雀巢即饮咖啡的真假问题

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雀巢即饮咖啡的真假问题,第1张

雀巢即饮咖啡的真假问题
导读:A是真[假]的,B是假[真]的 B可能是通过不同渠道进来的 A早一些B晚一些 不同厂家生产的不过B便宜一些,可能是国内产的只要配方一样哪都是一样少喝咖啡,咖啡不是好东西说白了都是外国人在赚中国人的钱雀巢广告策划案目录市场分析一,品牌介绍二,

A是真[假]的,B是假[真]的

B可能是通过不同渠道进来的

A早一些B晚一些

不同厂家生产的

不过B便宜一些,可能是国内产的

只要配方一样哪都是一样

少喝咖啡,咖啡不是好东西

说白了都是外国人在赚中国人的钱

雀巢广告策划案

目录

市场分析

一,品牌介绍

二,营销环境分析

三,产品分析

四,消费者分析

五,竞争者分析

六,竞争对手广告分析

广告策略

一,广告目标

二,目标市场策略

三,广告诉求策略

四,广告创意策略

市场分析

一,品牌介绍

雀巢公司于1938年发明了世界上之一杯速溶咖啡,并取名为雀巢咖啡,受到西方很多人的喜爱它于20世纪80年代开始在中国销售,获得了年轻,有活力的都市消费者喜爱如今,雀巢咖啡已成为中国市场乃至世界的领先速溶咖啡品牌

二,营销环境分析

劣势(W)

机会(O)

威胁(T)

优势(S)

品牌在中国市场已经形成较高的知名度并拥有固定消费者,且消费者忠诚度较高

和对手相比,雀巢咖啡的口味偏淡雀巢奶粉的负面新闻也为雀巢咖啡减分不少

中国咖啡消费量以每年15%的速度增长,形成巨大消费潜在市场

不断有新咖啡品牌进入市场,咖啡品种及其替代品的增加使得整个行业的竞争越来越激烈

三,产品分析

产品介绍

产品特征分析

产品生命周期分析

产品品牌形象分析

1产品介绍

雀巢咖啡100%纯咖啡

雀巢咖啡礼盒系列

雀巢金牌咖啡

雀巢咖啡伴侣(植脂末)

雀巢咖啡卡布奇诺咖啡

2产品特征分析

产品性能:以精选的上等优质咖啡豆为主原料,经过精火烘焙,加入咖啡伴侣和糖精心调配而成的饮品味道香醇,口感顺滑,饮用方便,一冲既可

产品价格:对于同行市场,其居于品牌领先位置,属于典型的中高档咖啡,价格较高

3产品生命周期分析

速溶咖啡之一次出现在1938年,已经走在产品的成熟期阶段

雀巢公司每年都会大力投资开发新口味的速溶咖啡,在消费者中具有极高的品牌忠诚度市场前景乐观

4产品品牌形象分析

品牌意识:对许多消费者而言,雀巢就是速溶咖啡在速溶咖啡市场上,雀巢无疑是领先品牌并占领了大部分市场

品牌核心:雀巢咖啡(Nescafe)这个名字在世界各国的语言中,都给人一种明朗的感觉,强化了雀巢咖啡可以在你紧张,疲劳之后,注入活力,让你放松片刻的感觉

四,消费者分析

现有消费者构成及特点:

年轻,热情,充满活力,追求时尚的在校学生和工薪阶层他们有强烈的事业心,但也要面对工作的压力和不断的挑战

四,消费者分析

1消费者行为分析:

购买动机

四,消费者分析

2消费者细分

18-30岁,"对广告有亲切感","注重流行新趋势","希望成为具有独特风格的人"

30-45岁居多,"朋友会听从我的意见",宁愿牺牲休闲时间挣钱,喜欢外国产品

年龄集中在25-35岁,不希望成为"独特风格的人"受广告影响较小,品牌忠诚度低

大众型

品牌消费型

保守型

年轻活力型

主见型

35-45岁居多,不注重浪漫,也不关注"流行新趋势"

