开学啦黑板报设计版面图

2024-04-27 22:30:01装修宝典012

开学啦黑板报设计版面图,第1张

开学啦黑板报设计版面图
导读：开学啦黑板报设计版面图 17个主题掌握小升初英语必背单词 1、颜色(colour) redblueyelloworangegreenpinkblackwhite 红色蓝色**橙色绿色粉红色黑色白色 brown

开学啦黑板报设计版面图

17个主题掌握小升初英语必背单词

1、颜色(colour)

redblueyelloworangegreenpinkblackwhite

红色蓝色**橙色绿色粉红色黑色白色

browngreypurple

棕色灰色紫色

2、动物(animal)

catdogmonkeypandarabbitduckpigbird

猫狗猴熊猫兔子鸭子猪鸟

mousetigerlionsnakecowhenbear

老鼠老虎狮子蛇牛母鸡熊

elephantdragongiraffezebrasheepgoat

大象龙长颈鹿斑马绵羊山羊

3、食物(food)

ricemeatfishsoupcakebreadhot—dogCoketofu

米饭肉鱼汤蛋糕面包热狗可乐豆腐

juicemilkwaterteacheeseeggsweetspotatotomato

橙汁牛奶水茶奶酪鸡蛋糖果土豆西红柿

hamburgerchickenFrenchfriescoffeenoodlespeanut

汉堡包鸡肉炸薯条咖啡面条花生

ice—creambiscuitschocolate

冰淇淋饼干巧克力

4、水果(fruit)

applebananapearpeachorangegrape

苹果香蕉梨桃橙子葡萄

strawberrypineapplewatermelonmango

草莓菠萝西瓜芒果

5、衣服(clothes)

clothingT—shirtshirtcoathatcapsocksweater

衣服T恤衫　衬衣外套　帽子帽子　袜子毛衣

skirtshortsdressshoe

裙子短裤衣服鞋子

trouserssandleslipperpocketswimsuitjacket

裤子凉鞋拖鞋口袋游泳衣夹克

6、人体(body)

headfacehaireyenosemouthearhandarmlegfoot

头脸头发　眼睛　鼻子嘴耳朵手胳膊腿脚

shoulderkneetoefingertooth(teeth)

肩膀　膝盖脚趾　手指牙齿(复数)

7、数字(number)

onetwothreefourfivesixseveneightnineten

一二三四五六七八九十

eleventwelve　thirteenfourteenfifteensixteenseventeen

十一　十二十三十四　十五十六十七

eighteen　nineteentwentyfirstsecondthird

十八　十九二十首先第二第三

8、文具(stationery)

penpencilrulereraserbagbook

钢笔铅笔尺子橡皮书包书

pencil—boxpencil—casecrayonsharpener

铅笔盒铅笔盒蜡笔卷笔刀

作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我帮大家整理的幼儿园美术教案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园美术教案篇1

活动背景：

歌曲《捏面人》，把说和唱巧妙的结合起来，孩子们唱起来朗朗上口，很有特色，深得孩子们的喜爱。捏面人、吹糖人和画糖人是我国民间用食糖来造型的艺术样式，它们以小说、戏曲人物、吉祥花果、飞禽、走兽、文字等内容为 *** 题材，用不同的形式来刻画。其中以人物和动物的造型最为有趣。为了进一步让孩子们深刻地体验、感受民间艺术的美。我设计了《糖人》的美术活动。

活动目标:

1、感受糖人造型的饱满和线条的匀称，并尝试用胶枪画糖人。

2、乐意参与美术活动，体验糖人艺术的美。

活动准备:

