完美的乐高是如何产生的？它背后的秘密你一定会好奇

2024-04-24 22:55:01装修宝典03

完美的乐高是如何产生的？它背后的秘密你一定会好奇,第1张

完美的乐高是如何产生的？它背后的秘密你一定会好奇
导读：积木鼻祖—乐高总是给了我们无限可能。不仅是孩子，大人们也经常沉浸在乐高中无法自拔，毕竟，它真的无所不能。如果你正好喜欢乐高，那下面这个由 Bill Hammack 带来的乐高背后的故事，一定会合你的胃口。在塑料问世前，台球可是一项奢侈的运

积木鼻祖—乐高总是给了我们无限可能。不仅是孩子，大人们也经常沉浸在乐高中无法自拔，毕竟，它真的无所不能。

如果你正好喜欢乐高，那下面这个由 Bill Hammack 带来的乐高背后的故事，一定会合你的胃口。

在塑料问世前，台球可是一项奢侈的运动。

起初，台球是由象牙制成的。据统计，18世纪的英国每年仅仅因为 *** 台球就需要猎杀上万头大象；而当19世纪这项运动在美国风靡之后，台球制造商们的原料越来越难获得了。于是一位老板振臂高呼：“谁能发明一种可以代替象牙的 *** 台球的材料，就将得到1万美金的奖赏！”

1869年，被后人尊称为“美国塑料工业之父”的约翰海阿特发现，加入樟脑后的硝化纤维，在热压下能变成各种形状，可以用来 *** 台球，同时把这种材料命名为“赛璐璐”。从此，比象牙廉价的赛璐璐让台球成为了一项平民化的游戏。

在传统的塑料产品生产流程中，产品设计师要首先将设计方案交给模具设计师，后者设计相应的模具；模具实物 *** 完成后，工程师以注塑的方式进行试验，这被称为试模，然后才能把模具投入到塑料产品的生产过程中。试模过程中一旦发生问题，不仅需要重新设置工艺参数，如熔体温度、注入压力、冷却液温度等，甚至还需要修改模具和产品的设计方案。这种依靠试验、修改、再试验的反复“试错”过程必定增加前期的研发成本，延长产品投入市场的周期。

乐高的精细而又大规模的生产注定了这种传统 *** 是不可取的。因此制造者巧妙修改了注塑机的工作进程，运用到下述注塑成型技术。

注塑成型（Injection Molding )：是指有一定形状的模型，通过压力将融溶状态的胶体注入模腔而成型。工艺原理是：将固态的塑胶按照一定的熔点融化，通过注射机器的压力，用一定的速度注入模具内，模具通过水道冷却将塑胶固化而得到与设计模腔一样的产品。主要用于热塑性塑料的成型，也可用于热固性塑料的成型。

注射过程一般包括：加料——塑化——注射——冷却——脱模。

乐高使用的原料是ABS颗粒，它们首先被真空干燥处理。生产过程中，这些颗粒经过管道进入注射成型机，机器使用的模具精度非常高，误差仅为0002mm。

机器在温度232摄氏度时将颗粒熔解，然后将熔解的ABS注射到模具中并施加25至150吨的压力。大约7秒钟后，崭新的乐高积木冷却并落到输送带上。它们到达输送带的尽头后，将落入一个箱子中。

箱子装满后，成型机向机器人发出信号，机器人就会搬起箱子并把它送到装配车间。在装配车间里，机器要将图案压印到积木上，装配需要多块乐高组件，如迷你人型，机器通过对特定的组件精确地施加压力进行装配。

乐高积木是一个典型的注塑成型技术应用的例子，你可以在乐高积木的表面上看到注塑成型的痕迹。

再看乐高积木的背面，图中红色的所标出的就是脱模顶销痕

从外面看，乐高积木表面呈90°

当你把单个的乐高积木剖开来，你会发现其内部中间的两根却有15°的倾斜，正是这种设计使得乐高积木能够从模具中取出

Parting lines（分型线）是在模具的底部

不仅仅是乐高，快速在你的桌面上搜寻一下，是否会找到一些采用注塑成型工艺 *** 而成的小玩意呢？甚至计算机的某些部件也采用了这样的工艺。事实上，制造业几乎完全依赖

于这项技术，尤其是涉及到需要依靠严格精密的设计才能存活的玩具。

完整视频在这里，你可要耐心看下去，对注塑成型技术讲的很透彻，全是干货。

| gizmodo

产品的包装设计是展现产品价值的直观视觉呈现，产品包装的创新是品牌创新的表现，谷物棒和牛奶的包装设计通过一个乐高的扩展来实现，是否让你大开眼见。今天带大家一起走进由学生设计师设计的创新包装设计-将乐高扩展到谷物棒和牛奶的整体混合包装中。

学生设计师希拉·科恩（Shira Cohen）的任务是 *** 一份简报，要求将现有品牌扩展到一个全新的类别。经过深思熟虑，Cohen融合了童年对乐高和谷物的怀旧之情，创造了一个谷物棒品牌，包装可以像五颜六色的玩具一样堆叠。除了堆叠组件之外，设计系统生动活泼。这是对童年人口的亲切致敬，这款产品肯定是适合的。然而，值得注意的是，简单的排版和提升的插图也足够精致，让成年人对产品产生吸引力。