年龄集中在25-35岁,侧重品牌消费,看重家庭,作息规律性较差

四,消费者分析

3消费者的态度

品牌信誉高,很值得信赖(占5589%)

外观的设计也是一个很耀眼的闪光点

(占833%)

其性价比偏低(占833%)

为了达到提神的效果(占2867%)

选择雀巢咖啡仅仅是意外(占278%)

四,消费者分析

消费者分析总结

雀巢咖啡的主要现有消费群体集中在工薪阶层,在年轻活力型,18-30岁中的很大一部分人群还有很大的潜力因此,建议雀巢咖啡应该借鉴其他咖啡品牌的经验塑造雀巢的独特咖啡文化以满足年轻活力型人群的需求

五,竞争者分析

我们这起广告选择的目标市场是广东地区,在该市场雀巢咖啡的主要竞争者有:

品牌竞争者(速溶咖啡市场):

麦斯威尔咖啡

行业竞争者(液态咖啡市场)

金车伯朗咖啡,雅哈咖啡

五,竞争者分析

速溶咖啡市场占有率

五,竞争者分析

巩固现有的消费群

随时随地

雅哈咖啡

不断推出符合消费者需求的咖啡口味

青春活力

伯朗咖啡

所有品类的价格较低;塑造浪漫化的诗意创造;

温馨,人情,分享

麦斯威尔咖啡

单一品牌,多产品策略;新产品研发先于竞争对手;

温馨,休闲

雀巢咖啡

竞争策略

品牌形象

_

五,竞争者分析

在竞争激烈的咖啡市场,雀巢采用以下的竞争策略保证消费者

1品牌策略

2高品质

3产品更新快,研发能力强

品牌消费型,保守型,主见型

年轻活力型

六,竞争对手广告分析

表达新兴的企业形象

塑造产品形象

塑造企业形象渗透企业理念

表现之一品牌的创新及国际观念

广告表现

时尚,方便

以音乐行销诉求生命力

与朋友分享

时尚,潮流,活力

广告诉求点

年轻活力型,主见型,品牌消费型

大众型,品牌消费型

年轻活力型,主见型,品牌消费型

品牌消费型,主见型,保守型

广告针对的主要目标群体

雅哈

伯朗

麦斯威尔

雀巢

品牌

麦斯威尔"GOODTOTHELASTDROP"更被评为了生活中经典广告词之一

金车公司通过各种公益活动,向大众推广健康休闲生活,塑造伯朗咖啡的良好形象

雅哈咖啡通过塑造年轻活力的文化来吸引消费者

雀巢咖啡以"味道好极了",甜蜜的爱情等时尚,清新的标语和形象来告知消费者雀巢的咖啡文化

六,竞争对手广告分析

广告策略

塑造企业形象,提高指名购买率,保持雀巢咖啡的市场领导地位,进一步拓展品牌空间

有针对性地吸引大众型和年轻活力型消费者

传播雀巢咖啡所代表的休闲,活力的文化和理念

一,广告目标

二,目标市场策略

在咖啡市场,消费者更加认可咖啡产品是用来休闲,放松和享受生活,其次认可咖啡的提神效果

雀巢咖啡目标市场策略由此而来:

塑造休闲,活力的咖啡主题

较为年轻,18岁-30岁

消费者心理属于年轻活力型

对广告有亲切感

注重流行新趋势

"希望成为具有独特风格的人"

三,广告诉求策略

诉求对象

广告的诉求对象是我们的目标消费群,他们具有以下特性:

诉求内容

考虑到现在的年轻人所具有的清爽活力,注重流行新趋势,追求自信的心理,最终确定休闲,活力,提神的主题为本广告的诉求重点

三,广告诉求策略

四,广告创意策略

表现形式

电视广告为主,平面广告为辅

1电视广告:A各大电视频道播放

B公交车视频 ***

2平面广告:A主流杂志

B转动广告牌

C公交车车身

广告口号:

振奋由我而来!

