爱的校园，有一个美丽的大花坛。假如没有这个大花坛，校园定会失去它一半的美。
花坛里有各种各样的花和草。花有红的、有黄的、有紫的草很多很多，草和花交织在一起，就像一张地毯，美丽极了！
花坛里还有一块块大石头，一颗颗枝叶茂盛的小树。
花坛被中间的小路分成一块一块的，有的像枪、有的像鞋子、有的像袜子。
花坛，美丽的花坛，我爱你。
校园的一角作文50字 篇7我们的学校建在胜利小区的中间。
别看胜利小区热闹，可一走进校门，你就会觉得到了另一个世界，因为我们的学校幽静而美丽，令人喜爱。
刚进校门，就可以看见一个小巧而可爱的小树林。树林里有许多的树，其中有两棵高大的松树，就像两个大大的顶梁柱撑着小树林。
树林旁边有一个花坛，花坛里有一棵松树，还有3朵大红花与2棵桂花树。
可想而知，校园的一角都这么美，我们的校园该多美啊！
校园的一角作文50字 篇8如果你来我们的学校，一定要去我们的池塘。
刚进池塘，你看到的只有一排的松树与一片翠绿的草坪。那一排松树像一个个士兵一样，不让别人踩踏这片翠绿的草坪。从远处看，那一片翠绿的草坪像一块翡翠；在往里走，你能看到的是高高的假山，上面有一座塔与凉亭；走进池塘深处，会有很多朝霞般的杜鹃花。
这就是我们的学校。
校园的一角作文50字 篇9从校园的大门进来就可以看到一排垂柳和宽阔的操场
操场上有环形跑道,铅球场,乒乓球台,篮球场和足球场从操场的台阶上来以后是一幢高达5层的教学楼,那就是我们小学部教学楼的中间是教室,两侧是教师办公室和会议室,4楼是多媒体和音乐教室,教学楼的四周都是花园,越过花园是中学部中学部的前面是一个小操场,旁边和后面也都是被花园围了起来
我们的校园真美啊!
校园的一角作文50字 篇10我最喜欢校园里的升旗台，每到星期一，一至六年级的学生和老师都会参加升旗仪式。
升旗台的样子是长方体，升旗台的上面有一根柱子，每到星期一，鲜艳的五星红旗就在它的上面顶上迎风飘扬。
升旗时，学生对着鲜艳的五星红旗敬礼，老师看着迎风飘扬的五星红旗在壮严的国歌声中缓缓长起。
啊！我最喜欢的升旗台，你为我们树立了一面旗帜，你是我心中的一面旗帜，我一定向你好好学习，将来长大了做一个对国家有用的人。
校园的一角作文50字 篇11今天一早，太阳就暖暖地晒在阳台上，就像我的心情一样明媚。我盼望已久的＜＜爆笑校园＞＞总算到了。
我赶紧拿出一本，贪婪地看了起来。书本上，呆头的各种各样小故事，惹得我忍俊不禁，捧腹大笑。书中的呆头就像我们身边的小朋友，他的故事每天都在我们身边发生。我一本接一本的看个不停，不一会儿就到了吃中饭的时间。怪不得妈妈说：“书本里有很多的乐趣！”至此，我喜欢上了阅读！
校园的一角作文50字 篇12我最喜欢一号教学楼前的小花坛。花坛中间有一个金球。这个球 *** 得很生动，代表了我们学校。它后面有一排雪松。冬天来了，它们的叶子还是绿色的，上面小，下面厚。从远处看，它像一个小金字塔。
春末时节，花儿都开了，尤其是一束火红火红的花瓣挤在一起，连在一起，远远看去，真像一片红色的海洋。还有菊花和月季花，也在互相争艳，一朵更香，一朵更美，让校园看起来芬芳多彩，美不胜收！
你觉得谁不喜欢这个花坛？
校园的一角作文50字 篇13春天悄悄地来了，冬天离开了它的岗位。春天像一个伟大的画家，画绿叶和花。忙得不可开交。
春天把我们校园的散步场所装饰得很漂亮。长廊被绿叶紧紧环绕，十分凉爽。外面，小树长出了绿芽，藤蔓布满了走廊，绿叶在向我招手，藤蔓在摆动，蓓蕾在伸展简而言之，花草树木都是被春天激活的。草清新有光泽，花艳丽不一般。
春天的校园多美啊！
校园的一角作文50字 篇14我们的校园，有一处非常美丽的景色，那里有数不清的花，那花是假的`，一年四季都开放着，陪伴着我们。花的旁边有一个雕像，他的模样很怪，鼻子歪着，手拄着头，眼斜看，好象在思考问题，真可爱!你知道他是谁吗告诉你，他是思想家。
我希望我能永远留在校园，永远留在他身边。
校园的一角作文50字 篇15走进我们的校园，如同走进春天，我们校园的花坛是那么美……
花坛里有松柏、三叶草等值物。我觉得最美的是松柏，每一个花坛里就有5或者6棵，当我在楼上看它们的时候，它们就像一座座小宝塔一样；当我慢慢向它们走近时，它们又变成了几个巨人，胳膊很长，个子很高，好像要把我给吃了一样；等我走进花坛，它们突然又变成了很多刺，好像马上就要向我刺过来一样。!
啊!我爱松柏!更爱我们的学校!
校园的一角作文50字 篇16“我们校园有一角，一角里面结葡萄。葡萄好吃又好看，它为校园添风光。”这是我编的，很好听吧？下面我们就去看看这个校园“一角”。
我们校园的一角呀，在后院那个葡萄架上。嘻嘻，当然是葡萄啦!上面缠满了葡萄藤。
春天，葡萄开始发芽，芽是嫩绿的，又细又小的，看着让人想咬一口。而且有一些还像桂花挤在一起的样子呢!
校园的一角作文50字 篇17早上，秋风送爽，我带小红到实验小学玩。
我们新教学楼有二十几楼教室，我们在一楼上课。校园的四周种满了五彩缤纷的鲜花。我们的操场绿草如茵，绿意盎然。操场中间有两棵高大的榕树，听说，这两棵大榕树已经有100多岁了。榕树的每一片叶子都绿得发亮，绿得发蓝，在阳光的映照下，满树好像随挂着无数颗忽明忽暗的蓝宝石。
我爱大榕树，我更爱我们美丽的校园。
校园的一角作文50字 篇18我已经是四年级的学生了，学校的的角落都很熟悉。我喜欢校园的一草一木，但我最熟悉的是学校的竹林。
小竹林在后操场的西北面，中间种着几棵修长的翠，旁边是几棵桂花树，周围是修剪得整整齐齐的灌木丛。一年四季，我都爱在这里乘凉。
校园的一角作文50字 篇19我们的校园很美丽，最美的一角要数学校的草坪了。
在校园的马路左边，是一片很大的草坪。
春天，小草从泥土里钻出来，沐浴着早春的阳光，听着同学们的歌声成长，为校园带来一片绿色。草地上有一个花坛，花坛里种满了茶花。
每当入冬的时候，它就像一个个羞答答的小姑娘，露出粉红的脸庞，还散发着淡淡的茶香呢!