1、经验准备：幼儿应学过歌曲《捏泥人》，并对我国用食糖来造型的艺术有所了解。

2、物质准备：充电式安全儿童胶枪、金色胶棒和垫板人手一套、有关画糖人的视频、、音乐等。

活动过程：

1、引出活动主题。

（1）师：最近我们学了一首关于捏面人的歌曲，歌曲里捏面人的师父捏了哪些人物？

（2）师：捏面人是我国民间用食糖来造型的一种艺术样式。除了捏面人还有一些小朋友喜爱的关于食糖的 *** 。想必你们跟爸爸妈妈出去玩的时候肯定见过“画糖人”。

2、了解画糖人的作画内容。

（1）播放视频。

视频里画的是什么糖人？

（2）出示，教师介绍。

师：一般大多数画十二生肖的会比较多，还会画其他的一些动物。随着时代的发展，现代文明的内容也会进入糖人的世界，如自行车、小猪佩奇等，有时还会用糖画字。

（3）提问：你觉得糖人的线条是怎样的？

（饱满、匀称）

3、介绍用胶枪画糖人的方式。

（1）出示事先画好的“糖人”。

师：这是我画的糖人，猜猜我是用什么材料画的？

师：由于我没有画糖人师傅那样的工具，所以我找了胶枪来帮忙，把金色的胶棒放进胶，用溶解出来的胶画了一个糖人，是不是和真的糖人很像？

（2）播放视频，了解用胶枪画“糖人”的 *** 。

在看视频的过程中提醒幼儿“糖人”的每一个部位都要连在一起。线条要粗，以免撕的时候断掉。画好后，将糖人从垫板上撕下来，在糖人的背面滴上胶，把木棒粘到糖人的背面。

（3）回顾 *** *** 。

画糖人（每个部位都连在一起）——撕糖人——粘木棒

4、幼儿进行创作，教师巡回指导。

在 *** 过程中提醒幼儿画的时候慢慢挤胶枪。

5、作品评价，活动结束。

将幼儿作品插在泡沫上进行展示，并请部分幼儿介绍。

幼儿园美术教案篇2

活动目标

1、感受星空的美，了解星空中常见的颜色，大胆尝试玩色，体验玩色的乐趣。

2、尝试使用牙刷，木棍喷洒方式作画，体验变化中的奇妙效果。

重点难点活动重点：

能自由想象，大胆表现多彩的星空。

活动难点 ：

用牙刷蘸颜料在木棍上摩擦，使颜料喷洒成画的 *** 。

活动准备

笔、颜料、牙刷、木棍、白纸、桶，投影绘本书

活动过程

一、情景导入，利用绘本投影书激发幼儿兴趣

师：小朋友们，你们看过星空吗？它是什么样子（颜色），星空里有哪些东西呢？

幼：有星星、月亮、太空人…

1、我们一起来欣赏星空的，教师出示，简单介绍。

2、今天我们要用水彩颜料来描绘美丽的星空，出试颜料，介绍几种星空常见的颜色（出示几种调好的颜料水）

（设计意图：欣赏美丽的星空，为幼儿后续创作打下基础，激发幼儿创作的兴趣。）

二、教师出示作画工具，引领幼儿利用工具和色彩创作星空。

1、出示范画，老师用水粉颜料给星空穿了一件漂亮的衣服。

2、边看边讲解，范画中老师用到了淡蓝色，深蓝色，紫色。

3、小朋友要用颜料笔蘸取一种颜色，加一些水搅拌均匀平铺画到画纸上，衣服颜色可以一种一种的画，在换一种的时候记得把笔洗干净哟，让颜料融合。

3、星空穿好衣服，调皮的星空又跳到水面上去玩了。这时候天空下起了雪，下雪拉，下雪啦，白白的雪多漂亮呀！

4、提问：

孩子们，我来看看谁的小眼睛最亮，你们看见刚才老师下的雪是什么呀？

对了，是用牙刷喷洒的白颜料。

孩子们，你们已经给星空刷上了漂亮的颜色，接下来你们也给星空上画上不同的东西。

（设计意图：教师示范如何用刷子蘸颜料在木棍上摩擦，使颜料喷洒成画的 *** ，幼儿初步体验刷画的乐趣）

三、幼儿自主选择，大胆创作

师：现在我们就请小朋友来创造自己心里美丽的星空哟！注意在作画的过程中刷子喷洒时要均匀，不要一整块撒在一起哟！

（设计意图：发放材料，幼儿创作，教师巡回指导幼儿使用工具的 *** ）

四、集体欣赏星空图，鼓励幼儿创作表现。

师：哇，漂亮的星空出来了，我们把漂亮的星空图放在旁边的画板上吧！看，这么多的星空放在一起成了很大很大星空。那我们请小朋友们来分享分享自己的作品吧！

一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。小星星现在准备睡觉了，小朋友们和它们说再见吧！

活动总结

活动反思与评价：

一、有效运用自然环境，激发幼儿运用色彩表现和创造的兴趣。

星空是大自然中很美的事物，在小朋友的口中经常会谈到亮闪闪的星星，但是对星空了解较少，幼儿的日常生活中却不常见到。在本次美术活动《彩绘星空》中，通过运用现在儿童喜爱的绘本书，运用光影投放，激发孩子的兴趣以及教师描述星空，在环境创设中让幼儿感受和欣赏到星空的美丽，并激发幼儿对星空的探索的欲望和想要去进行创作的欲望。

二、在感受、欣赏中，唤起幼儿已有经验，激发幼儿创作热情。

在平日的美术创意活动中，也会经常使用到不同的工具。孩子在生活中对刷子并不陌生，刷子怎么使用？可以做些什么？孩子们都会分享着自己不同的见解，但是用刷子去画画，幼儿的尝试较少，特别是用牙刷和木棍这些熟悉的工具进行刷画创作，对幼儿来说特别新颖，特别感兴趣。新颖作画材料的提供，使幼儿大胆想象，自由创造来表达自己的感受。丰富了幼儿的作画的体验。

三、提供多样化的工具和材料，激励幼儿在自主、愉悦的氛围中，发挥想象力与创造力。基于观察幼儿的基础上，选择适宜的美术活动教材。

在活动的过程中，孩子们运用熟悉的工具在画纸上进行作画，让孩子感受工具伴随着颜料在画纸上“飞舞”，颜色的交织后呈现出的效果。活动结束后，小朋友们在分享的过程中大但是的对自己的创作进行讲述，可见对星空的憧憬和对本次活动的兴趣是非常浓厚的。本次活动开始前，运用了新颖的绘本投影书，直观的利用光影投放在室内天花板，孩子的兴趣激发的非常浓厚，加上幼儿对星空简单的了解，最终在幼儿创作的过程中能够大胆的去创作，去感受美术色彩美。

幼儿园美术教案篇3

设计意图

西班牙超现实主义画家米罗的画作，洋溢着自由天真的气息，表现出孩童般的纯朴天真。他的画中往往没有明确具体的形，颜色也非常简单。这些风格特点与孩子的审美情趣和美术心理特点极为契合，从这个角度来说，米罗的画作是他贡献给孩子的精神瑰宝。