四,广告创意策略

广告主题不通过人物来体现,而是以拟人,夸张的手法突出各种家用电器的莫名来电并给观众留下悬念,以此来体现雀巢咖啡的活力,提神与振奋这个主题

四,广告创意策略

音乐

首先:以轻松幽默的音乐表现电器离奇启动以及主角疑惑的心情

其次:以匈牙利第五号进行曲强烈的节奏感衬托出故事 *** ,表现主角的惊慌

最后:以Halleluja音乐引出后续故事,意在突出活力注入主角身上,给予观众惊喜振奋

也可以走过咖啡屋坐坐、工作了一天可以在里面交谈私事或公事、里面的确很舒试优雅、安静。是更好的一个办事的好地方。

雀巢咖啡产品 雀巢咖啡 1+2 雀巢公司在发明速溶咖啡65年后,再次推出此中精品,以更先进的生产工艺创造出咖啡品质的全新标准。这项在中国率先应用的先进速溶咖啡生产技术,极大限度地保留了咖啡豆中香醇与美味的精华。采用全新工艺生产出的全新雀巢咖啡,配以适量的糖和咖啡伴侣,口味恰到好处。饮用方便,一冲即可,给您带来香浓美味的咖啡享受!新条装,外形纤巧,携带方便。 雀巢咖啡1+2 特浓 专为喜欢浓郁咖啡口味的咖啡饮用者研制,咖啡更浓,回甘悠长,口感醇厚 雀巢咖啡冰 1+2 由雀巢咖啡、雀巢咖啡伴侣和糖完美搭配而成。它直接溶于冷水,您可以轻松地用冷水和冰块来冲调。在炎炎夏日带给您特别的香滑口味及冰爽的感觉。香滑冰爽,酷劲十足! 雀巢咖啡醇品 100% 纯咖啡 雀巢不断改进速溶咖啡生产技术,致力让中国消费者能享受到高品质的雀巢咖啡。雀巢咖啡醇品100%纯咖啡,精选上等咖啡豆,采用先进的速溶咖啡专利低温萃取生产技术(专利号:ZL 97 1 17788),更大程度保留了咖啡香醇与美味精华,带给消费者更佳的咖啡体验,咖啡更香、口感更醇、更顺滑体验、更悠然余味。 雀巢咖啡伴侣 使您调制雀巢咖啡的更佳伙伴,与咖啡完美搭配,加入后咖啡口感更润滑。 雀巢金牌咖啡 珍醇时光,轻啜慢饮,感受雀巢金牌咖啡丝滑口感,以及源自上等 *** 种(Arabica)咖啡豆独有的自然柔和甘香,深深沉醉其中。一杯在握,自信品味流露于谈笑之间! 雀巢卡布奇诺咖啡 何不在家轻松领略经典意式泡沫咖啡用一杯雀巢卡布奇诺咖啡款待自己,馥郁香醇的咖啡与丰盈奶沫质感……难以抗拒的独特体验!卡布奇诺咖啡源自意大利,是在浓缩咖啡上加入蒸气发泡的牛奶制成,因其颜色与天主教卡布奇会(Capuchin)修道士所穿的长袍相似,故而得名。 雀巢咖啡一杯装 想要“我的咖啡随心配”,还想随时随地享受香醇雀巢咖啡1杯装,轻松满足你的愿望! 内含雀巢100%纯咖啡,雀巢咖啡伴侣和白砂糖各一包,搅拌棒一支。 无论何时何地,都可按照个人口味调配属于自己的一杯,无限香醇,随你品味! 雀巢咖啡礼盒系列 雀巢咖啡多款套装礼盒,包装精美,在崇尚礼仪的中国为您节日馈赠更佳的选择! 雀巢金牌咖啡礼盒 雀巢咖啡金牌咖啡礼盒,精选上等咖啡豆,以雀巢独有工艺精心萃取而成,带来至尊的咖啡享受。搭配 *** 珍藏杯碟及专用金匙,送礼更显尊贵品味! 雀巢咖啡礼盒--迷你 设计时尚精致、小巧可爱、易于携带、单价较低,特别适合轻松场合馈赠好友,为您传递美好情感。 雀巢云南咖啡礼盒系列 雀巢100%纯咖啡,采撷彩云之南特选小粒种咖啡豆,珍稀醇香以精火烘焙超群工艺,用心呈献丰郁浓厚的极致口感,是自然的恩赐,更是臻于完美的执著追求,在此与您幸福邂逅,配以设计高雅别致的礼盒,浓厚的云南民族特色,只为彰显咖啡友人内蕴悠远之品味。