校园的这一角是我最喜欢的地方。
校园的一角作文50字 篇20如果你来我们的学校，一定要去我们的池塘。
刚进池塘，你看到的只有一排的松树和一片翠绿的草坪。那一排松树像一个个士兵一样，不让别人踩踏这片翠绿的草坪。从远处看，那一片翠绿的草坪像一块翡翠;在往里走，你能看到的是高高的假山，上面有一座塔和凉亭;走进池塘深处，会有很多朝霞般的杜鹃花。
这就是我们的学校。
校园的一角作文50字 篇21我们的校园很美，有花有草有树木还有一个标致的桐做的一个形状，我们每天下课后都在那周围玩。大家最喜欢的地方还是操场，我们学校有三个操场，一个是乒乓球台，一个是有篮球架的，一个是有草地的。
我们班大多都是在操场上玩，因为那里有单双杆，不过，我们女生不玩这些，都玩一些跳绳，捉迷藏等游戏。
我们校园的操场是不是有很多东西啊！
校园的一角作文50字 篇22在我们学校综合楼前面，有一棵高大挺拔的桂花树，桂花树树枝上覆盖着四季常绿的叶子，一片片，一枝枝相互挤着，不留一点儿缝隙。
每当秋天的仙子迈着轻盈而娇嫩的步伐来到人间时，桂花树那闪闪动人的花朵，一个劲儿的冒出来，在阳光的照耀下闪着点点金光。把桂花树凑近鼻子一股你从未闻到的香味扑鼻而来。当秋天即将结束时，桂花也在一朵朵的凋谢，落下的那小巧玲珑的花瓣，也随着秋风到处飘荡。
校园的一角作文50字 篇23校园的西面有一片小树林。下课的时候我常常去小树林观风景。
下课了，我来到小树林，看到小树林美丽的柳树。我忽然觉得自己仿佛就是一颗柳树，穿着棕色的裤子，绿色的上衣，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，绿色的头发随风飘动。不光是我一颗，整个小树林的树都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静的站在哪儿。
过了一会，我才记起我不是柳树，我是在观看柳树呢!
校园的一角作文50字 篇24十月，从之一片树叶落地开始，校园的秋天也就来了。走在宽阔的校园大道上，凉飕飕的秋风把我团团围住，这就是秋天的气息吧！
小树已经没有春夏时节勃勃生机了。你看∶枯黄的树叶纷纷落下，只剩下光秃秃的树枝在风中揺揺晃晃。昔日鲜艳的花朵也不见了，小草们无精打采的耷拉着耳朵，一幅生病的样子。
也许这就是秋天吧！
校园的一角作文50字 篇25春天，春姑娘迈着轻盈地步伐来到花园里，喜笑颜开的迎春花向春姑娘快乐地招手，在明媚的阳光照耀下，更加鲜艳夺目；夏天，小草长了一地，他绿油油的叶子显得非常柔软，好像在说：“我还没有长大，请别踩我。”
秋天，生机勃勃的秋菊，它们千姿百态，争芳斗艳，就像在举行选美比赛一样。
冬天，一排排松树，就像保卫祖国的战士一样，保卫着我们学校，挺拔的站在花园里。
校园的一角作文50字 篇26我们学校西边的花坛，一年四季的景色都很迷人。
春天，柳树早早地长出了嫩芽，春风拂过，柳枝轻轻荡着，多像一位梳理头发的小姑娘呀。回廊旁边的紫藤，或许是想看看世界是什么样的，也好奇地探出了小脑袋。
夏天，紫藤爬上了回廊，回廊简直成了一顶小帐蓬，你若拿本书进去读，有说不出的凉爽，舒服。此时柳树叶子长大了，枝条也长长了，犹如一位亭亭玉立的少女在倾听我们读书呢。
校园的一角作文50字 篇27春天，迎春花张开了笑脸，好像再说：一年之计在于春，一生之计在于晨。春天来了，你们要好好读书呀！
夏天，百花争芳吐艳，各种各样的花真美丽，比如说月季花吧！月季像一个穿着粉红色衣服的少女，月季花上也有刺，比起叶刺来，还要硬一些。
秋天，菊花的颜色有白的，蓝的，绿的，紫的，还有粉红色的。它的颜色很火，花的颜色就像一把把小勺。
校园的一角作文50字 篇28我们学校的教学楼前有一个美丽的花坛。花坛里种着：含笑花，假磨豆，椰子王
含笑的颜色是红色。当我走过的时候，我会看到米兰的花有多鲜艳。旁边有很多假地豆，上面有小黄花，都好香好迷人！花坛里还有巨型椰子，手牵手，肩并肩。他们就像守护美丽花坛的坚强战士。
啊！大自然多么迷人啊！我们学校有许多美丽的地方。这是我们学校的角落。你认为我们学校漂亮吗？
校园的一角作文50字 篇29我们一走进校园，就看见一个美丽的喷水池。
喷水池有一个很美的围栏，围栏边上有很多花。喷水池里面有水，水清澈见底，水里还有许多鱼，有黄鲤鱼、旗鱼、喷水鱼……。我每天上学时，都要看看这些漂亮的鱼。水中心还有一座高高的雕塑。这雕塑着三只海鸥，好像在蓝天飞舞着。
我爱校园，更爱秋天的校园。
校园的一角作文50字 篇30今天，老师带着我们观察了校园一角，那里有山有水，有小桥，有凉亭，树木郁郁葱葱，山石形态各异。
首先我们观察了假山，假山千姿百态。如果你有双想象的翅膀，你就会发现，有的山像熊猫憨态可掬，有的像小兔活泼可爱，有的像青蛙欢快的歌唱
再近一点是矗立在湖中的美女雕塑，他正高高举起纱网，像在追捕翩翩起舞的蝴蝶。在她身上好像还有一个机关，可以涌出喷泉，小水花溅在身上凉爽极了！
校园的一角作文50字 篇31我们的校园真美丽，有美丽的教学楼，有宽阔的小广场，有供同学们课间活动的乒乓球台，但我最喜欢的是学校的升旗台。
升旗台位于小广场的西北面，面积大约有三平方米，它由三级台阶组成，逐级而上，升旗台上立着一根旗杆。升旗台的前面是小广场，后面是文化墙，东面是一个大舞台，来展示同学们的才艺，升旗台的西面是广播室，播放一些歌曲，好人好事等。
我的校园漂亮吧！你的校园漂亮吗？你的校园你最喜欢那个地方。
校园的一角作文50字 篇32星期天，我和妈妈，妹妹一起到公园去玩。那儿有几束金灿灿的迎春花开的正艳，欢迎春天的到来。小河两岸的几颗柳树刚刚长出嫩绿的小芽儿。柳树底下的小草也偷偷的探出了头，在看看这美丽的春天。蓝蓝的天空中飞着几只可爱小燕子，它们也从遥远的南方飞回来寻找春天。小朋友们也在迎着温暖的春风放着花花绿绿的风筝，我们也欣赏着这美丽的风景。
春天真美啊！
校园的一角作文50字 篇33走进学校大门，左边就是小桥，小桥下面是小溪，小溪里有鱼，小鱼经常躲起来，让我们找不到那些小鱼小鱼都很淘气有时候他们躲起来，让我们看不到它，被我们看见它们就会出来，小鱼都是在一起的好像很团结。小桥旁边是一棵树，这棵树不知长了多少年才长成了大树，我们上学都可以看见这棵树放学也能看见，最后是小桥另一旁的假山，假山上有很多东西，比如仙鹤，小房子等，假山有 一点儿高，假山冬天非常好看因为假山很洁白。