乐高拼搭变形金刚教程如下：

1、准备材料

准备所需的乐高积木和变形金刚的设计图。确保自己有足够的积木来完成变形金刚的组装。

2、选择变形金刚

选择自己想要拼搭的变形金刚模型。自己可以选择自己设计或者参考现有的变形金刚模型。

3、了解设计图

仔细研究设计图，理解每个部分的结构和连接方式。这有助于自己更好地组装变形金刚。

4、按部就班地组装

根据设计图的指示，按照从底部到顶部的顺序逐步组装。确保自己按照正确的顺序连接积木，并且每个部分紧密连接。

5、测试可动性

完成组装后，测试变形金刚的可动性。确保各个关节能够自由转动，并且能够完成变形的动作。

6、调整和改进

自己发现某些部分不够稳固或者不能很好地完成变形动作，可以进行调整和改进。尝试不同的连接方式或者添加支撑结构来增加稳定性。

7、完成和展示

完成组装后，可以为自己的乐高拼搭变形金刚取一个名字，并展示给朋友或家人看。享受自己的成果。

乐高拼搭变形金刚的注意事项：

1、准备充足的乐高积木

确保自己有足够的材料来完成变形金刚的组装。要是没有足够的积木，就无法完成模型或需要做出妥协。

2、仔细研究设计图和说明

在开始组装之前，确保自己充分理解设计图上每个部分的构造和连接方式。这将有助于自己更顺利地进行组装。

3、注意积木的连接方式

确保自己正确地连接积木，使得组装的部分稳固而不易松动。特别是在连接关键部位时，要确保连接紧密。

4、留意变形金刚的可动性

在组装过程中，要注意各个关节的可动性。确保拼搭的变形金刚能够自由转动，并且能够完成变形的动作。

1 小孩自己在家如何教安全常识

小孩自己在家如何教安全常识 1小孩在家要注意哪些方面的安全,怎么叮嘱

1、小心异物进入气管。

告诉孩子异物进入气管如果不即时取出就会有生命危险，所以：吃东西时不要玩、闹、笑；平时不要把花生豆等各种坚果、纽扣、果核等小粒物品放在嘴里玩；不要把小东西塞到鼻子里。这个教育可以结合以下情境进行：A、当孩子注意到鼻子呼吸的动作，或在玩“（身体的某部分）是做什么用的时”；B、当小宠物或其他小动物死亡而小朋友难过、害怕时，告诉他有关呼吸、气管等知识。

2、眼睛与利器。告诉孩子眼睛对于我们生活的重要性及如何保护，如看电视时的用眼卫生等，再有就是提防利器扎眼睛，告诉孩子不能用尖利的木棒、铅笔等对着自己或他人挥舞，如果别人在做这些危险动作时也要避开。

同时，妈妈、保姆缝衣服、织毛衣时不要在妈妈或保姆身边玩耍、打闹，以免针扎到眼睛。 3、避免烫伤。

在日常生活中教育孩子洗脚或洗澡时，应先用手试一试，确定不烫后再洗。喝水时应先摸摸杯子烫不烫，然后再拿起来喝。

4、化妆品的危害。相当一部分化妆品中含有有害物质，对于尚未发育成熟的幼儿来讲危害相当大。

因此应避免让婴幼儿接触化妆品。拿妈妈的化妆品当玩具。

特别是对于小女孩，她们往往较早的注意化妆品并对化妆品感兴趣，告诫她们等到她们长大才可以使用。对于保姆，禁止在工作时间化妆。

5、电器。告诉孩子下列可能发生的突况及处理方案： ·看电视时，突然发现电视机的插头和插座接触不良，宝宝应该：放弃看电视，并叫爸爸妈妈或其他成年人修理，不要自己动插头插座或叫其他小朋友帮忙。

·当宝宝闻到烤焦的味道时，要立即通知大人。 ·不要随便摸插座、插头、电灯等带电物品，不要拽电线玩，特别是一头断开的电线，离它远一些；同时告诫保姆在开关电器时动作要规范，因为她的不规范动作常常成为孩子的模仿榜样。

·外出时要离高压电线、高压电器远些； ·下雨天不要站在电线杆和变压器下面。 6、火。

·不要玩弄火柴或打火机，因为它们都含有有毒物质。当然，为做到这一点，最重要的是各位爸爸不要当着宝宝使用打火机或火柴，这样不会激起宝宝的好奇心和操作欲。

·不要让宝宝把煤气开关当成玩具，随便打开关上，以免发生中毒或火灾。同时，妈妈爸爸或保姆在做饭时宝宝不要进入厨房玩耍，以免被烫伤。

·如果家里着火了，要： 1、大声叫爸爸妈妈； 2、想办法离开房间脱离危险，并找到大人拨打119 *** ； 3、开门前先试试门把手的温度，如果很烫，说明火焰就在问口，这时绝对不能开门。往毛巾、衣服上洒水，弄湿后塞住门缝，然后站在窗户旁等待救援。

4、如果门把手不是很热，可以用手巾捂住嘴和鼻子，把衣服弄湿裹在身上，打开门，贴着地面爬到最近的出口。 7、煤气。

告诉宝宝当他闻到煤气味儿，应该知道是漏煤气了。这时： 1、不要开电源开关，也不要点火柴，否则可能引起爆炸； 2、赶快让大人打开窗户，让煤气散去； 3、关上厨房门，避免让煤气进入室内。

8、窗户。在宝宝小的时候就不要让宝宝站在窗台上向外看，（虽然有大人扶着），可以抱着看，但不要养成站在窗台上的习惯。

等到孩子能够爬到窗台上了，一定告诫孩子不要在窗台上站或趴在窗台上往下看，以免摔到楼下去。为避免这一悲剧的发生，有条件的家庭可安装护栏，并且在窗下不要放可攀爬的家具。

9、水。如果从外面回家发现家里发水了，先要找到大人，在大人切断电器的电源前不要进家门；然后协助大人关闭自来水开关；帮助大人把地上的水擦干。

10、药剂。首先各类药剂要妥善保管，如各类洗涤剂、喷雾剂、杀虫剂、农药等。

避免在小孩子在场时使用空气清新剂，一方面对孩子的健康不好，另一方面喷雾使小孩子觉得很有趣，会把它当成玩具。教育小孩子不玩洗涤剂或喷雾剂，特别避免弄到眼里或口里；如果需要对小孩子进行自理能力教育，请选用婴儿专用洗涤剂给孩子使用。