傍晚七点半,放学之后的校园宁静、安详。连日阴雨,世界湿漉漉的,下午突然来了一缕阳光,驱散了几日的阴霾。

呆在办公室,冲了半杯速溶咖啡。

玉辉要毕业了,作为平面141班的最后一位学生。

玉辉来自江西——对于外地来粤读书的孩子,我格外的关注,这可能是自我的影射。但玉辉并没有引起我更多的关注,即使被选拔入竞赛组,他是那样的听话、认真,只是让我放心。

15年的时候,我们的教学条件还没有如今的完善。看着现在正一步步完善的摄影棚,专业的视觉传达设计工作室、电商创业孵化基地、图文输出中心……回首往昔,真是感慨颇多:竞赛室更像是杂物间,好几个项目挤在一起,老鼠常常在天花板窜来窜去,十年的老空调时好时坏,每年春末夏初的时候,空调开启后会传来一阵一阵老鼠的恶臭味……

玉辉端坐在电脑前,一坐就是一整天。

似乎我总是会谈到自己的忙碌,也似乎对这些学生多有愧疚,不能全身心的投入在他们身上。 *** 为打造南沙岛,决定在国庆节进行“稻草人”的设计比赛,学校作为参与者,需要提交作品,时间紧任务重,我和学生从早到晚扎在礼堂忙碌着,根本顾及不到竞赛的学生。那时候,我买了一本《标志设计案例解析与应用》的书,扔给玉辉等几位学生,甩了一句话:“把这本书里面的标志照着做一遍,就知道‘标志设计’是什么了。”一周的时间,玉辉把这本书啃完了,240页48个案例,看着教程一个一个的做了一遍。课间我会抽空去竞赛室走走,每次看到玉辉都是端坐在电脑前,闷声不响,似乎都不用去厕所。即使是我的突然闯入,他都是沉浸在自己的学习之中。即使是周末时间,回来学校加班学习,未曾发现有一次打开游戏。一学期的竞赛培训下来,这是一个温和、低调而言语不多的孩子,是一个“定的住”的孩子。

之一次参加区赛,玉辉拿了一个三等奖。他心不甘,这一年他更加努力。听我推荐了勤学网,他和杰星两位同学,用自己节省的生活费,两人花五百元买了一年的教程,每天照着教程一点点的做,一个项目一个项目的完成,他的努力和认真又是那样的让我习以为常。以致我的记忆中,并没有玉辉的事迹。他不像我笔下的那些冥顽不化的学生,让我又恨又爱;不像那些古灵精怪的女生,天天喊我“帅哥!帅哥!”;不像跟我贫嘴的杰星;不像长不大的家雄;不像一眼就看出天赋的文灏;不像充满理想的锦昌;不像有很多想法的杰彪;不像淡定的郭顺……我找不到玉辉的特质,或许是我五年的执教生涯中,已经习惯了两个顶端的孩子。以至我那放在豆瓣阅读上面的18万字的教学随笔集《粉沫碎笔》里面,也没有玉辉。