校园的一角作文50字 篇34我们的校园是一个非常美丽的地方，比如教学楼、游泳池、体育馆、田径场、花园、升旗台等等，其中最让我们喜欢的地方就是田径场。 今天，我就来写一写校园的田径场吧！
走进学校，绿绿的足球场首先映入眼帘，还有篮球场。足球场旁边还有好几排座位，有绿色的，也有红色的。那是在举行比赛时观赛的座位。走出田径场的左边是后门和游泳池，前面是一些锻炼身体的游戏器材。
这就是我们学校的田径场。
校园的一角作文50字 篇35我们学校建在胜利小区中间。
别看胜利小区热闹，但一进校门，你就会觉得自己在另一个世界，因为我们学校安静，美丽，可爱。
刚进校门，就能看到一片小可爱的小树林。森林里有很多树，其中有两棵高大的松树，就像两根大柱子支撑着小森林。
森林旁边有一个花坛。花坛里有一棵松树，三朵大红花，两棵桂花树。
可想而知，校园的一个角落如此美丽，我们的校园该有多美！
校园的一角作文50字 篇36春天，春姑娘迈着轻快的步伐来到花园，笑盈盈的春花愉快地向春姑娘招手，在明媚的阳光下更加耀眼；夏天，地上长满了草，他的绿叶看起来很柔软，仿佛在说：“我还没长大，请不要踩我。”；秋天，生机勃勃的秋菊，它们以各种方式，争夺美丽，就像举行选美比赛一样；冬天，一排排松树，像保卫祖国的战士，保卫我们的学校，挺立在花园里。
校园的一角作文50字 篇37我们一进学校，首先映入眼帘的是一个美丽的花呗。
花呗里的花草树木令人眼花缭乱，四季常青的柏树！蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜻蜓在天空中飞来飞去，仿佛在说：“好美，好美！”
还有假山！假山上有很多小孔，比如它的鼻孔。假山不远处有个小亭子。几个老人一边下棋一边欣赏美丽的风景。
这真是一个美丽的花呗。没有它，我们的学校将失去一半的魅力。我爱我的学校，我的学校，我的老师和同学的大花呗！
校园的一角作文50字 篇38我们的校园坐落在林业局中心地带。校园的景色优美，我最喜欢的是我们美丽的花坛。花儿们吐出嫩芽，吮吸着春天的甘露，快乐成长。当花儿们都沉醉在春天柔和里。啊，花坛你把美丽展现给了人们你为校园增添了生机与活力。
校园的一角作文50字 篇39我们的学校处处飘荡着我们的欢笑声，它像一个美丽的花园，我们是花园里的花草树木。
一进门口，一片绿意盎然，有一棵高大挺拔的芒果树。它是华美学校的吉祥树，它用茂密的枝叶遮住了蓝蓝的天空。每到，芒果树的枝头果实累累，上面结满了香甜可口的芒果呢！
校园的一角作文50字 篇40从校园的大门进来就可以看到一排垂柳和宽阔的操场
操场上有环形跑道,铅球场,乒乓球台,篮球场和足球场从操场的台阶上来以后是一幢高达5层的教学楼,那就是我们小学部教学楼的中间是教室,两侧是教师办公室和会议室,4楼是多媒体和音乐教室,教学楼的四周都是花园,越过花园是中学部中学部的前面是一个小操场,旁边和后面也都是被花园围了起来
我们的校园真美啊!
校园的一角作文50字 篇41我的学校建在胜利社区的中间。如果你能走进校园，你会觉得你在另一个世界，因为我们的学校安静，美丽，可爱。
刚进校门，就能看到一片小可爱的小树林。森林里有很多树，其中有两棵高大的松树，就像两根大柱子支撑着小森林。森林旁边有一个花坛。花坛里有一棵松树，三朵大红花，两棵桂花树。
可想而知，校园的脚都那么美，我们的校园该有多美。
校园的一角作文50字 篇42我们小学部大楼下有一个小池塘，池塘中间有一个喷泉。
有时喷泉会喷出各种各样的水花。水上漂着五颜六色的荷花和大大小小的荷叶，喷泉水浇在它们身上，就像给它们洗澡。水里有许多大小不一的鱼在水里快活的游动。有时它们组成圆，有时形成三角形。河边还有一些棕榈树，就像在那照镜子。只要风一吹过大门边的竹子，就发出了哗啦啦的声音，就像在给它放音乐。
这就是我们校园的一角。
校园的一角作文50字 篇43假山周围是水池，直径有10米左右，池水明净见底。像一面环形镜子。水草碧绿，犹如一片草坪。喷泉洒落下来的水珠，激起一朵朵小水花，打破了池面的平静，引来了无数条小鱼在戏水。
水池外围有花草，有色泽鲜艳的月季，有耐寒傲霜的菊花，有开满枝条的串红，有火把似的美人蕉……像平放着的一个大花环。
校园的一角作文50字 篇44我们学校大门的前面又一座状元桥，它象征这走过这个桥的学生都成状元。
状元桥前面有一个小池塘，池塘里的水很脏，有的人把垃圾扔在里面，里面的小鱼好像说：“你们不要污染我们的家了!”一尊雕像上面是五颜六色的柱子，下面是一本厚厚的书，它象征着师生一起努力，就会取得好成绩。
我们学校的一角真美啊!
校园的一角作文50字 篇45我的学校建在胜利小区的中间，别看胜利小区热闹，可以走进校园，你就觉得好像到了另一个世界，因为我们的学校幽静而美丽，令人喜爱。
刚走进校门，就可以看到一个小巧而可爱的小树林。树林里有许多的树，其中有两颗高大的松树，就像两个大大的顶梁柱撑着小树林。树林的旁边有一个花坛，花坛里有一棵松树，还有3朵大红花和2棵桂花树。
可想而知，校园的一脚都这么美，我们的校园该多美啊。
校园的一角作文50字 篇46春天悄悄地走来，冬天又下了自己的岗位。春天仿佛一位伟大的画家，画绿叶、画花朵。忙得不可开交。
我们校园的长廊已经被春天装扮得十分美丽了。长廊被绿叶紧紧地包围起来，十分阴凉。外面的小树抽出了碧绿的嫩芽，藤蔓布满了长廊，绿叶在向我招手，藤蔓在荡着秋千，嫩芽在伸着懒腰……总之，花、树木、草都被春天激活了。小草鲜嫩油亮，花儿绚丽异常。
春天的校园多美丽啊!
校园的一角作文50字 篇47班级旁边，有一个圆圆的花圃，花圃中间有一棵大槐树。
大槐树长得很高很高。它的样子像一位慈祥的老公公。
大槐树的叶子就像老公公的头发，粗糙的树皮又像老公公的脸蛋，还有树上的青苔，像是老公公的胡子。
大树旁边还有许多小花。那些小花像是一些小朋友。微风吹来，小花朵们就会给大槐树公公唱歌、跳舞。
校园一角就那么美，那整个校园会有多美呀!
校园的一角作文50字 篇48我们学校的小花园里有许多花草树木。
春天，小草绿了，小花开了，小树也长高了。夏天，小草绿油油的，小花红艳艳的，可漂亮了。小树还为我们乘凉呢!秋天，小朋友们可喜欢在他们后面捉迷藏了。冬天，它们都枯萎了。我们很伤心。不过，我知道等到下一个春天，它们又会长出来的。
校园的一角作文50字 篇49校园的一角可真美丽!