教育小孩子不要随便喝瓶子里的药品或液体。 11、楼梯。

教育孩子不要在楼梯上打闹和做危险的游戏，如趴在楼梯扶手上向下滑。 12、陌生人敲门。

教育孩子和保姆如果有陌生人来敲门： 1、不要给陌生人开门； 2、如果家里有家长，要立即告诉家长； 3、如果只有孩子和保姆在家，请保姆告诉陌生人等家长回来后再来。 4、请事先教会她们打 *** ，并告诉她们小区物业或邻居的 *** 号码，或110报警 *** ，如果陌生人还不离开，请保姆或孩子立即打 *** 通知。

13、如果门被撬开。当保姆和孩子从外面回家，发现家里门被撬开了，首先： 1、千万不要进门，因为有可以小偷就在里面。

2、迅速去邻居家或公共 *** 或物业公司 *** 报警。 14、教给孩子和保姆如何报警。

教给保姆和4岁以上的孩子如何报警非常重要，这是保护自己生命安全的重要手段。首先要让保姆和4岁以上的孩子牢记自己家的地址、家庭住所周围的重要建筑物或特殊标志、家里的 *** 号码、父母的姓名、工作单位和 *** ，然后让她们牢记报警 *** ，火警119，巡警110，救护120。

15、塑料袋。告诉宝宝不要把塑料袋套到头上玩，这种玩法容易使薄塑料袋贴住鼻、口，导致幼儿窒息，危及生命。

教育保姆即时将塑料袋拿离宝宝。

2幼儿安全教育教案一个人在家怎么办

活动目标 1、知道一个人在家时应该注意的安全事项。

2、能够辨别一个人在家时的安全和危险行为。 3、形成自我保护意识，提高一个人在家时的警惕性。

活动准备 1、教学挂图。 2、每组一张白纸和一盒水彩笔。

活动过程 1、活动导入：谈话活动。（1）有事爸爸妈妈都出去了，你一个人在家，你会有怎样的感觉呢？（2）一个人在家时你回做些什么呢？ 2、展开活动：观看教学挂图。

（1）出示挂图并提问： ①让幼儿来看看妞妞一个人在家时是怎么做的，她的做法对吗？ ②教师小结：一个人在家时如果害怕，可以给爸爸妈妈打 *** ，如果觉得无聊可以看书，画画、看电视或者玩玩具，等爸爸妈妈回来。（2）出示下一幅图，这些小朋友一个人在家时都做了什么？他们的做法①对不对？为什么？（幼儿逐一描述、讨论内容。）

②教师小结：自己一个人在家，害怕时不要大声哭闹，不然可能会引起坏人的注意；不能自己一个人溜出家门，这样可能会遇到好多危险，而且爸爸妈妈找不到你会很着急；不做危险的事情，比如：爬窗户或爬其他高的地方，这样可能会摔伤甚至有生命危险。请幼儿整体阅读所有内容。

3、活动展开：分组讨论，一个人在家时还应注意什么安全问题？（1）教师：一个人在家时还应该注意什么安全问题呢？如果有陌生人敲门该怎么办？能不能玩火、水、电以及像刀子、塑料袋这样的危险物品呢？（2）教师发给每组幼儿一张白纸和一盒水彩笔。每组推选一个能力较强的小朋友，请他用图或图夹文的 *** 表现大家讨论的内容。

（3）幼儿讨论，教师巡回指导，引导幼儿用自己的方式把在家组的想法表现出来。

3孩子在家需要注意哪些方面的安全问题

1学会反锁大门：反锁的大门会给孩子安全感。

2教孩子学会反锁大门，拒绝一切不安定因素进入房间。不给陌生人开门： 3每天会敲你家门的除了亲戚朋友，还有推销及打着各种名义招摇撞骗的不法分子。

孩子在家，除非是非常非常可靠的亲戚，原则上不要给任何人开门。即便开门。

也更好在开门之前给家长打个 *** ，请示并确认一番。毕竟，最近爆出的不少幼童伤害事件，作案者都是孩子的熟人甚至亲戚！ 4接陌生 *** 时不要透露自己独自在家：如果给一些不法分子知道孩子是一个人在家，难免会弄出一些招来对付孩子。

因此，教孩子在接 *** 的时候可以说家长很辛苦，正在休息，请对方过段时间再打 *** 5不使用厨房的炉灶：厨房的炉灶操作比较麻烦，而且危险不可控制，因此，没大人在家，孩子绝对不允许使用厨房的炉灶。 6不玩打火机、刀等危险物品：这些东西虽小，但在无人监控的情况下，会对孩子及房子造成极大的危害。

因此，拒绝孩子使用这些物品。 7不拆装、搬动家用电器，远离电源电的危害性应该早早让孩子知道，对那些带有危险性的电源盒电器。

应该反复交代孩子不能用来嬉戏。 8及时用 *** 与父母保持联系：孩子不管是心里害怕，还是碰到什么问题，提醒他及时打 *** 给爸爸、妈妈，寻求帮助谢谢求关注！ 9即便很盼父母回家，也要严禁攀爬阳台的护栏，以免发生坠亡事件。

4家长如何对孩子进行安全教育

而家长不可能天天围着孩子，孩子会长大，要独立，要学会自己学习，自己生活，在此之前孩子们必须学会自我保护。

因此，对孩子的安全教育是必不可少的。安全教育光靠交通、公安、学校等部门的力量是不行的，作为家长，必须尽早教给孩子一些安全常识，让他们树立自我保护意识，学会自护自救的本领。