作为一个中间地带的孩子,玉辉没有天赋异禀,却足够努力。电脑,对于这个年龄段的学生,总是有点诱惑的,哪个学生不会趁老师不备在里面安装游戏呢,拿着耳机听着音乐也更好呢,挂着的 *** 闪动了,总想打开看看是哪位朋友呢,也许是自己心仪的姑娘。两年时光,玉辉从来没有。

高二的项目教学,玉辉担任小组组长,因为他专业的突出和认真,带动了整个小组同学的进步。那次的电子商务创意大赛,带领小组取得了优异的成绩。紧接着的小组作品集设计,他命名为“会飞的虫”,有“破茧成蝶”“笨鸟先飞”的寓意在其中。这是一本有厚度的沉甸甸的作品。“读库”老六的话深得我心,以至我常常引用:“农夫在粮仓讲述种子、庄稼和果实的故事”。这里的“粮仓”,于玉辉来讲,就是这本《会飞的虫》。而“粮仓里的果实”正是高中这两年的学习成果。从专业架构来看,这里面包含了素描、速写、色彩、平面构成、色彩构成、字体设计、标志设计、插图设计、海报设计、版式设计以及延展开来的书籍设计、包装设计、VI设计等。从书籍设计的架构来看,玉辉做了一系列的衍生设计——手提袋、书签、明信片、CD、信封等。《会飞的虫》参加“全国电脑 *** 活动比赛”被顺德区选中送入广东省,后来接到省教厅的 *** 并提出了修改意见,这是要代表广东省参加国赛的意思。当时我在自己的家乡,从家乡打 *** 给玉辉,嘱咐他继续完善自己的作品。

暑假,我带着玉辉携《会飞的虫》和《农夫的粮仓——平面设计五年教学成果集》北上洛阳参加“第十七届全国中小学生电脑艺术大赛”。在高铁列车上,玉辉在我的引导下,一字一字的写下了发言稿。当天傍晚入住洛阳新区体育馆附近酒店,酒店前面是一个很大的人工湖。傍晚的北方,慢慢的褪去了一天的暑气,湖边斜阳映楼,清风拂柳。面对着酒店窗外的体育场,玉辉拿着发言稿反复的练习着。我们决定出去走走,便绕湖而行,练习也欣赏眼前美景,绕湖一圈,不知不觉就很晚了。

在洛阳四天,也是北方最热的时间,太阳炙烤着,每天往返于学校和酒店。学校位于新区,再加上早晨和中午短暂的时间,我们找不到一间饭店,午饭只能在学校对面的小面馆将就,天天一碗面条,北人粗旷,即使面食也不似广东细腻清淡。南方的孩子,又是九零后,习惯的了吗?玉辉却从不挑,每次都吃的很好。我们又抽一个空闲的下午参观了洛阳博物馆,洛一职校内有所博物馆,我都带去辉看看,对他的设计总是有所裨益的。

最终比赛的时候,玉辉还是无法克服自己的紧张,上台之后面对着黑压压的大厅,紧张到说不完整一句话,最终拿了个二等奖。结果不重要,经历已经是一笔宝贵的财富。

接下来的三个月,玉辉一如往常的努力。每天早上我们会围绕操场跑三圈,快跑两圈,慢跑一圈,边跑边聊,回顾起昨天的设计作品,一个环节一个环节的分析,也会谈一些就业与升大的话题,或者涉及未来工作的选择,再者更虚无缥缈的话题,比如理想、人生。他都听,也会分享自己的经历,比如小时候读书的条件,做爷爷的教师是如何的严厉,谈起自己的弟弟、父亲,家乡的风景……

关于跑步的心得,我在自己的《步履不停——教育日课》中记录过其中的一个情景:

木心的《文学回忆录》。开篇之一句是这样讲的:“我们讲课,称作学校、学院,都不合适。当年柏拉图办学,称逍遥学派,翻译过来,就是散步学派,很随便的,不像现在那么郑重。”