舞台上，同学们把舞台设计成心中的小路。看，同学们有的放一束束艳丽的鲜花，有的放一棵棵嫩绿的小草……我看见了杨树的树枝在不停地摆动，仿佛那新的生命在跳动。在它旁边的是榕树廊，有树木、紫色的花儿和红果子，其中红果子还悄悄地结出了白的花。我还发现只要红果子开了花有落花，第二年就重新结出绿果子。
学校的景色真美，我喜欢它!
校园的一角作文50字 篇50春姑娘打开了春天的窗户，悄悄的来到了人间，同时也来到了我们的校园，她拿着魔法棒，小草上轻轻一点，小草从土地里探出头来了；在花儿上一点，花也变成红色的了，校园里春意浓浓，到处充满了无限的生机。
在小花园里有一个神秘的木屋它就是小花园最凉爽的蘑菇亭，我们可以坐在下面乘凉、看看花、看看草，给春天带来了无限的生机!
啊!春天的校园多姿多彩，生机盎然，给我们带来了无穷的快乐!
为了做好学校办公室这段时间的工作，相信大家一定都顺利完成了，那么是时候写一写 工作总结 了。下面是我为大家整理的2022学校办公室工作总结范文通用，仅供参考，欢迎大家的参阅。
2022学校办公室工作总结1
2022年学校办公室在学校领导班子的正确领导下，始终坚持以“ *** ”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕我校2022年中心工作——构建高效课堂，内强素质，外树形象，充分发挥办公室的枢纽、保障作用，对分配的任何工作都没有怨言，领导和同事对办公室的工作能够给予充分的理解，在此我表示衷心感谢，为此学校各项具体工作能按计划推进，各项临时交办工作能按时完成，为学校总体 工作计划 的实现发挥了积极作用。现将办公室的工作及个人工作总结如下：
一、做好办会、办文和办事工作
1、协助领导做好管理，组织全体教师、干部行政会及其它学校对外活动、会议、接待、照相等。
2、认真做好材料的撰写、信息上报和档案管理等工作。做好各种文件的收发、送阅、督办工作。文件材料收发及时，督办到位。
3、完成本学期学校工作计划、总结、各种汇报材料。文字材料表述准确，数据具体，概括全面。
4、加强文字档案的收集、整理和归档工作。
5、多途径抓好对外宣传工作，做到了报纸有文字、电台有声音、电视有形象，有效地提升了学校形象。
6、认真搞好教师年度考核、职称评审、职务聘用、评优评先等工作，建立并完善了学校评价考核制度。
7、做好各种临时工作。今年涉及整体的事多，工作量大、责任重大、涉及面广，为保证高质量完成这些工作，办公室同志们没有怨言，愉快接受任务，迅速开展工作，基本圆满完成各项任务，既锻炼了自己，又提高了自身的工作能力。
二、协助党支部做好各项工作
1、完成党务相关计划、总结及汇报材料。
2、协助党支部组织党小组、党员学习。
3、定期开展支部组织活动，对党员开展了民主评议，召开了民主生活会，提高党员素质，保障支部组织的战斗力。
三、在个人工作中，我做到了以下三点
一是让自己处于“工作”状态，不懈怠任何工作，不以事小而不为。对看似小事的经常性工作，记在心上，抓在手上，确保质量。对任何工作总是以“精益求精”为目标，从不敷衍，希望能出色地完成所有工作。
二是让自己站在“大局”高度，不偏不倚做工作，不以事杂而乱为。办公室工作繁琐，可以用“应接不暇”来形容。但是在繁忙、纷杂之中，我处处着眼于学校声誉、学校形象、学校发展的大局，分清轻重缓急，有序安排工作，该汇报的及时汇报，该办理的马上办理，不该表态的决不表态，不该做的决不擅自做主，树立班级形象。
三是让自己坚守职责，工作不推诿，积极主动，不以事难而怕为。“职责就意味着责任，岗位就意味着任务”。我对工作负责，不回避问题，不玩“弯弯绕”，坚持原则，敢于负责，敢于承担责任。
我时常用“黑发不知勤学早，白发方悔读书迟”来勉励学生，同时也提醒自己。怀着虔敬、神圣的心情珍惜我的工作，理解我的生活。我很荣幸，在办公室半年里，我得到了领导的信任、理解与照顾;我很幸运，在校办工作的时间里，我读懂了什么是“严谨”，什么叫“一丝不苟”。
我很感激，在与同事们相处的许多细节里，我感受到了尊重、鼓励与帮助;我很珍惜——珍惜每天到学校时看到老师们的笑脸，珍惜在我困惑时各位大哥、大姐的提醒，珍惜与大家在一起工作的每一分每一秒。走在一起是缘分，一起工作是幸福。
最后套用这样一句话作为结尾：“我是一个行者，步履轻盈，在课堂改革的路上，我的脸上带着笑容，我的心中充满阳光，我的行囊中为课堂改革准备了一切：澎湃的热情、宽容的胸襟、醉人的书香、思考的大脑。”正如_校长在新年送给我的明信片中的话：“在困难中进步，在挫折中成长，今日的我与每一个昨日的我都有不同”。在今后的工作中，我一定会严格的要求自己，会继续带着我的梦想，带着渐渐丰满的羽翼，努力翱翔在蓝天，越飞越高。
2022学校办公室工作总结2
2022年，办公室将在学校党政的领导下，认真贯彻党的教育方针、政策，遵照上级部门的指示、决定，以学校总体工作目标为中心，以为学校、为教师、为学生服务为己任，加强学习，努力提高自身素质，在广大教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效益地开展工作，充分发挥办公室的职能。本年度学校办公室计划做好以下几方面的工作：
一、常规工作
1、及时收发书面和网上文件，并交校长审阅，根据校长的审阅意见，转达给相关处室办理或通知相关教师。
2、及时向县教委和其他上级部门上报各类学校的工作材料。
3、及时出好会议通知、工作安排通知、节假日放假安排等通知。
4、做好学校行政会议、教师会议和其它重要会议的记录工作。
5、负责起草并拟定好学校各种规划、计划、决议、总结、通知、通告等。
6、安排好学校每周及节、假日的行政值班工作。
7、管理好学校印章，实事求是地开具各类证明和学校对外介绍信。
8、进一步加强办公用品管理，以及来人来客的接待工作。
9、涵接好学校与其他单位及部门的工作，促进学校方方面面工作的顺利开展。
10、加大学校的宣传报道，扩大学校的影响力和知明度，为学校发展营造一个良好的氛围。
二、重点工作
1、协助校长督促校内各职能部门积极做好工作，坚持每月对各部门常规工作开展情况进行一次统计，做好记录，及时向校长反馈信息，为学校决策提供参谋。
2、进一步做好各部门(科室)的统筹协调工作。坚持重大问题归口报告;上情下达，下情上达要及时、准确;做各部门(科室)之间沟通的桥梁，维护好学校班子的团结，提高工作效率。
3、广泛了解与学校有关的外部信息和上级精神，做好上传下达，拓宽信息半径，增加信息密度;及时了解和收集学校各项工作的开展情况，加强与各处室的信息沟通，及时以书面和小黑板的形式向广大教职工和社会通报学校的工作动态和办学成果。
4、加强与新闻媒体的联系。努力扩大学校在社会上的影响，提高学校知名度，促进社会和家长对学校的了解，增强办学的信誉度。