只有这样，他们长大后才能适应各种环境，敢于与违法犯罪行为斗争，才能在绝境和险境中解救自我，才能在困难面前不屈不挠，达到保护自己，并为社会作贡献。那么，家长如何对孩子们进行安全教育呢？下面我谈谈自己的一些切身体会：一、对孩子进行安全教育的一些 *** 。

对孩子进行安全教育，要采用启发和诱导的 *** 和孩子谈话。应遵循以下原则：一要待孩子身心发育达适当程度，方可进行。

二要对孩子的尝试和失败有耐心，成功时要及时给以鼓励。三要在训练中避免强迫，要引导孩子高高兴兴接受训练，寓教于乐。

在教育和训练中，还要掌握孩子的心理特点，尤其全家人对儿童的要求和教育 *** 必须一致，否则会造成儿童心理紊乱。成人对儿童应一视同仁，不能有所偏袒，以免造成孩子缺乏信心和顽固任性，对培养习惯不利。

大班的孩子，常表现一定的抵抗性，喜欢说“不”，对此应采取策略，凡事必须正面诱导，向孩子提出明确要求，并指出为什么要这样做，为什么不能那样做。儿童喜学榜样，模仿性极强，故在遵守用电、玩水、交通规则等生活习惯上，同其他行为一样，成人应做出良好榜样，并鼓励儿童之间相互学习，养成良好习惯，改正缺点。

在此基础上，积极配合学校开展的各类安全活动巩固安全知识，比如：前两个月学校开展了防火自救知识讲座，我们听孩子说后，在家也搞了个模拟火灾现场逃生活动，我、孩子的妈妈和孩子扮作火灾现场人员，采用各种手段逃生，孩子自己知道爬在地上，用湿毛巾捂住嘴巴选择安全出口撤离火灾现场……活动过程中，孩子不仅巩固了安全知识，而且在充满乐趣的游戏中增进了家庭亲情，“火”场孩子时不时对我们的提醒，让我们作为家长的更系统知道了正确的应对火灾现场的实用知识。除此之外，可以通过有关安全知识DVD、、故事等来教育孩子注意安全，为了激发孩子学习这方面知识的兴趣，我们往往带孩子去现场感受，比如：在教交通安全方面，我们带孩子到街上去认识斑马线、人行道，车行道，知道“红灯停，绿灯行”是怎么回事，回到家让孩子扮小交警，指挥我们这些“行人”过马路，孩子通过看、听、想、做不知不觉中就把安全知识牢牢地记在心中了。

有时幼儿园会要求孩子画画，我们适当引导孩子画些宣传安全的画，孩子开始画时不知如何创作，不停地问，于是，我们为她找了许多相关的图画书，让她自己翻，看不懂的地方问我们，结果她最后画出的那幅宣传画是我们都没想到的在路上一串大脚印，一串小脚印，大脚印在车行道上，小脚印在人行道上……这幅画真实的描绘出许多成人淡漠交通安全知识，而小孩子却认真遵守交通秩序的社会现象。画面简单，含义却是那么深。

防止玩火。孩子是不宜进入厨房的，火柴和打火机一类易燃引火物决不能让孩子去玩弄。

教育孩子玩鞭炮和焰火时要特别小心，孩子要在家长的陪同下玩这些东西。让孩子懂得玩火的危害性。

2 不要玩水。教育孩子不要在湖、河边上玩耍，要在安全地带，决不要乱跑乱蹦，以免失足误入水中。

3 不要玩电。嘱咐孩子不能去触摸和玩耍正在运转的电风扇等电器产品，不能摸电插座。

4 不要让孩子随便拿刀、剪或其它尖锐器物当作玩具。教会孩子正确使用刀、剪等用具。

5 避免运动受伤。孩子在运动或游戏时，教育他们注意规则，按顺序进行，避免碰撞。

教育孩子不做危险性游戏。6 不要乱吃食物，不要买“三无”食品，注意食品的生产日期，脏的食物不能吃，陌生人给的食品不要吃。

幼儿进食一般要有人在边上监护。7 防止异物入体。

教育孩子不随便把小石头、花生粒、瓜籽、小纸团等东西放入口腔、鼻、耳，以免发生意外。9 教育孩子，使它们懂得登高的危险。

不可从高处随便跳下，不拿力所不及的东西10 要告诫孩子，不要把铅笔、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖锐的东西拿在手里或含在嘴里到处跑，因为这样容易扎伤孩子。 11 教育孩子不要把塑料袋当做面具往头上套，以免引起窒息而死亡。

家长也尽量避免将塑料袋乱放。 12 在野外旅行散步时，教育孩子不得随便采摘花果，抓捕昆虫，更不应放入口内，预防中毒等意外事故发生。

13 教育孩子单独在家时，听到敲门声不要随便开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”。以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。

每位父母都希望自己的孩子终生平安与幸福。幼儿园阶段是幼儿自我意识发展打基础的时期，抓往这一关键时期家长对孩子进行自护自救的教育，规范孩子的安全行为，培养其自我保护的必备素质，会让孩子受益终身。

5幼儿独自在家需要注意哪些安全呢

（一）教会幼儿一些安全用电常识 1、告诉幼儿电有许多用处，但电也很危险，人若触电后会受伤或被电死，因此小孩子不能玩电器。

2、墙上的插座里有电，教育幼儿不能用手指、小刀等去捅，不然会触电。 3、电器在切断电源前，不能用湿手或湿布去擦。

4、幼儿在室外活动时，要教育幼儿不要爬电线杆，不要在高压线下游戏，不能用手拉电线杆，以防触电。（二）独自在家的注意要点幼儿独自在家时，需告诉幼儿： 1、随便开门，如果有陌生人敲门要进来，并告诉你他是爸爸或妈妈的同事时，你千万不要轻信。