活动目标

1．发现米罗作品中点、线、色块等基本元素的特点，初步感知米罗作品的风格。

2．乐意大胆想象、表达对作品的感受，体验欣赏名画带来的愉悦。

3．尝试运用剪贴、添画、喷画等 *** 大胆创作具有米罗特色的作品，体验想象、创作带来的快乐与成就感。

活动准备

经验准备：幼儿有过欣赏美术大师作品的经验，能大胆表达对作品的感受。

物质准备：米罗画像及米罗作品PPT，米罗作品中的抽象色块人手一块，幼儿合作作画的大画纸四张，展板四块。彩色卡纸边角料、剪刀、浆糊、棉签、水笔各若干。

活动过程

1．“送礼物”导入活动，引发初步的想象。

导人语：丁老师给你们带来了一件特别的礼物，猜猜看会是什么。

(1)自由结伴猜想。提导语：你的小精灵像什么跟好朋友说说，也让好朋友猜猜。

(2)集中交流分享。提问：谁来告诉大家你的小精灵像什么

(3)将小精灵送到画纸上，幼儿分成四人一组。

指导语：这些小精灵很有趣哦，现在请你们把小精灵送到这几张画纸上，每张纸上4个小精灵。

2．借助PPT介绍画家米罗。

点击PPT，出现米罗画像。提问：有人认识他吗

小结：他叫米罗，是西班牙著名的画家。他一生画了许多画，他的画很特别，很有趣，能带给我们丰富的想象，全世界许多的大人、小孩都喜欢他的画。

3．欣赏米罗作品，了解表现特点。

(1)引导幼儿观察想象画面内容，初步感知夸张变形的表现风格。

指导语：米罗爷爷在这幅画上都画了些什么你看到了什么在哪里指给大家看看，和真的人一样吗哪儿不一样哦，他把人的头画得比身体还大，他用的是夸张、变形的画法。再找找，还有哪里也画得很夸张你还看到了什么指给大家看看。和真的动物一样吗他用的是夸张变形的手法，这些夸张变形的人和动物给你什么感觉

(2)引导幼儿观察发现米罗画中点、线、色块及“米”字的风格元素。

指导语：画中除了有可爱的小精灵色块，还有什么(若幼儿发现不了，可点击超链接“点子图”)这些点子一样大小吗都是什么颜色的除了许多大大小小的黑色点子，还有什么(可点击超链接“线条图”)你看到了什么样的线条这根弯弯曲曲的线条画出了什么有不同的看法吗和真的一样吗是用的什么 *** 再看看，还有什么特别的(指着“米”字)这个图形像我们中国的一个汉字，谁认识画中用了哪些好看的颜色你喜欢吗为什么

小结：米罗爷爷的画真是特别，有用色块、线条画成的夸张变形的人和动物，有许多大大小小的点子，还有许多标志性的、像小雪花一样的“米”字呢。

(3)欣赏多幅画作，再次感受米罗画的风格特点。

提问：这些画上又有哪些有趣的内容和刚刚一幅画有哪些一样的地方你最喜欢哪一幅为什么这些画有什么一样的地方

4．合作创作，教师适时鼓励和引导。

(1)提出创作要求。指导语：待会儿，四个人一组合作，可以用剪刀和卡纸变出你心中的小精灵色块贴到画纸上，也可以用水笔在画纸上画出有趣的点子、线条和“米”字。

(2)幼儿分组合作剪贴、添画。

(3)尝试喷画，进一步体验创作的快乐。指导语：丁老师这儿还有一样神奇的用具，它会让我们的画变得更漂亮哦。喷嘴对着画纸摁一摁，哇，许多隐隐约约的彩色雾团，像梦幻世界。你们来试试吧。

5．欣赏作品，体验创作的快乐。

提问：你们的画有什么特别的地方你最喜欢哪幅画为什么

活动延伸

将米罗作品陈列于活动室墙上，供幼儿自由欣赏。在活动区提供笔、卡纸等材料供幼儿自南创作。

幼儿园美术教案篇4

1感受作品绚丽的色彩,简洁流畅的线条以及美丽多姿的花朵构成的整体美,提高幼儿对美术作品的审美能力

2初步了解大画家凡高

活动过程

1通过谈话导入课题

教师:小朋友都非常喜欢大自然,喜欢去大自然中春游,秋游,还喜欢把大自然中美丽的花草树木等都画出来你们知道吗在100多年前,荷兰有一位大画家叫凡高,他特别热爱大自然,爱画自然景物,他画的向日葵漂亮极了!我们一起来看一看

2出示作品,引导幼儿欣赏

提问:

(1)画面上有什么有多少朵向日葵是什么样子

(2)这幅画上什么颜色多(**)

(3)背景是什么颜色(淡绿色)

(4)花是什么颜色(金** 橘红色)

(5)花瓶是什么颜色(** 咖啡色)