逍遥学派,散步学派,有意思。

早上陪学生跑步,跑了两圈,聊了起来。

我们边走边聊。聊这段时间的设计作品,优点、缺点,我一一指出。学生说,翻看了自己以前的作业,感觉那时候做的真是没法看。

我们聊着聊着聊到了“眼高手高”这个概念。“眼高”是希望学生不拘泥现状,能够站的更高而看的更远;“手高”是对他们技术能力的高要求。父辈的经验常常告诉我们做人切忌“眼高手低”,而立足设计,我要求学生“眼高手高”。

是要先“眼高”呢还是先“手高”?我故作犹豫。

杰星和玉辉争了起来。

杰星说:你“眼不高”而“手再高”,那还不是一条咸鱼翻不了身?

玉辉说:你“眼再高”而“手不高”,那还不也是条死咸鱼。

他们将这个话题上升到了专业之外,人要有理想。

杰星在我的一次项目教学后的总结写过一句话:一个人没有梦想,和一条咸鱼有什么区别呢?

我们边走边聊。

我继续谈起他们的设计,认可他们的努力和取得的成绩。接着又聊起了谦虚,想想我们又算什么呢?你不过是在均职做到了更好,不要在一个地方呆久了,就以为这里是世界的中心。我们试着迈出去,再迈出去,越行越远,越觉得自己不过是沧海一粟。人死的时候,最后不还是化为了尘与土。说是“登泰山而小天下”,从更高处看,我们也不过是泰山顶的一粒小尘埃。须知山外有山,人外有人。

杰星说,老师,我们毕业以后啊,教师节回来看你,你会不会满头白发啊。

我爸妈就叫我给他们拔头发。

我怒道:我跟你爸妈是一个年龄段的吗?

……

我们就这样漫步而闲聊,学生听进去了。

                                                                                                                                                                                                  2016年10月28日上午八点十分,视觉传达设计工作室

十一月,一年一度的数字艺术竞赛再次来临。多年的指导经验令我有点“习以为常”了,渐渐有了“前面有四座大山,无论如何努力都突破不了”这样的想法。现在想想,有这样的认识,是职业倦怠的端倪啊。结果出乎意料,玉辉用顺德区一等奖之一名这样的成绩粉碎了我的想法。评委宣布只点评前三名的作品,并且从第三名开始点评。当最终打开玉辉的作品,玉辉开心的说到:老师!之一名耶!玉辉在台下疯狂而卖力的鼓掌,这可不是平时那个低调话少而羞涩的玉辉。整个会场的掌声都被他这样卖力的鼓掌压下去了,在最后稀稀落落的尾声中,他的掌声更显突兀,很多老师、学生回头看向了我们。老师和学生都回头诧异的看着我们,那一瞬间我按捺的内心是多么激动和兴奋。

有次在珠海一职和一位主任聊天,他说“你们来我们学校交流,我一直想去顺德的职校学习学习呢。”紧接着谈到:“为什么顺德的职教做的全国闻名,‘一镇一校,一校一品’,学校不贵大而贵精,你们的竞赛不出彩才怪!区内就13所职校相爱相杀啊!”且不谈“职教集团”与“一镇一校”办学模式的孰优孰劣,顺德职校竞赛的激烈程度,在广东省内兄弟院校之间也是出了名的。当是“广告设计与 *** ”项目,13所职校几乎全部参加,经过近十年的发展,已经相当完善且培养出一所所强校,失去先前优势的学校想要挤入之一集团简直难上加难。玉辉用“一等奖之一名”的成绩,为自己为学校打开了一扇门,也是对我们五年教学成果的一次检验和加冕。