可以让幼儿告诉来客：“现在爸爸妈妈不在家，请你晚上来。”如果他执意要进来，有 *** 的就打110报警，没有 *** 就在窗口呼救。

2、让幼儿掌握接听 *** 的技巧，如果有 *** 进来，告诉你他是你的亲人或父母的朋友，并要你告诉他你家的地址时，千万不要说，以免坏人乘机上门撬窃，你可以说：对不起，我说不清。既有礼貌，又造成一种父母在家的错觉，坏人就不敢来你家了。

3、不模仿电视里的危险动作；（1）孩子好动，又不知道危险，要帮助幼儿懂得什么是勇敢，什么是鲁莽行为。教育他们不要从高处跳峡、爬高、攀爬等危险动作。

（2）要给幼儿定一些规矩；以免伤害自己或别人。（3）教师要教育幼儿在家时不做危险动作，要教育幼儿千万不要学习电视里的危险动作。

（4）幼儿独自在家时不要玩火，以免引起火灾；不能碰插头，以免触电；不要将绳子绕在脖子上，以免被勒死。

6孩子独自在家要注意什么父母要注重安全教育

攀爬门窗可能撞伤、坠落

眼下高层楼房逐年增多，有的阳台、门窗、楼梯缺乏保护装置，儿童坠落事故有增多趋势。孩子本来好奇心强，喜欢爬高，如果父母外出将孩子“反锁”在房中，孩子很容易因恐惧而攀爬阳台或窗口造成坠落。此外，婴幼儿在家中还容易发生的意外伤害包括碰伤、撞伤。不管是客厅、厨房、楼梯、浴室，对一个学龄前幼儿来说，处处都潜藏着危机。幼儿爬上沙发却不知道如何爬下沙发，很容易滚下来。若不小心撞到头，那就不堪设想了。

“学开瓶盖”误服药、致中毒

教孩子“学习开瓶盖”本意虽好，但真的教会了幼儿如何转开瓶盖，也有可能造成宝宝意外伤害。独自在家的孩子可能发生误服化学药水、药物等意外中毒事故。而这类意外多见于0至4岁儿童，其中的毒物包括各种灭鼠药、灭蟑螂药等，此外还可能有煤油、汽油、油漆等。

专家认为，儿童服入有毒的东西多是大人管理不善所致。因此，父母一定要管好家中的有毒物质。值得一提的是，有一部分小儿中毒可能是由于不正当要求未被满足、有意服毒等，这是儿童中毒的重要危险因素之一。正确的做法是，除了将家中的危险药罐和有毒物质收藏在幼儿不易拿到的地方。等到孩子足够大，可以辨别何种东西可以使用、何种东西不可使用时，再教导孩子正确的技能。

玩插座、冲电器易被电流击伤

如今，家用电器多了，儿童在家看管不当，发生触电等意外伤害也不少。有些孩子调皮捣蛋喜欢玩电线插座，将镊子等金属器具插入电插座双孔里。因为短路，身体被强电流弹出。随着手机用户普及，还有不少孩子喜欢玩充电器等，这些都是可能发生触电事故的隐患之处。

预防儿童触电的意外伤害，主要靠父母在平时加强教育，同时还要加强监管。比如：打火机、电热器、充电手机等，不要放在儿童拿得到的地方；电源开关尤其是插座，也不要让儿童触摸；对于家电的电源线，更不要乱接乱拉，这样可减少触电事故的发生。在选购电动玩具时，要注意辨明生产厂家，特别注意电玩的设计和安全性，这样可以大幅降低儿童触电概率。

误食小零食可能导致窒息

导致窒息最常见的原因就是误食。由于误吸黄豆、碎花生米、腰果、豆芽、硬币、玩具零件、纽扣和笔帽等而导致窒息的儿童意外事件可谓是五花八门。儿童了解世界，除了用眼看、用手摸，还喜欢用嘴尝，因误服而导致窒息是意外伤害的重要原因之一。

作为父母，务必要将这些物品放在孩子接触不到的地方，同时严格保管零碎杂物。一方面，孩子独自玩弄小零件时，一定要有旁人看管，避免误食、窒息；另一方面，禁止孩子在奔跑或讲话时进食，避免异物进入儿童气管导致窒息。

提醒

专家提醒，还要注意家庭整体环境布置是否安全，比如：在房间布置上尽量以孩子的角度来做考量，先想是否会伤害到孩子。尤其是注意居家中最易发生意外的地点：

1、客厅桌角和地板易碰撞

2、栏杆、楼梯防跌倒3、厨房、餐厅小心烫伤

4、桌子底部最易被忽略，好奇的宝宝很有可能在桌下玩耍而受伤

5、不让幼儿单独在浴室，防止烫伤窒息

暑假即将来临，父母担心孩子外出乱跑可能发生意外，往往将孩子“反锁”在家里。这当中可能潜藏种种危险。专家提醒，想要避免意外伤害的发生，父母要多事先多费心预防。据悉，每年两个寒暑假总是儿童意外伤害的高发时段。

7幼儿在园在家的安全防范知识

幼儿在家安全防范意识：（1）家门不能随便开。

孩子独自在家，要牢记门户是家中最重要的安全防线，不能轻易开门。如有陌生人敲门，要尽量婉拒，可请他们等父母回来后再上门。

（2）牢记父母的 *** 。孩子一定要牢牢记住父母的手机、单位 *** 等其它联系 *** ，可以把号码贴在 *** 机旁，也可写在纸上随身携带。

家长要教育孩子正确使用家中的通讯工具，并养成定时与父母联系的习惯。（3）学会如何拨打110报警 *** 。

“110”是人民群众安全的保护神，要告诉孩子：“遇到坏人或发生危险不要慌张，一打110， *** 叔叔马上就到。”同时，要教育孩子：“拨打110报警 *** 时不要紧张，要尽量讲普通话，把姓名、地点、事由讲清楚。”