(6)这些色彩放在一起给你什么感觉

(7)看到这些美丽的向日葵你想到了什么

小结:向日葵的颜色是太阳的颜色, 有了太阳,世界才这么鲜艳,这么美丽向日葵还是爱的象征,凡高是一个很爱别人,很爱生活的人他有时将自己比拟成向日葵

3向幼儿介绍画家生平4学画向日葵

教师提醒幼儿用相近色叠加或混合色来画向日葵,并大胆勾画出向日葵的各种姿态

幼儿园美术教案篇5

活动目标

1感受水墨画中树的墨色浓淡变化美，体会水墨画的表现特色。

2初步尝试使用水墨画的创作风格模仿创作。

3让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

4鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。

活动准备

经验准备：

幼儿对榕树有简单的了解。

物质准备：

1多媒体：《鸟儿乐园》ppt课件;背景音乐《天籁森林》《山涧鸟鸣》

2材料：宣纸两大张、毛笔若干、墨汁、石绿、朱红、藤黄、靛青等中国画颜料、抹布、水桶、卷轴等。

活动重难点

重点：初步尝试使用水墨画的创作风格模仿创作。

难点：感受水墨画中树的墨色浓淡变化美。

活动过程

一、播放音频，请幼儿倾听鸟儿的叫声，感受鸟儿的快乐。

师：孩子们，今天老师带你们一段好听的录音，竖起小耳朵仔细听，你听到了什么

请幼儿倾听鸟儿的叫声录音并回答。

提问：你听到了什么它们高兴吗

小结：鸟儿们很快乐、很幸福，因为它们生活在小鸟天堂鸟儿的乐园里。

过渡语：咦，那你们猜一猜鸟儿的乐园在哪里鸟儿的乐园藏在一个好听的故事里、藏在漂亮的画里，我们一起去听一听、看一看吧。

二、分层次欣赏《小鸟天堂》，幼儿感受水墨画的美。

(一)借助水墨作品《榕树》，幼儿欣赏《小鸟天堂》中描述榕树的部分，

幼儿感受榕树的墨色浓淡变化美。

提问：

1大榕树是什么样子这是一棵树还是许多树呢

2粗粗的、黑黑的、弯弯曲曲的线是什么细细的、黑黑的、弯弯曲曲的线是什么向下垂落的淡淡的黑色的线是什么各种颜色的点点是什么

小结：榕树枝繁叶茂、枝干交错在一起，枝上又生根，很多的根垂到泥土里，成了新树干，于是一棵榕树变成了一片根枝错综的榕树丛。

(二)借助水墨作品《小鸟天堂》，引导幼儿结合观察、想象、动作表现画面中的小鸟。

提问：你看到小鸟了吗小鸟在哪里呢

小结：小鸟天堂是在广东天马河边的一个小岛上，每天清晨鸟儿们翩翩起舞、尽情鸣唱，非常壮观，画家吴冠中爷爷就是被岛上鸟树相依、自然和谐的景象深深吸引，所以创作了这幅水墨画《小鸟天堂》。

四、初步尝试使用水墨画的创作风格模仿创作。

(一)介绍水墨画的工具和材料。

师：请小朋友猜一猜，水墨画是用什么工具和材料画出来的呢

(二)引导幼儿尝试使用水墨工具画出浓淡层次不同的线条，感受水墨浓淡变化，并用点、滴、洒等 *** 表现小鸟。

师：我们尝试一下用不同墨色表现树干、树枝吧。画完榕树后再用你喜欢的 *** 创作形态各异、不同色彩的小鸟。

(三)鼓励幼儿模仿水墨画风格，运用水墨创作《鸟儿乐园》。

师：今天我们也学着吴冠中爷爷的画法，画一幅《鸟儿乐园》吧。

1教师讲解绘画要求和规则。

①组画完成鸟儿乐园(大家合作完成“一树成林”)。

②墨汁蘸的多了在墨盘上刮一刮，换颜色先涮一下笔。

③先用粗细各异的枝条给鸟儿创造一个水墨森林，再用自己喜欢的 *** 添画上不同形态和色彩的小鸟。

2幼儿作画，教师进行个别指导。

①关注幼儿工具材料的运用，鼓励幼儿尝试表现水墨浓淡变化。

②鼓励幼儿运用自己的经验添画小鸟。

六、作品展示、欣赏。

(一)展示幼儿作品，引导幼儿欣赏。

(二)请个别幼儿对同伴的作品进行评价。

(三)教师总结评价。(墨色的运用、榕树枝条疏密)

结束语：

你们今天合作完成了《鸟儿乐园》开心吗在小鸟天堂里鸟树相依、人鸟相处和谐，但很多地方乱砍伐森林是很多小鸟没有了快乐乐园，我们要做一位爱护小鸟，保护自然的小卫士，并把这个倡议告诉身边更多的人，让所有的鸟儿都能生活在鸟的乐园里。

教学反思：

这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。

幼儿园美术教案篇6

活动目标：

1、首先让幼儿认识基本的树。

2、利用树的形象激发幼儿进行美术创作。

3、尝试用画波浪，直线，初步感觉色彩的组合美。

4、培养幼儿想象力，激发幼儿更多的兴趣。

教学准备：

1、基本大树的。

2、一幅美术作品《春天的树林》。

3、绘画纸，油画棒。

4、一段抒情的音乐。

教学重点：培养幼儿了解自然、观察自然的兴趣，提高幼儿的艺术表现力。

教学难点：让幼儿融入根据自己的想象绘画，激发幼儿绘画的兴趣。

教学流程：拿出准备好的--让幼儿观察--带领幼儿认识大树--展示《春天的树林》--激发幼儿创造力--绘画《春天的树》--结束活动。

活动过程：

一、开始部分

1、在组织小朋友们做好之后提问小朋友们知道哪些大树。

2、展示大树的正确的引领幼儿认知多种大树。

3、引领幼儿找找每种大树的不同。

二、基本部分

1、展示美术作品《春天的树林》，提问画上都有什么。

2、讲解植树造林对我们有什么好处以及提问小朋友们怎样保护我们的家园。

3、由教师示范画一棵大树。

4、鼓励幼儿大胆选用自己喜欢的颜色作画。

三、结束部分

小朋友们今天真认真听讲，都画出了自己喜欢的画，老师也很满意，小朋友们，你们是最棒的，为自己鼓鼓掌吧。

活动结束：放一段欢快的音乐由教师带领小朋友们把学习道具放回原处，培养幼儿的动手能力。

幼儿园美术教案篇7

教材分析：

本次活动引导幼儿观察故事《好饿好饿的小蛇》的画面，鼓励幼儿大胆猜想，编故事内容并用绘画的形式进行表现。活动的重点是引导幼儿观察、发现小蛇肚子的形状与所吃食物形状的相同点，尝试用透明式的表现形式来表现小蛇肚子里