5、促进档案管理规范化。根据档案工作要求，进一步建立和规范分门别类的文书、基建、教学、照片等各类档案，提高档案的查阅效率，努力为学校工作服务、为师生服务;要及时做好各类检查评估的材料准备和归档工作;要认真仔细正确地做好各类报表数字的统计、核对工作，及时报送，统一存档。
6、建立证件保管和使用的责任人制度。
7、做好学校考勤、考核及其它方面的统计汇总工作，并及时报相关领导查阅。
8、进一步完善行管服务人员岗位职责，定期督促、检查落实情况。
2022学校办公室工作总结3
综合活动办公室自开设以来，在领导的正确指导和其他科室的大力支持下，经过全体同事的共同努力，在工作上取得了一定的成果，为-年工作奠定了基础，创造了条件，为了总结经验，寻觅差距增进工作再上台阶。现将2021年工作总结以下：
一、首先从思想上熟悉充分熟悉综合活动办公室的工作任务，是做好工作的条件条件，综合活动担当着每期学生的开营仪式，闭营仪式，晚间所有集体活动。从提早沟通到流程设计再到职员分工，工作也是千头万绪，这就要求具有较高的提早沟通能力、较正确的预感性，工作中具有超前性和全面性。不论是开营和闭营，还是晚间的**晚会，才艺展现还是篝火晚会，都要在管理、服务、调和方面兼顾兼顾，任何一个环节出了题目，都会影响活动的正常展开，因此需要综合活动办公室的精心预备设计流程和职员安排。
二、在工作中全力以赴综合活动是每期学生非常重要的大型综合活动，目前为止已正式运行了-期，并且取得了一定的的效果，每期都是主动提早沟通，联系对接参训学校，在来基地之前就让参训学校了解我们的大体流程，预备好 发言稿 ，特别让他们学校预备才艺大课堂的服装道具等，力争让孩子的特长得到更大限度的发挥，让学生在活动中体验在课堂上没法获得的知识和能力，得到更多的快乐和喜悦。
三、活动后及时总结反思固然每次活动都到达了预期的效果，但是也暴露出了一些问题。如：开营仪式上条幅用不了多久就显得不是那末美观调和，针对这类情况，考虑能不能换电子显示屏
1、综合活动办公室工作较琐碎，工作上经常事无巨细，每项工作主观上都希望能完成得更好，但由于能力有限，不能把每件事情都做到尽善尽美。
2、对参训学校提早沟通方面有些工作不够深入，从而服务方面做的不够好。
3、对发言稿这方面参训学校留下电子稿不是太多。
4、晚间活动**节目的筛选还不够，等等。以上这些也是以后在活动中需要改善需要研究、需要解决的题目。
四、今后努力方向新的一年，新的气象，我们对综合活动的要求也要再上一个档次，2022年计划：
1、沟通，做好学校订接工作。
2、完善考核办法，推动精细化管理。
3、兼顾安排职员分工。
4、增强自己服务意识，进步组织调和能力，创造性的工作，今后要充分利用现有的丰富资源，为学生提供展现特长与风采的平台，拓宽学生的视野，激起学生的自信心，力争将综合活动变成基地实践活动一道亮丽的风景线。
2022学校办公室工作总结4
年度，办公室在学院党政的正确领导下，紧密团结和依靠办公室全体工作人员，在全院教职工的积极支持下，紧紧围绕学院中心和重点工作，不断改进工作作风，努力强化组织协调，全面加强内部管理，顺利完成了各项工作任务。现将一年来的工作总结如下：
一、加强学习，不断提高本部门工作人员的能力在日常工作中加强理论知识的学习，不断优化知识结构，提高综合素质，增强工作能力
(一)组织本部门工作人员认真学习了党的有关政治理论。及时组织办公室人员参加了市委宣讲团关于党的x全会宣讲报告会，认真撰写了学习笔记，增强了学习实效。
(二)深入学习了相关文件精神。按照上级和学院的部署安排，组织办公室工作人员认真学习，进一步增强了办公室工作人员的廉政意识。
(三)深入贯彻学习了党的群众路线教育实践活动精神。以党的群众路线教育实践活动为契机，抓学习，提升了办公室人员的工作能力;抓宣传，提升了学院的形象;抓落实，改进了工作作风，工作效率不断提高，服务能力明显提升。
二、认真履职，圆满完成各项工作任务紧紧围绕学院重点工作和领导交办的工作，认真负责、及时有效地完成了各项任务
(一)强化全局意识，当好参谋助手。根据办公室工作职能，努力发挥好参谋助手的作用。
1、强化参谋职能。对上级下发的重要文件及领导的批办文件认真审阅、归纳整理、签署办理意见;对有关工作情况认真梳理，提出建议性意见，为领导科学决策提供参考。
2、做好文稿服务。对学院的重要文件、工作计划、总结汇报等材料都精心组织起草，认真把关，高质量、高效率完成了文稿起草工作。共组织起草《党风廉政建设和反腐败工作总结》《学院- 自查报告 》《学院教育宣传工作总结》《学院贯彻落实中央八项规定和省委“双十条”规定情况报告》《学院领导班子述职述廉报告》以及学院工作计划、总结等各类综合材料x余篇，有效推进了学院工作。
3、加强宣传工作。就学院管理、教育教学、招生就业等方面的重要活动，积极联系x经济日报社、每日x、x日报社和x电视台等新闻媒体予以报道，全年共在《x经济日报》《x日报》和x电视台等媒体刊发学院各类宣传文稿x篇。不断改善学院网页宣传功能，进一步充实网页宣传内容，多形式、多层次地对外宣传学院工作。
(二)抓好办文办会，提升工作效率
1、认真办理好各类文件。认真参照各级行政机关制定的机关公文处理办法，完善了收文、发文、缮印等各项制度，指导有关人员做好收发文的登记、分发、归档和-，本年度共处理行政收文x份、党委收文x份;上报行政行文x份、党委行文x份。
2、组织召开好各类会议。及时与领导沟通，根据学院工作需要和领导安排，本年度共组织院长办公会议、党政联席会议、中心组学习以及党的群众路线教育实践活动总结大会、效能风暴民主评议机关作风大会等会议x次，注意在会前拟定好会议议程，收集整理好议题，确保会议组织严密，安排有序，收到良好效果。
(三)坚持牵头揽总，做好协调服务
1、抓好服务工作。坚持对办公室所有工作人员高标准、严要求，从日常的文件整理、档案管理、日常事务办理等方面，不断增强服务意识，通过认真、细致、高效的服务，保证学院教育教学工作正常有序运转。
2、抓好协调工作。对各部门需要办公室出面协调的工作，尽力参与协调，把各方意见统一到学院发展大局上来，使部门之间信息互通、立足大局、形成合力。
3、做好领导专家来访的接待工作。认真做好了省市领导、专家学者、企业和兄弟院校负责人来访的接待工作，每次接待都认真组织、周密安排，展现了学院良好形象。
(四)深入督查检查，强化决策落实。为了提高督查的质量和效果，重点抓了以下几项督查工作：
1、抓好上级文件及会议内容贯彻落实的督查。按照文件及会议要求的时限和规定，认真催办并及时将落实情况呈报院领导。
2、抓好院长办公会议定事项的督查。围绕院长办公会议定的重点工作，认真安排督查落实，对办理过程中存在的问题，及时向领导报告，使领导及时掌握情况，科学决策，推进工作。