（4）接听陌生 *** 要当心。要教育孩子，当接到“你爸爸、妈妈在家吗？”、“知不知道我是谁？”、“你是不是一个人在家？”等试探性 *** 时，一定要提高警惕，可以假意让大人接听或者借口对方打错而挂断 *** ，千万不要透露孩子独自在家的情况。

（5）熟悉家庭环境。父母要让孩子熟悉自己的家庭环境，为他们在遇到危险时，设计一条安全的逃跑路线或躲藏地方。

比如：让孩子知道哪个房间有 *** 可报警，哪个房间可用来躲避危险，哪个房间的窗户对着大街可向路人呼救等等。幼儿在园安全防范意识：对幼儿进行消防安全教育，主要包括：①要让幼儿懂得玩火的危险性。

③让幼儿掌握简单的自救技能。如教育幼儿一旦发生火灾要马上逃离火灾现场，并及时告诉附近的成人。

当发生火灾，自已被烟雾包围时，要用防烟口罩或干、湿毛巾捂住口鼻，并立即趴在地上，在烟雾下面匍匐前进。③带幼儿参观消-防-队，看消-防-队员的演习，请消-防-队员介绍火灾的形成原因、消防车的作用、灭火器的使用 *** 及使用时应注意的事项等。

另外，可以进行火灾疏散演习，事先确定各班安全疏散的路线，让幼儿熟悉幼儿园的各个通道，以便在发生火灾时，能在教师的指挥下统一行动，安全疏散，迅速离开火灾现常3、食品卫生安全教育。幼儿大多爱吃零食，也喜欢将各种东西放入口中，因而容易引发食物中毒。

幼儿园除了要把好食品采购、储藏、烹任等方面的卫生关外，还必须教育幼儿不吃腐烂的、有异味的食物。幼儿在幼儿园误食有毒有害物质的情况更是多种多样，如园内投放的各种花花绿绿的毒鼠药，因教职工工作失误而误放在饮料瓶中的消毒药水等等，都可能被幼儿误食。

因此，教职工在平时要教育幼儿不随便捡食和饮用不明物质。另外，目前孩子服用的药大多外观漂亮，口感好，深受孩子“喜欢”；有的孩子甚至把药品当零食吃，因此，要教育孩子不能随便吃药，一旦要服药，一定要按医生的吩咐在成人的指导下服用。

饮食安全教育的另一方面是饮食习惯的培养。如教育孩子在进食热汤或喝开水前必须先吹一吹，以免烫伤；吃鱼时，要把鱼刺挑于净，以免鱼刺卡在喉咙里；进食时不嘻笑打闹，以免食物进入气管等等。

4、防触电，防溺水教育。触电是日常生活中比较常见的意外伤害，少年儿童因触电而死亡人数占儿童意外死亡总人数人106%。

对幼儿进行防触电教育，首先要告诉幼儿，不能随便玩电器，不拉电线，不用剪刀剪电线，不用小刀刻划电线，不将铁丝等插到电源插座里等等。其次，要告诉幼儿，一旦发生触电事故，不能用手去拉触电的孩子，而应及时切断电源，或者用于燥的竹竿等不导电的东西挑开电线。

溺水在少年儿童意外死亡中所占比例更大的。对幼儿进行防溺水教育，一是要告诉幼儿不能私自到河边玩耍；二是不能将脸闷入水中；三是不能私自到河里游泳；四是当同伴失足落水时，要及时就近叫成人来抢救。

5、幼儿园玩具安全教育。游戏是孩子的天性，玩具是孩子的更爱。

幼儿在园的一日生活与活动中，几乎有一半时间是在和玩具打交道。因此，对幼儿进行玩具安全教育十分重要。

幼儿玩不同的玩具，应有不同的安全要求。如玩大型玩具滑梯时，要教育幼儿不拥挤，前面的幼儿还没滑到底及离开时，后面的孩子不能往下滑；玩秋千架时，要注意坐稳，双手拉紧两边的秋千绳；玩跷跷板时，除了要坐稳，还要双手抓紧扶手；等等；玩中型玩具游戏棍时，不得用棍去打其他幼儿的身体，特别是头部；玩小型玩具玻璃球时，不能将它放入口、耳、鼻中，以免造成伤害等等。

6、幼儿生活安全教育。这一类的安全教育，必须家园配合同步进行。

为了孩子的安全，成人要教育孩子不随身携带锐利的器具，如小剪刀等。在运动和游戏时要有秩序，不拥挤推撞；在没有成人看护时，不能从高处往下跳或从低处往上蹦。

要告诉幼儿不爬树、爬墙、爬窗台。不从楼梯扶手往下滑。

推门时要推门框，不推玻璃，手不能放在门缝里。乘车时不在车上来回走动，手和头不伸出窗外。

上下楼梯要靠右边走，不推挤。不轻信陌生人的话，未经允许不跟陌生人走等等。

在家中，要告诉幼儿，当他独自在家，有陌生人叫门时，不随便开门；不随意开启家中电器，特别是电熨斗、电取暖器等；不玩弄电线与插座；不独自玩烟花爆竹；不逗弄蛇、蜈蚣、蝎子、黄蜂、毛毛虫、狗等动物；打雷闪电时不站在大树底下等等。