的东西，再用将肚皮与食物连接、添画花纹的形式藏匿食物、启发幼儿绘画出吃了不同食物的小蛇身体形状的变化，使幼儿体验创意绘画的乐趣。

活动目标：

1．观察小蛇肚子形状与食物的关系，学习透明式绘画 *** 。

2．大胆猜想，表现出吃了食物后小蛇身体的形状变化。

3．体验创意绘画的乐趣。

活动准备：

1．提前带领幼儿阅读《快乐总动员》第20－21页，了解香蕉、梨、苹果、南瓜等食物的形状。

2．草地背景的展示板，“幼儿学习材料”一一美术用纸第6页，《幼儿素质发展课程多媒体教学资源包》）课件29。

活动建议：

1．播放课件，引导幼儿回忆故事内容，引发幼儿兴趣。提问：这条小蛇吃了什么？它的身体变成了什么形状？

小结：小蛇吃了很多东西，它的肚子会变成相应物品的形状。2．重点引导幼儿观察小蛇肚子的形状与实物形状的相同点。

提问：小蛇吃了香蕉，它的肚子上能看到黄黄的香蕉吗？那你怎么知道它的肚子里面是香蕉？

小结：原来小蛇在和我们提迷藏，把吃进去的东 *** 在身体里面，肚子变成了相应的形状。3．引导幼儿讨论小蛇吃东西后身体变化的绘画 *** 。

提问：你认为可以怎样画吃了食物的小蛇？先画什么？再画什么？

小结：可以先画小蛇的头部，再画吃下去的食物，最后将它吃下去的食物藏在小蛇的肚子里。

重点采用透明法示范小蛇肚子形状的画法：之一步，在肚子的部位先用线条画的形式画出香蕉；第二步，将香蕉与小蛇的身体连起，再将香蕉处涂成小蛇身体的颜色。

4．鼓励幼儿大胆想象，进行创意绘画。

（1）引导幼儿续编好饿的小蛇寻找食物的故事。

提问：好饿的小蛇又扭来扭去找东西吃了，你认为小蛇会吃到什么？它的肚子会变成什么形状？

（2）幼儿绘画，教师巡回指导。

重点：鼓励幼儿画出吃了不同食物的小蛇，提醒幼儿绘画时注意将食物藏进小蛇的身体里面。

5．展示作品，引导幼儿欣赏。

提问：你能猜出小蛇吃了什么吗？哪条小蛇的食物藏得好？为什么？活动延伸：

将幼儿的作品装订成册，放在阅读区，让幼儿阅读、讲述。

幼儿园美术教案篇8

设计意图

《指南》中指出的让幼儿尝试用多种材料和工具，运用撕贴、揉搓等 *** 自由地表现熟悉物体的粗略特征，并作简单想象，体验乐趣；同时幼儿又喜欢吃匹萨，于是就设计了这个《美味的匹萨》的活动。旨在通过为幼儿做匹萨的情境，尝试运用揉搓和撕贴的 *** *** 匹萨，从中体验做匹萨的快乐。

活动目标

1．喜欢参与手工活动，体验创作披萨的乐趣。

2．了解披萨的外观特点，尝试用多种材料组合装饰披萨。

3．能用搓圆、搓条的泥塑技能表现披萨上水果蔬菜的形态。

重点难点

重点：用搓、压、揉等动作 *** 出食物。难点：用绕圈的方式挤压出沙拉酱。

活动准备

1知识经验准备：有吃过披萨的经验

2物质经验准备：披萨、 *** 披萨视频、卡纸画的披萨人手一份、超轻粘土、皱纹纸、吸管、颜料、金粉

活动过程

一、创设情境

小兔子厨师说它在森林公园开了一家披萨店，那里的披萨可好吃了，你们想不想去看看呀？

二、讨论观察，了解披萨 1 欣赏披萨

提问：你喜欢吃披萨吗？你吃过的披萨是什么形状，什么味道的？提问：披萨上面都有什么食物，它们是什么形状的，什么颜色的？

小结：披萨饼上可以放圆圆的西红柿、苹果、西兰花、蘑菇；还可以放长长的辣椒、菠萝肉等。

2 今天小兔想请我们来当小厨师，自己来做一个好吃的披萨饼。三、学习制做披萨饼的 ***

1观看披萨 *** 视频

做披萨前，小兔想请小朋友们一起来学本领，我们一起来看看。提问：视频里的披萨是怎么 *** 的呢？

小结：首先把披萨饼放在平底锅里，然后

小小彩泥拿在手，团成一团圆溜溜，轻轻压在饼面上，圆圆的蔬果真好吃。

小小彩泥拿在手，搓成一条长长的，轻轻压在饼面上，长条的蔬果真好吃。

2请小朋友 *** 披萨。

3提问：我们的披萨做好了吗？还差些什么？

4欣赏视频最后一步：

食物全部放上饼，绕圈挤上芝士酱，撒上美味调味料，美味披萨做好啦

提问：视频里的芝士酱是怎么挤的呢？是一圈一圈有规律挤的，还是胡乱随意挤的？小兔子有一个小诀窍要告诉小朋友们，我们要轻轻的捏着瓶子挤，如果用力的挤就很容易把调料挤多了，那样我们的披萨就不好吃了。

四、幼儿 *** ，教师个别指导

指导重点：1请小朋友选择多种不同的食物在饼面上分散进行 *** 。

2请小朋友用绕圈的 *** 挤上芝士酱，不要集中在一坨。

五、交流作品，分享披萨

1小厨师们，你们都完成了美味的披萨，我们来介绍一下自己的作品吧。

2请小朋友用小贴纸评选出自己喜欢的披萨作品。

活动总结

整个活动中融入了多种技能（揉、搓、撕、贴），对于小班初期的幼儿来说存在着一定的挑战。所以我选用的是皱纹纸，幼儿能轻易的揉搓成团，最后给披萨添加酱料需要幼儿用绕圈的方式用力挤压出来，这也是本次活动的难点所在。