3、做好值班安排和督查工作。根据安全、综治等工作需要，安排好学院领导和教职工值班工作，并强化督导检查，保证了教育教学工作的正常开展。
三、周密安排，推进相关业务工作坚持服务为本，不断完善内部管理，认真完成了办公室代管的各项业务工作
(一)加强了 *** 中心工作。为加强学院信息化建设，提高工作效率，制定了《学院办公自动化系统管理制度》，规范了系统的管理和使用。做好了多媒体设备维修和 *** 服务工作，全年共排除多媒体设备和 *** 故障近百次，保证了学院多媒体设备和 *** 的正常运行。
(二)完善了图书馆管理。本着为师生服务的宗旨，图书馆坚持每个工作日都开放，全年累计借书x册，还书x册，催还图书x册。为了满足教师和学生对阅览室的需求，征订年报纸x种、杂志x种。阅览室全年累计接待读者x人次。另外，严格按照规定程序采购，累计完成采购工作x多批次。
(三)完成了学院文化建设的有关任务。根据学院安排，结合我院办学理念、办学特色、文化交流、活动开展、办学成果等方面的情况，先后设计 *** 和修改文化墙、教学楼道展板x多块，营造了浓厚的学院文化氛围。及时更换综合楼、教学楼的LED屏宣传内容，丰富了校园文化。
一年来，团结和带领办公室全体工作人员，协调一致，勤奋工作，圆满完成了各项工作任务，但与领导的期望、广大教职工的要求还有差距。年，将紧紧围绕学院重点工作和院领导的安排部署，团结和带领办公室全体人员，不断改进工作 *** ，不断提高工作效率，不断增强服务水平，进一步为学院大局服务好，为学院师生服务好，为教育教学工作服务好。
2022学校办公室工作总结5
学校办公室是学校的综合管理部门，是校领导的参谋助手，综合承接上级部门指示，综合协调处理学校行政事务，是学校运转的中枢，是校领导和各职能部门的中介，是学校的窗口。近两个月来，在学校领导的正确领导下，我们按照学校工作计划，进一步解放思想、克服困难、求真务实、开拓进取、创新工作，充分发挥职能作用，较好的完成了工作任务，取得了一些成效，现将主要工作状况，总结如下：
一、做好接待，强化服务意识
作为学校的窗口部门，办公室在做好日常工作的同时，精心筹划，周密部署，尽心尽力地组织好每一个会议，协调好每一次活动，安排好每一次接待，使学校的人力和财力发挥了更大效益。办公室的日常工作很繁杂，只有紧紧围绕提高工作效率和服务质量，才能在现有人力资源和办公条件下，实现效益的更大化，从而更大限度地实现我们为教育教学服务的工作宗旨。在实践中学习，在学习中提高，努力提高适应新形势和完成新任务的潜力。办公室人员也透过学习加强对学校整体发展思路的理解，加深对学校领导工作思路的理解;透过学习，把握工作方向，开拓工作思路，执行好学校各项重要方针政策，与学校持续高度一致。办公室很多事务性的工作都与老师或外界往来较多，因此在工作中强化服务意识，要求本部门的人员做到：礼貌、耐心、细心、诚心，并灵活掌握办事的尺度，对临时性的急件，要特事特办，实实在在为教师做事，跟外界往来过程中做好桥梁作用。
二、加强组织协调潜力，顾全大局，保障学校各项工作顺利开展
服从服务于大局是做好办公室工作的基本条件。我们要求每位办公室人员务必树立大局观念，正确处理大局和小局，全局利益与局部利益的关系，要善于从大局的角度思考问题，使办公室工作与学校工作大局协调统一。我们透过认真学习岗位职责后认识到重大会议、活动是学校办公室各项工作的重中之重。对于会议活动组织和协调，明确提出了大型活动务必做到“组织超前、服务周全、勤俭高效”的工作原则，尤其注意活动的细致性、周到性和实效性，同时更加注意各职能部门和相关科室之间的用心合作和沟通，从而保障了各项重大活动的顺利进行。两个月来学校召开了若干大小会议，接待上级领导视察等。在此期间，学校办公室从会场布置、 *** 宣传条幅等各个环节加强了组织协调，圆满完成了各项相关工作。
三、强化职责意识，工作落实到人
办公室工作能否创造出一流的业绩，关键在于办公室人员是否具有强烈的事业心，职责感。因此，办公室同志树立职责意识，发扬高度负责的精神，对自己工作勇于负责，敢于负责，自觉做到标准上求高，措施上求严，工作上求实，尽心尽力，尽职尽责，扎扎实实，创造性地开展工作。为此，办公室人员进行了工作分工，职责到人，互相提醒，定期检查，使得各项工作有条不紊地开展。
四、强化奉献意识，切实做好各项工作
甘于奉献，诚实敬业是办公室工作人员的必备素质。办公室工作的无规律性，没有无私奉献，是难以胜任的。因此，办公室每位同志都能做到爱岗敬业，不计名利，不辞劳苦，无私奉献。使得办公室各项工作开展的更加顺利。
1、当好校长的行政助手。根据学校的实际状况，按照行政会议的精神，认真细致地做好各项工作的计划和安排，从而使各项工作有条不紊地开展。认真做好各级各类文件、通知的收转工作，并按文件、通知要求，协调处理好办公室职责范围内的事。
2、精心组织安排会场。我校大小会议、群众活动都由办公室参与。每次会议或活动，办公室在会标设计、照相、新闻报道等方面，都做到科学安排、细致落实，保证了会议、活动的顺利召开。
3、做好教职工的考勤登记管理工作。学校办公室负责教职工的考勤，要求教职工请假务必有请假条，经校长或部门负责人签名后交办公室存档。
4、做好人事档案和文书档案的规范和管理工作。及时有序地处理上级各种文件和网上文件的收发、传阅和分类归档整理，学校各种请示与报告的分类呈送，落实了校内文件签阅制，做好了校内各部门工作总结与计划的收集整理。近两个月办公室完成了教育报刊征订、年“绿色学校”、国防教育潜力数据库信息采集、年中央专项**公益金教育助学项目励耕计划等相关材料的上报工作。
5、加强文字材料的加工工作，提高办公室的文字处理和服务潜力。协助学校领导针对重要工作部署以及组织拟定以学校名义发布的通知、布告等，起草或参与起草工作报告、总结、计划等。
6、加强党务工作和学校宣传工作。近两个月办公室对创先争优的相关材料进行了充实和整理;x期间对在职党员进社区工作进行了安排部署;充分利用学校橱窗、教育局上报信息等，对我校各方面的发展状况进行及时的宣传和推介。
7、精心做好各类保险工作。为了更好地保障学生权益，减轻学生和家庭的经济负担，办公室妥善办理了学生的医保、意外险、校方职责险。
9、其它工作。负责接听 *** 并作好 *** 记录，及时将 *** 通知精神传达给相关人员;做好量化评比工作;组织开展全员培训工作;组织博爱一日捐活动;完成学校领导临时交办的其它各种工作任务。
在今后的工作中办公室要在学校领导的正确领导下，坚持以人为本的原则，围绕学校中心工作和重点工作，建立健全公文处理、督办等 规章制度 ，进一步规范工作程序;继续加强宣传工作，强化咨询和参谋职能;保障工作的正常开展;加强政治理论与业务理论学习和研究，加强和改善工作作风，进一步提高为校领导、为教师服务的潜力，为学校跨越式发展做出更大的贡献。