1 我喜欢的乐高积木作文

说到玩具，我最喜欢的种类就属于乐高了。乐高是一种积木玩具，乐高里的积木能拼很多东西，比如：房子、飞船、城堡、人、怪物等一些很像真的东西。

这一次，妈妈就给我买了一个乐高的大机器人，它有一个正方形的脑袋，一个长方形的身体和长长的四肢，我很快就把它给拼好，并在电脑上要它做动作。可是我觉得太麻烦，于是，我就在机器人的头上装了声音感应器，还把它的手和腿给变成了不一样的齿形，这一凹，那一凹，看起来很好玩了，它还有一个手变成了火炮，我还给它起了一个名字，叫“垃圾王”。它可神气了，总是走来走去，很像小大人。每当我念起捡乐高零件的时候，它总是会大手大脚地走到我玩完的乐高的地方。抱着乐高零件块，一步一步地走到乐高盒的地方，把乐高零件放到盒里。

我喜欢乐高玩具，我喜欢机器人。

2 我和乐高积木的一件事作文

我最喜欢的玩具是乐高积木，我一共有四套乐高积木，之一套是沙滩小屋，第二套是海岸警卫队，第三套是潜水艇，第四套是机器人。

搭乐高积木需要很长时间，妈妈总是在星期六我做完作业以后，才让我玩。我就开始专心致志地搭积木了。

我先仔细观察图纸，找出每一步骤需要的零件，接着把它们安装在图纸指定的位置，然后一步步搭上去，就能完成一幅作品。我在搭的过程中会遇到一些困难，有时半天才能找到零件；有时搭错了，只能拆掉，重新搭一遍；有时需要几个小零件组合成一个大零件对我来说比较复杂；还有时，有个零件被其它零件挡住了，不知道放哪儿。

玩乐高说来容易，其实很麻烦，有时我也会失去耐心，把它丢到一边，妈妈鼓励我克服困难，做事要持之以恒。我就动脑筋想办法，实在想不出就多试几次，终于发现正确的位置。

当一部完整的作品，出现在我面前时，我心里别提有多高兴了！现在妈妈说我的识图能力特别强，我心里美滋滋的，以后，我还要提高自己的想象力和动手能力。

3 介绍乐高积木说明文作文400

我有好些乐高拼装玩具，都是爸爸因为我考试成绩好奖励给我的。

从小我就喜欢手工，爸妈买回来的玩具当天还好好的，第二天就成了零件，爸爸笑着说我是“拆卸专家”。

说起乐高，它已经陪伴我有三四年了，它是一种样式新颖、风格独特的益智玩具。之一次接触乐高，是在北京的一个玩具商店里，商店的老板举办促销活动，特意举行了一次乐高拼装比赛，谁先拼装起来，谁就能获得一辆价值五十元的乐高拼装消防车作为奖励。当然，肯定是“花落我家”了。

这次期中考试，我又得到了爸爸的奖励，爸爸在网上给我买了更高级的乐高玩具。那天爸爸一拿回来，我就迫不及待的打开了它。哇！这么多零件，当看到盒子包装上写的数量标签时，不敢相信上面竟然写着2680块。看着这么多的小零件，心里明白，拼装起来是多么大的一个挑战！

开始拼之前，我先把拼装图纸仔仔细细地看了好几遍，要想拼装成功，一定不能心急的，要由易到难，循序渐进。我把小零件数了数，确认无短缺后就开始耐心拼装了。从相对简单的汽车拼装开始，在拼装的过程中，一边动手一边嘴里念叨着：“先把这个安装到底盘上，再把这个安装到……”随着零件的逐步连接，小汽车成形了，我把它端在手中，心里喜滋滋的满是成就感！

接下来该拼装几幢大楼了，大楼的难度是更大的，从刚才小车的两星一下子蹦到了五星难度级别。我有点没耐心了，可我知道乐高玩具训练的就是耐心和动手能力，所以我必须坚持拼装好才行，给爸爸一个惊喜，更要证明自己的能力。我一步步的拼装着，拼错了再拆下来重新布置，对照图纸正确的连接。这时响起了一阵敲门声，是小亮叫我出去玩儿，我嘴里答应着“等一下，马上”，由于拼装的太投入了以至于腿像钉子一样钉在那儿，当一幢大楼拼起来想到开门时，才发现小亮早已经不在了。

我没有心思出去玩儿，满脑子都是乐高，看着离去的小亮，我又专心装第二幢大楼，这幢大楼是总指挥厅，里面有茶杯、电脑、沙发、还有饮水机等家居用品，房顶上还有探照灯、GPS天线、雷达等设备。大楼的广场上还停放着押解犯人专用的转送车、摩托车等等，这些就是我的乐高，我更爱的乐高！

不知不觉中天渐渐的黑了下来，鸟儿飞回窝了，小区里闲坐的人们都散了，太阳呢去给别的国家的人们带去光明和温暖，我呢也该吃饭睡觉了。那晚我做了一个好梦，梦到我的乐高，梦到我进入了一个精彩的乐高世界……

4 珍藏乐高积木作文

在我不懈的努力下，红色的“消防局”终于拼装成功了。我小心翼翼地把它摆放在书架上，我终于学会了拼装乐高玩具。

一天，爸爸回家给我买了我向往已久的乐高玩具，爸爸刚拿出来，我就迫不及待地打开它，里面竟然是上千块各种形状的塑料零件，和好几张图纸，拼起来可真是伤脑筋呀！

我先大概看了一下图纸，就拼了起来。拼着拼着觉得不对了，又看了遍图纸，心想：没错呀？到底是哪里出错了？通过仔细查找。终于我发现了错误的地方，原来是一个外形相似的零件装错了地方，使后面的零件没法固定。没关系，拆了重来。我暗自给自己鼓劲。拼了没一会儿，又出现了问题，原来是我把步骤弄错了，第六、七步和第九、十步的顺序搞乱了。我轻轻地把错误的地方拆下来，按正确的顺序装上。这次我仔细地边看图纸边安装零件，再也不敢有半点马虎了。可后来又出现了新问题，那么多的零件没分类摆放，有几个零件找不着了，我灵机一动，试着用别的零件来代替。“哈，成功喽！”我大声叫道。经过前面的挫折，我总结出了经验。只要仔细观察，及时发现错误并耐心改正，零件分类摆放就行了，最后，一个消防车终于完成了！我开心的说“太酷了！消防车简直就跟真的一样。”