玉辉拿之一,我按捺着激动。一个人搭乘公交在路上,想想这五年走来的所有心酸、无奈、委屈以及充实、知足、幸福……有点激动到想哭。一直以来的努力似乎都在等待一个认可,而这个认可的方式似乎就是竞赛成绩的盖棺定论。我也自嘲自己是“无冕之王”,李奥纳多·迪卡普里奥捧得奥斯卡小金人的时候,我都欢呼不已。而我们这些凡人,也终有聚光灯照亮的时候,为了这一瞬间,又岂是喧喧闹闹沸沸扬扬的荣光,而是台下的默默无声苦苦坚持的追求探索。于生于己,何尝不是如此。

面对着同班同学或升大或就业,而玉辉要留下来继续参加省赛。这是一个孤独而漫长的过程,年初开学,我制定了一份严格的训练项目表,并罗列了交流的学校,断断续续中我们前往了台山敬修学校与省内九所兄弟院校交流,紧接着去了深圳龙岗职业技术学校、珠海市之一职业技术学校、深圳市携创技工学校(由于对方学校学生生病最终取消)交流学习。算起来,这几间学校都是距离较远路途较为辛苦的,但我们都是早晨早早出发晚上赶回——不想浪费金钱更不想浪费无为的时间。学生这样跟着奔波真是辛苦,去深圳的那次学生肚子一直难受,还是坚持着完成下来。三月是广东的“回南天”,空气溽热而潮湿,随着流感的爆发,我很快就感冒了。令我担心的是,在比赛的前几天,玉辉也有了感冒的征兆,我匆匆跑去药店买好感冒药,嘱咐按时吃药。在比赛前一天,玉辉的双手长出了红色的小颗粒。

“障碍即生活”,玉辉真的压力太大了,这都是成长的必经之路。即使是我,连日来都如临大考般,想想我们不都是这样过来的。因为努力,所以在乎,因为在乎,才会有常人无法理解的压力。最终,这个压力挺过来了。2017年3月23日,由广东省教育厅主办,东莞市教育局承办的省中等职业技术学校技能大赛数字艺术类“广告设计与 *** 项目”在东莞市轻工业学校落下帷幕。玉辉在来自广东省各市区的63个参赛队伍、63名参赛选手中勇夺一等奖。对这个一等奖,玉辉不满意,我也不满意。在我们看来,名次可以更靠前。一直以来,我们是抗拒套路的,因为“套路”扼杀的是“创意”。从设计师的成长来看,我不能一味的为了成绩而通过捷径取得成绩。玉辉的未来可以有更多的潜能。

“没有梦想,和咸鱼有什么区别呢?”记得自己参加的一次校内班主任说课比赛,一位兄弟学校的德育主任认为我和学生讲“理想”太大而空,不合时宜。但这句话是杰星常常挂在嘴边的,这句话也被杰星的好兄弟玉辉作为自己作品集的扉页进行设计,黑底白字,分外醒目。翻阅作品集,**与白色的主色调下,是一幅幅的精致打磨的作品,比《会飞的虫》的时候,又是一大截的进步。这是玉辉的粮仓:标志设计、字体设计、海报设计、VI设计、电商设计……有为学校技能月、信息部、校运会等设计的标志海报,也有为企业机构等的设计,有的作品也为自己获取了小小的财富。每一幅作品都值得我作为教学的案例进行分享和解析。均安镇的公益机构彩虹梦想庇护家园的负责人希望我能帮他们进行标志海报的设计,玉辉设计的标志是“用双手撑起一座小屋”,又设计了三幅理念吻合,视觉统一的海报,令对方万分满意,感激连连。玉辉也在履行一位设计师的社会责任和担当。

阿联就在彩虹梦想庇护家园,他为机构写的广告语是“我能行,我会做,我能做”。很朴素的一句话,想起阿联推着轮椅艰难的走在大街,再看看玉辉为“会飞的虫”写的一句勉励自己的话——“破茧成蝶,赢定未来”。我们还有什么道理职业倦怠呢。

2017/3/20晚10:00于视觉传达设计工作室

2017/3/24午11:30更新于视觉传达设计工作室