活动最后将幼儿的作品呈现在桌上满足了幼儿强烈的表现欲望的同时也让幼儿体验到

了完成作品的成就感，由此得到了情感上的愉快体验。

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求一个玩具店创业策划书要求：1、前景预测。主要介绍选择该项目的背景、缘由、意义或目的。

蛋糕店创业计划书:

一、计划摘要3

二、企业介绍3

1、项目名称3

2、项目宗旨3

3、项目宣言3

4、产业概述3

5、店面名称3

6、店面主题曲3

7、宣传口号4

8、店面商标4

9、店面地址4

10、店面布局5

三、市场分析5

1、问卷调查5

2、 *** 调查9

3、前景预测11

四、人员及组织结构12

五、财务计划12

六、营销策略15

1、海报传单15

2、 *** 广告15

3、电视广播15

4、报纸杂志15

5、营业安排1

七、风险管理16

八、附表:16

一、计划摘要

伴随着经济的发展,激烈的竞争是不可避免的,“烦躁”、“郁闷”成了人们经常挂在嘴边的话语;与此同时,现如今的孩子们缺少动手实践的机会;另外,“求异”的心理在大众尤其是年轻的学生群体占有不可或缺的地位。 *** 一个独一无二的蛋糕、糖果等食品,拥有一次非同寻常的亲自动手的过程,在小资、孩子、学生们的群体中拥有巨大的潜力!因此,为了缓解激烈竞争的压力,给孩子一个自己动手的条件,给年轻人一个独一无二的享受,我们的“DIY食品连锁店”应运而生。考虑到我们大学生 *** 的事实,决定打造个从小到大的产业,从简单的“DIY蛋糕店”做起,打响自己的品牌,逐步扩大自己的产业,形成DIY食品连锁一条龙。打造都市避风塘!

二、企业介绍

1、项目名称:DIY蛋糕店——DIY食品连锁店

2、项目宗旨:打造都市避风塘,引领年轻时尚!

3、项目宣言:我的蛋糕,我的Young!

4、店面名称:

ICake——DIY蛋糕店

注释:<1>、I——我,ICake——我的蛋糕,就是DIY蛋糕,自己动手 *** ,世上独一无二的蛋糕!

<2>、I与“爱”谐音,就是喜欢蛋糕,喜欢我们的蛋糕店!。

5、店面主题曲:

《甜甜的》——周杰伦

主要歌词:我轻轻的尝一口你说的爱我

每天会在店里播放一定的时间。

6、宣传口号:

我的蛋糕,我的Young!

注释:Young有两个层面的意义,一方面,是我们面向年轻群体的体现,另一方面,Young与“样”同音,即DIY自己 *** 蛋糕,就有自己想要的样子!

7、店面商标:

注释:上边一个蜡烛,是字母“I”的变换,左边缺失一块的圆就是蛋糕也是字母“C”,与后面的“ake”连起来就是“Cake”代表着蛋糕的意思,再和蜡烛在一起,就是我们蛋糕店的名字“ICake”!

8、店面地址:

选择学校附近,靠近年轻人聚集区,且交通便利的地方。(因为本项目主要的面对的对象就是年轻的群体,大家都会以简便优先的原则,且,学校因为其生源的不断更新性,致使能保证客源的持久性,所以选择学校附近的地段)。

三个备选方案:

<1>、海淀五道口华联附近临街旺铺出租

面积:50平米

房源描述:周边遍布很多高校交通便利的很绝大多数人耳熟能响高校生们消费的集中地,消费人群不容质疑。是一个极好的商铺经营场。

<2>、民族大学西门附近的旺铺具备餐饮条件

面积:45平米

房源信息:临主街,有上下水,动力电。消费人群以年轻人为主,人流量大,消费能力强。 *** 适合经营餐饮等行业。

<3>、魏公村临街餐饮旺铺出租

面积:40平米

房源信息:此商铺位于魏公村临街繁华地段,紧邻大学,临主路公交站牌集中,周边多家品牌餐饮,服装店,小吃奶茶店,人流量非常大,纯一层,面宽8米,上下水,动力电,能注册,适合各种服装饰品,品牌小吃,西餐茶楼等行业。

9、店面布局:

风格采用多样化的布局,诸如:童话版、欧版、丛林版、温馨版各各相互独立的不同主题风格的界面,以供不同人群的喜好。(本身就是一个DIY店,就让它一“独”到底!每个人都有自己独特的意境。)

周围排满蛋糕 *** 的参考,大而且容易看,方便大家 *** 蛋糕。

三、市场分析

我们主要分为两部分来调查,调查群体主要集中的大学生群体,并根据大家的选择做出相应的图表及产业分析。下面是我们从调查中统计的数据,调查问卷及 *** 调查投票样板详见附表一和附表二。

1、问卷调查:

由于本项目主要面向群体为大学生本身,因此,问卷调查主要调查群体为在校大学生。

(注:有部分选项为多选,故部分选项的百分比相加大于100%。)

<1>、去蛋糕店的频率:

<2>、蛋糕的用途:

生日还是蛋糕的主要销路,因此,我们会在 *** DIY蛋糕的同时,附带生日用具,使生日更加独特,

<3>、市场满足度:

市场上蛋糕的种类基本能满足大众的需求,虽然对DIY蛋糕会产生一定的冲击,但是,从另一方面讲,市场上已有的经验以及模型,我们可以直接借鉴使用。

<4>、DIY方式态度

总体来说,大家对DIY方式还是很看好的,因此,我们还是有很大的发展空间。

2、

<5>、是否愿意花时间自己做蛋糕

男生比女生更为理性,女生讲究的是浪漫情调,而男生则更为实际,因此,我们会从女生着重下手,开发我们的产业。

<6>、蛋糕的价位:

蛋糕的价位比较集中在50-150之间,所以我们会按照这个规格安排蛋糕的原料,基本定位在100/个的价位上,上下会略有浮动。

<7>、蛋糕的尺寸:

大家 *** 蛋糕还是以娱乐为主,过大的蛋糕不适应于大家 *** ,因此,我们初步定为12寸/个,依据不同的情况,可在10-20寸之间调动。

<8>、蛋糕的形状:

<9>、担心的问题:

卫生安全、材料储备是大家主要担心的话题。所以,我们会在办下卫生许可证的前提下,增加消毒设备,并及时更新材料,以保证材料的新鲜。

<10>、 *** 环境

大家还是喜欢优雅的环境,所以,我们在不同的风格还是会以静雅舒适的风格为主。

<11>、 *** 蛋糕的伴侣:

<12>、DIY蛋糕店的频率:

时效性决定我们选择地址的重要性。因此,我们选择在学校附近,因为学校每年都有新生的加入,所以,可以说,我们的生源是源源不断的。

<13>、宣传渠道:

大部分同学选择的是“朋友推荐”。因此,重视回头客就必不可少了,创建良好氛围,并创立推荐好友优惠的制度,我们的DIY蛋糕店必定会不胫而走!

2、 *** 调查:

*** 的覆盖面积比较大,因此,我们从这里可以找到各行各业的关注人士,以便确定我们的面向对象

(注:为了扩大投票的覆盖面积,我们采取多渠道,多人量的发布投票方式,现只截屏其中的一部分,统计表由全部总体数据制成。)

<1>、关注人群性别

女生比较关注蛋糕,因此,我们注重点还是在女生。

<2>、关注人群年龄:

年轻群体主要是我们的对象,主要集中在大学生以及中小学生。

<3>、关注者意愿:

我们的DIY蛋糕店还是很有发展前景的。

<4>、关注者担心的问题:

与调查问卷的结果不同, *** 上的人群更担心的是蛋糕 *** 的时间问题,综合起来看,还是时间比较重要,所以我们制定了一系列的高效方案。

<5>、来DIY蛋糕店的频率:

与问卷调查相同,只有牢牢的抓住学生这个大的消费群体,我们才能拥有源源不断的客源。

3前景预测

通过我们一个多月来的调查研究,我们做过问卷调查,发表过网上投票,也走访过很多DIY行业的商家,总结出很多优势。

首先,大家对DIY的态度还是很友好的,数据表明有大于80%的人选择了愿意来,尤其是年轻的一代,都希望有自己独特的东西。所以,我们就抓住人们的这种心理下手,必然会有良好的效果。

其次,女生对蛋糕的热爱远高于男生。而且大部分选择不会来的都是男生,但是,他们也选择了会和女朋友一起来,这样,只要我们能做的让女生满意,那何愁没有生源呢

第三,我们本身就是一个大学生,从校园中出来,我们很了解现在的学生想要什么,不想要什么。能和顾客有个很好的心灵的沟通是创业成功的关键。因此,这势必会成为我们良好的资源!

第四,通过我们自己的预算,以及成功的案例,开一家DIY蛋糕店的成本在10万元以内,这对于我们没有什么资金来源的大学生来讲,有很大的可行性,以及低风险性。

第五,我们走访了很多的做DIY生意商家,大家普遍用“前景无限”这个词来形容,足以见这个产业的发展潜力。

与此同时,我们也发现了很多的风险,但是我们同样找到了解决的 *** 。

首先,自己 *** 蛋糕确实是一件费时费力的事情,很多人都因为没有时间久不会光顾,因此,我们改进了技术,同时增加了优雅舒心的氛围,让大家烦躁的心能够暂时平静下来。

其次,蛋糕本身就是有奢侈色彩的代名词,所以,很多人选择了只来一次。因此,我们就需要一个不断更新的生源,所以,我们把店建在了学校附近,每年都有新生的到来,也就意味着每年都有新的顾客光临我们的DIY蛋糕店!生意不断!

综上所述,不难看出,DIY蛋糕店的情景还是非常可观的,只要我们有想法,有信息,就一定可以实现的!

四、人员及组织结构

五、财务计划

1、启动资金:10万元。(必要时,可再申请7万元贷款)

2、手续:(营业执照、卫生许可证、注册、税务登记等)1000元。

卫生许可证:去卫生局申请办理卫生许可证(150元左右)。

营业执照:办好卫生许可证后带上卫生许可证、负责人身份证、房产证明材料、合同、照片到当地工商所办理营业执照(140元左右)。

税务登记:办好营业执照后三十天内到税务所办理税务登记证(100元左右)。

北京大学生创业优惠政策:

高校毕业生(含大学专科、大学本科、研究生)从事个体经营的,自批准经营日起1年内,免交个体户登记注册费(包括开业登记、变更登记、补换营业执照及营业执照副本)、个体户管理费、集贸市场管理费、经济合同鉴证费、经济合同示范文本工本费等。此外,如果成立非正规企业,只需到所在区县街道进行登记,即可免税3年。

自主创业的大学生,向银行申请开业贷款担保额度更高可为7万元,并享受贷款贴息。目前,北京市民生银行、商业银行等已开始接受大学生的创业贷款申请,这也是 *** 出台的扶持大学生创业的政策之一。贷款方式包括直接向银行申请贷款、申请科技型中小企业贴息贷款、利用新技术成果或知识产权进行担保贷款等。