5 小学生二年级搭积木作文怎么写

今天下午，妈妈给我买了一盒乐高积木。

一回家，我就迫不及待地拆开包装，里面有一堆小小的、五颜六色的积木和一张教我们怎么搭的图纸。我先认真地研究图纸，然后把积木按要求分类。一切准备就绪后，我就开始认真地搭了。我照着图纸的样子把积木一块一块小心地拼装起来，不一会儿上半部分就搭好了。我又将四个轮子安装在更大的几个部件上，一辆美丽的小汽车就完成了！我兴高采烈地把心爱的娃娃放进去，心里喜滋滋的。

搭积木不仅锻炼了我的动手能力，还培养了我的耐心。

6 以玩积木的风波,写篇作文500字

我有一盒积木，从幼儿园一直保存到现在。一有空我就拿出来玩，它是我形影不离的好伙伴。

玩积木真是太有趣了。它们不仅长得四四方方，五颜六色，而且还能搭出各种各样的东西。我就曾经搭出来过飞机、潜艇、导弹，狮子、大象、老虎，还有许许多多的恐龙，比如霸王龙、三角龙、七巧灵龙。只要我想要什么，它们就能变成什么，真是魔力无穷啊！

我对玩积木简直到了走火入魔的程度。只要一有时间，我就像被吸铁石吸过去一样，冲到茶几边，聚精会神地玩起积木来。如果大人不反对，我经常会玩上几个小时，最长的一次我整整能玩一天呢。玩的时候，客厅里只有&；噼啪、噼啪&；搭积木的声音，偶尔几声&；嘻嘻、哈哈&；我的傻笑声，甚至别人叫我，我都听不见，就像着了魔一样。

大人都玩积木的态度各不相同。爸爸认为，玩积木非常浪费时间，有时间还不如看看书呢。妈妈却认为：积木是开发智力的东西，还能培养动手能力，以后说不定还能做个建筑设计师呢。外公认为，小孩子需要有一点玩得东西的，不然多没劲呢？PK下来，2比1通过，所以我的积木能够玩到现在。

我完全赞同妈妈和外公的看法，玩积木不仅有趣，而且益智，更重要的是我是独身子女，平时一直都没人玩。幸亏有积木陪着我，让我拥有一个有滋有味的童年。积木，我爱你！

我心爱的玩具电子积木400字

去年夏天，我和妈妈去北京旅游，在北京百货大楼妈妈给我买了一个电子积木。至今我仍非常喜欢它，每天玩完后，我都要把它放在最安全的地方，生怕别人弄坏了它。

电子积木里有许多东西，比如：垫片、导线、蜂鸣片、太空大战，还有很多集成电路板，是个非常复杂的电子玩具。

它有多种多样的玩法。比如：玩电子积木里的飞碟游戏，这个游戏是用四个两根导线，四节电池，一个飞碟，一个开关组合成的。当你打开开关时，飞碟便飞了起来。再如：玩&；太空大战&；游戏，当你组合好后，打开开关，就会听到里面发出枪声，炮声，这声音可以连续响几个回合，会让你想象出战斗的激烈。细细听听那嘈杂的声音，好像里面有人在说：&；外星人，赶紧撤回去吧，不要再来地球上胡闹了！&；最有意思的是玩警车和消防车，它们发出的声音和真的一模一样。平时爸爸妈妈在家时，怕耽误我的学习，他们不让我玩。要是我一个人在家，我可以玩它解闷。

每次，我拿这个玩具到屋外玩的时候，都会招来许多人。有时别人要玩，我都会看着它，生怕谁把它弄坏了。还有时，我舍不得让别人玩，不管别人怎么说，我都不会给他们玩。一次灯泡坏了，我非常伤心。

我喜欢我的电子积木，是因为它给我带来了许多乐趣。

如果能用到望采纳！

7 关于拼图玩具的玩法的作文100字

我家有一套拼图玩具，这是几年前妈妈出差特地从无锡给我带来的。

这里面的拼图有各种各样的颜色，里面的小人也身着各式各样的花衣服。这里的人物千姿百态，栩栩如生，这里的房屋造型新颖。

生活在这样的一个社区里，居民们感到非常高兴。每天放学回家，我都会定睛看上一两分钟。

你瞧，早上，人们忙忙碌碌的。那边一辆私家汽车载着一名要去上学的小学生习惯地行驶在林阴大道上；“丁零零，丁零零……”自行车那清脆的声音时时在马路上回荡；路边餐馆也按时供应各种早点，老板面带微笑，热情地接待着每一位顾客。

换一种摆法，又到了中午。早上的那间餐馆挤满了人，不论私家车、摩托车还是自行车都整齐地停放在店门口。

这会儿，这家餐馆的老板更是忙得不可开交，满脸笑容地向顾客问好。过了吃饭时间，餐馆里的人才渐渐散去。

再换一种摆法，就是夕阳西下。劳累了一天的人们拖着疲惫的身体回到家里。

晚上，咖啡厅成了人们消遣的好去处。吃过晚饭，人们不约而同地走进了咖啡厅，直到夜深人静才各自回家。