校园文化墙设计方案 （一）
一、指导思想
班级文化墙建设是校园文化建设的重要组成部分，是全面提高教育质量的需要，也是优化育人环境的需要。“让一面墙说话”是校园文化墙的根本作用，应本着“高品位，儿童化”的原则，对文化墙进行文化着装。
二、实际意义
1、抓特色，出亮点。突现班主任治学风格，凝聚班集体团队意识，成为校园文化建设的推进过程中的先锋榜。
2、通过优化班级特色环境，提升班级物质文化，实现在环境中教育人、培养人、熏陶人。
3、通过对班级特色文化的建设，全面推动学校德育工作的开展，最终能够为学校学生的健康成长和学校教育教学发展服务。
三、建设内容
班主任根据学校的教育教学特色和本班级特色，选择不同的选题内容，根据不同年级段学生的特点，可作如下特色选项。
低年级：硬笔书法（铅笔）、儿歌朗诵、古诗文诵读、创造性绘画等项目。
中年级：硬笔书法（钢笔）、校园童谣、趣味英语、手工 *** 等项目。
高年级：软笔作品（毛笔）、经典阅读、优秀作文、手抄报等项目。
校园文化墙让师生身在其中，感在其中，悟在其中，长在其中。这样文化墙布置才能真正达成美育、德育的目的，才能真正深入人心，事半功倍。
四、下面以低年级段为例
文化墙的整个版面可分为四个板块。
1、爱的约定（包括上学不迟到，上课要认真，纪律要遵守，卫生要保持，举手要文明。）
2、我的风采（班级学生的生活照）
3、作品展示（包括书法、绘画、小写话）
4、快乐家园（包括班主任寄语、学生的温馨提醒）
再加上主题、边花、尾花等。
校园文化墙设计方案 （二）
一、指导思想：
营造和谐的育人环境，是双语人不懈的追求。和谐是一种动态的平衡，按照系统论的观点，和谐的教育就是指在教育活动中，力求使教育过程诸要素之间以及学校教育与社会教育和家庭教育之间始终处于一种协调、平衡的状态，从而提高教育质量，使学生的基本素质和个性品质得到全面、和谐、充分的发展。一个学校的和谐发展包括诸多方面的和谐，其中重要的一条就是校园文化建设的和谐。校园文化，是指以校园为地理环境圈，以社会文化为背景，以学校管理者和全体师生员工组成的校园人为主体，以群体价值观念为核心的一种亚文化，它既反映文化的一般性，又有自己的特殊性。校园文化建设中的和谐，包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设，这三个方面建设的全面、和谐的发展，将为学校树立起完整而和谐的文化现象。
二、面对三营中学。校园文化建设仍然处于起步阶段。因此，我们对本校校园文化建设的基本构想就是在以下三方面达到和谐共振：
1、历史的厚重与新的发展观念的和谐；（推陈出新）
2、彰现个性发展和追求统一制度管理的和谐；（求同存异）
3、以校园文化熏陶双语人和双语人创建双语文化的和谐。（人校合一）具体内容和措施：
（一）校园物质文化建设。
本着“追求高品位，主题鲜明化，上下齐心力，和谐大发展”的建设理念，搞好校园的绿化，楼道的布置，展板橱窗的设计，适当添加一些供师生休息、读书的设施，让校园的每一个角落都具有人文性，都能自然地成为育人的理想场所。让师生的教育行为与校园文化展现和谐之美。
1、荣誉墙：体现七彩的初中，让他们在学校度过一段七彩斑斓的义务教育时光，同时它又是一本翻开的书，象征着学校是学习的殿堂，让孩子在双语学校愉快的读书，读让自己愉快的书。
4、绿化：我们追求以绿为主色调，花开四季的效果。努力做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。表明我们追求的是学校的可持续发展，花草树木的布局错落有致，疏密相间，暗含着：孩子就是祖国的花朵，他们的个体是有差异的，我们将充分尊重这种差异，让孩子尽可能的和谐发展、全面发展。
5、班级文化建设：我们为每一个教室都 *** 了一个橱窗，将自行设计的班徽、班训张贴其中；各班还可根据自身特点和学校统一的要求设计栏目主题，对学生进行宣传教育。( )班内还布置了“评比台”、“英语角”、“成长的足迹”、“卫生角”、“图书角”等，并将班内的墙壁、管道进行美化。彰现班级的特色，达到个性与共性的和谐统一。
6、文化墙：“让每一面墙说话”是我们对校园文化墙的构思源点。我们本着“高品位、儿童化”的原则，对学校的墙壁进行文化着装。在内容上，我们将学校的管理制度和师生的作品结合，把代表中国灿烂古代文化的唐诗、宋词、名言等和代表现带文化发展的科技知识、天文、地理知识等相结合。形式上力求在学生必经的地方，进行全面铺展，点面结合。让每一面墙所说的话，和它的外在形式和谐统一。
7、道德规范：
⑴文明举止：目标：弘扬传统美德，狠抓人文素质、培养文明内在取向；举止文明高雅，注意外在仪表，树立良好外在形象。工作任务：①加强礼仪教育。②加强形势教育，增强正义感。③讲求卫生，增 *** 生意识。④开展艰苦奋斗、艰苦创业教育。⑤开展敬业教育，树立干一行、爱一行、专一行的思想。
⑵道德行为：目标：形成遵守社会公德、尊师爱生、敬老爱幼、孝敬父母、团结友爱、助人为乐、互相关心、关心集体、珍惜维护集体荣誉，顾全大局、先公后私和先人后已的好风气。
⑶工作任务：①开展以青年志愿者和共青团员为骨干的社区服务共建实践活动。②进行人生观、世界观、价值观、道德观和爱国主义教育。③进行艰苦奋斗、勤俭节约的教育。④开展爱国爱校、成才报国为主题的教育活动。
8、校内秩序：目标：继续保持和发扬校内良好的交通秩序、生活秩序、学习工作秩序，使学生校外交通秩序有明显好转，各类规章制度健全，安全防范工作落实，无火灾事故、重大意外事故、重大盗窃、其他恶性事件和刑事案件发生，创建“平安校园”。工作任务：①强化校园治安管理，建立健全各类规章制度，维护公共秩序。②要加强门卫管理，把好校园治安之一关。③维护校园交通秩序，避免事故发生，使车辆停放整齐有序④落实责任制，实行分级管理，确保师生活动安全。⑤加强巡查制度，维护校园正常的学习、生活秩序。⑥采取切实措施，加强防范工作，严厉打击各种违法犯罪活动。
（二）校园精神文化建设方面
校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是校园文化的更高层次。它主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一个学校本质、个性、精神面貌的集中反映。校园精神文化又被称为“学校精神”，并具体体现在校风、教风、学风、班风和学校人际关系上。