3、店面:租用,海淀区,/月。

<1>、海淀五道口华联附近临街旺铺出租

房屋类型:商铺

面积:50平米

租金:21000元/月(半年付)

房源描述:周边遍布很多高校交通便利的很绝大多数人耳熟能响高校生们消费的集中地,消费人群不容质疑。是一个极好的商铺经营场所。

<2>、民族大学西门附近的旺铺具备餐饮条件

房屋类型:商铺

面积:45平米

租金:9500元/月

房源信息:临主街,有上下水,动力电。消费人群以年轻人为主,人流量大,消费能力强。 *** 适合经营餐饮等行业。

基础设施:水电

<3>、魏公村临街餐饮旺铺出租

房屋类型:商铺

面积:40平米

租金:10000元/月

基础设施:水电

4、机械设备:2万元。

燃气烤箱:新南方牌一层两盘3500元。

打蛋机:20升恒联1700元。

面包醒发箱:不锈钢15层厨宝牌1500元。

鲜奶机:1700元。

蛋糕展示柜:制冷的4000元。

工作台:不锈钢的1000元。

打蛋刷:三能牌37元,耐高温纸10元。

刮板:应该是送的。

裱花嘴:好的150元。

5、门面及内部装修:1万元。

内部各种风格各占不同地方,但是以优雅的格调为主。

装修公司:

公司名称:北京鸿昆世纪装饰有限公司

地址:海淀区北洼路甲28号万景公寓705室

风格:温馨、浪漫

6、空调(一匹):1500元。

美的KF-23GW/Y-X(E5)

7、原材料:1万元。

玉米粉,低精粉、白糖、色拉油、塔塔粉等

8、广告费:约2万元。

<1>、传单海报等:

公司:小水滴设计工作室

形式:3折页宣传册

设计费:1200元

印制:5000份(1元/份)

形式:传单

*** 费(包括发放费用):01元/张

印制:5000张

形式:优惠券(打孔)

*** 费:05元/份

印制:500份

形式:海报

*** 费(包括张贴费用):5元/张(6080cm)

印制:1000张

<2>、网站广告费:

形式:网站广告

宣传费:9000元/年。

10、员工服装费:900元。

300元3=900元

11、其他(顾客用一次性围裙、包装物等):5000元。

围裙:25元/个

包装盒:

会员卡 *** 成本:05元/个

12、活动资金:1万。

六、营销策略

(一)广告宣传

1、海报传单:

在各大高校发放传单,张贴海报。

前期:共5000张。

2、 *** 广告:

前期:在主要网站(如校内网、开心网)发布广告。

后期:伴随着企业的发展,后期会开发应用软件的小游戏,宣传蛋糕。

3、电视广播:

在适合年轻人的电视栏目以及广播播放广告视频

4、报纸杂志:

在年轻人报纸杂志刊登大版面的广告宣传。

(二)营业安排

营业时间:

周一至周五:6:00——23:00(针对顾客)

节假日:24小时全天营业

营业内容:

<1>、顾客告知店员,自己想做蛋糕、饼干、提拉米苏还是巧克力,店员便帮其准备好所需原材料,如玉米粉,低精粉、白糖、色拉油、塔塔粉等,量好适量的水,顾客只需搅拌、烘烤、造型,便能得到自己想要的糕点了。

<2>、我们还附带经营早餐及夜宵的成品蛋糕以及巧克力等糕点。

<3>、我们实行会员卡制度,即,凡一年内来 *** 消费满3次或者推荐一位好友来 *** 消费者,均可获得一张精致的会员卡,凭此会员卡,享受全场九折的优惠。

<4>、凡我店会员,生日当天来 *** 购物,均可得到一份特别的生日礼物,给您的生日一个惊喜!不是会员的顾客,生日当天来 *** 消费,均可得到一份生日贺卡及礼品。

<5>、我们提供免费的照相服务,免费的为 *** 蛋糕的顾客拍照,留下值得回忆的点点瞬间。如果顾客需要,我们可以将电子版照片发给顾客。

<6>、店内设置留言板,有什么想对朋友、家人们说的话,或者什么对我们的意见,都可以写在上面,我们提供免费的精美卡纸,温馨你我他!

七、风险管理

在市场调研中,我们发现了很多的风险,但是我们同样找到了解决的 *** 。

再者,市场中存在我们的竞争对手,我们必须时刻更新我们的产品创业和时刻进行广告宣传。

(后附表:调查问卷)

看到那一个个精巧可爱的蛋糕,你是否心动了你是否想置身童话般的王国,在浪漫的氛围中,自己 *** 一个属于自己的“专属”蛋糕呢或为欣赏、或为品尝、或为放松为了满足您的需求,我们正在筹办属于咱们自己的DIY蛋糕店!现在我们对此开展调查,在此,我们郑重承诺,调查结果仅供研究使用,结果保密,希望您能抽出一点宝贵的时间如实填写,谢谢啦!

1、您的性别是男女,您的年龄是_______。

2、您的职业是___________________

3、您经常去蛋糕店吗()

A、经常B、只在特定的日子里去C、几乎不去

4、您买蛋糕一般为了什么()

A、生日庆典B休闲娱乐C浪漫情调D单纯喜欢

5、您觉得现如今市面上的蛋糕花样能否满足您的需求()

A、能B、基本可以C、不太满足D、不能

6、您对DIY方式持怎样的态度()

A、很看好B是发展的趋势C、有点担心D、根本不合适

7、您是否愿意花时间自己 *** 的蛋糕

A、愿意B、没那个时间