1、校风建设：校风建设实际上就是校园精神的塑造，校风作为构成教育环境的独特的因素，体现着一个学校的精神风貌。在校风体现形式上，校风主要表现师生的精神风貌、文化氛围育人氛围。好的校风具有深刻“强制性”的感染力，使不符合环境气氛要求的心理和行为时刻感受到一种无形的压力，使每一位校园人的集体感受日趋巩固和扩展，形成集体成员心理特性最协调的心理相容状态；好的校风具有对学校成员内在动力的激发作用，催人奋进；好的`校风对学校成员的心理发展具有保护作用，对不良的心理倾向和行为具有强大的抵御力量，有效地排除各种不良心理和行为的侵蚀和干扰。
2、教风建设。教风是教师在长期教育实践活动中形成的教育教学的特点、作风和风格，是教师道德品质、文化知识水平、教育理论、技能等素质的综合表现。我们实施了教师“青蓝结对”工程，让不同阶段的老师在自己的位置找到自己发展的突破口，学校为他们搭建平台，创设教育环境，让新教师快速入格，让青年教师迅速形成教育风格，让中老年教师在教学上推陈出新，大胆接受新的教育思想。使每一位教师都能有所发展，从而形成学校实事求是、团结协作、高效严谨、开拓进取的教风，推动学校的教学管理教学质量的和谐发展，稳步攀升。
3、学风建设。学风是指学生集体在学习过程中表现出来的治学态度和 *** ，是学生在长期学习过程中形成的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、行为习惯等方面的表现。我们拟定从学校的清洁卫生工作、学生的文明礼仪为突破口，率先创造出双语学校“整洁的校园环境”、“优雅的学生礼仪”，并以此为起点，对学生的学习、生活、行为等进行优质训练，努力使学生成为德、智、体、美、劳全面发展的人，和谐的人。
4、学校人际关系建设。学校人际关系包括学校领导之间的关系、学校领导与教职工之间的关系、教师之间的关系、教师与学生之间的关系、学生与学生之间的关系。和谐的学校人际关系有助于广大师生员工达到密切合作，形成一个团结统一的集体，更好的发挥整体效应。和谐的学校人际关系有助于调动教职工的积极性，更好的发挥个人才能，提高工作效率。和谐的学校人际关系还有助于排除和避免教职工之间、师生之间、学生与学生之间的矛盾和冲突，更好的完成学校的奋斗目标和工作任务。为此，我们设置了校长信箱、心理话信箱、工会活动、专家讲座等活动，让老师有机会说出自己的心理话，让学生有机会诉说自己的苦恼。让师生之间更好地沟通，让老师之间在相互的合作中取长补短，增进彼此的感情，消除误会，让矛盾冲突化解在萌芽之初，为学校创造出和谐的人际关系网。
（三）学校制度文化建设。
校园制度文化作为校园文化的内在机制，包括学校的办学理念、方针、规章制度，是维系学校正常秩序必不可少的保障机制，是校园文化建设的保障系统。“没有规矩，不成方圆”，只有建立起完整的规章制度、规范了师生的行为，才有可能建立起良好的校风，才能保证校园各方面工作和活动的开展与落实。但是强有力的制度怎么得来？我们的制度如何体现对师生的约束和服务的协调？我们的制度如何予以落实？由此可见，仅有完整的规章制度是远远不够的。因此，我们在制度建设中采取“从师生中来，到师生中去”的原则，做到“大家的制度大家定，大家的制度为大家。”此外还建立了教研组、年级组、办公室、学科组等团体形式来加强相应的组织机构建设和队伍建设。也就是说，我校的制度文化建设实际上包括制度建设、组织机构建设和队伍建设三个方面的合力。组织机构建设和队伍建设是确保制度建设落到实处，并使其真正起到规范校园人言行的关键环节，校园文化组织机构的健全和完善，校园文化队伍的勤奋与能干，对正常开展校园文化活动，加强校园文化建设，具有十分重要的、决定性的作用。我们要努力营造的就是“人人定制度，制度管人人”的和谐制度建设局面。
制度好比催化剂，可以规范人们的言行，养成良好的习惯，促进人的健康成长。我校将制度建设作为环境教育的重要内容，与校园文化建设相紧密结合，相得益彰。制度不仅仅是约束人们的一项措施，更是让师生在参与制定和执行制度中得到教育，得到激励。力求让师生在用制度来规范自己时，没有压抑的感觉，只是为了在更好的机制环境下学习和工作。
对学生规范的制度要充分体现对学生的关爱，对学生的教育和引导，关注学生成长的过程，而不能使学生在“禁止”，“拒绝”中发展成长，同时对学生的要求还须体现对学生自主性的调动发挥。
我校将不断地完善管理制度，在教职工管理中，在职务晋升、奖金发放、职称评定、评优奖励中创造良好的竞争机制，让教职工在竞争和合作中体会教育的乐趣。
（四）保障机制。
为加强对校园文化建设的领导，保证校园文化的正确方向，有效地协调全校的力量，形成齐抓共建、师生员工积极参与的局面，强化校园文化的管理，有组织地开展校园文化活动。
校园文化建设渗透于学校的教学、科研、管理、生活及各种校园活动等方面，校园文化建设是学校实施素质教育和精神文明建设的重要组成部分。只有和谐、健康、积极向上的校园文化才能培养和谐发展的师生，才能推动学校的和谐发展。这是我们双语人持之以恒的追求，也是我们继承传统、展望将来的强劲推动力。
校园文化墙设计方案 （三）
校园文化建设是可以陶冶学生的情操、开启学生的智慧、促进学生的全面发展、塑造学校良好的整体形象。学校为进一步提升校园文化品位，优化育人环境，提高教育教学服务质量，想征集到更多更优秀的创意校园文化建设设计方案，使我们的校园更加美丽，更加富有人文气息，更加和谐美好。经研究，决定面向全校师生征集校园文化建设设计方案。
具体要求如下：
一、征集范围：
1、学校的校标、校旗、校徽、校歌的设计方案。
2、学校各幢楼宇前广场的文化布置方案，特别是宿舍楼前广场设计布置方案。
3、校园道路指示牌、文化标语、校园文化墙、校园小景点设计及命名。
4、学校楼宇长廊、橱窗、班级、办公室、学生宿舍等其他需要文化布置的地方设计方案。
5、榜园文化广场演出活动策划书。
二、征集要求：
1、整体设计理念：底蕴、书香，和谐，创新。
2、校园道路指示牌的设计要求：标注具体尺寸、材料、色彩。
3、文化墙和校园小景点的设计要求：结合校园环境，说明景观的具体建设位置。
4、榜园文化广场演出活动策划书，要求内容不限，在有育人意义的基础上力求形式上的创新，适合校园内开展，能展示我校师生良好精神风貌及宣传我校园林建设需要，完成一份完整具体，可以执行的活动策划书。
5、作品形式：文字、手绘图或电脑效果图。
设计者可就某一个场所进行设计，也可就整体校园文化建设方案进行规划设计，所有的设计方案必须说明创意。
三、征集活动方式：
1、学生参选作品统一上交班级团委书记处，老师及家长参选作品上交校团委或校办。
2、每人参赛的作品数量不限。
3、设计方案征集时间：年5月8日。
4、所有参选作品及相关资料概不退换。
四、奖项设置：
学校将聘请相关专家组成评委会，对获奖者颁发等级证书及奖品。对组织好得支部，学校将给与一定奖励。
