求一些由微小说改编的微电影或者由微电影改编的微小说

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求一些由微小说改编的微电影或者由微电影改编的微小说,第1张

求一些由微小说改编的微电影或者由微电影改编的微小说
导读:简介:刘寅微** 《希望树》:义务支教,没有工资,靠朋友支助生活;在酒吧卖唱、卖CD;上中国达人秀不为自己,而是为了让更多的人知道大山里的孩子,能让自己多卖一些碟,为学生买更多的肉。2012年 诺奇感恩公益微**《希望树》,让我们心怀感恩,

简介:刘寅微** 《希望树》:义务支教,没有工资,靠朋友支助生活;在酒吧卖唱、卖CD;上中国达人秀不为自己,而是为了让更多的人知道大山里的孩子,能让自己多卖一些碟,为学生买更多的肉。2012年

诺奇感恩公益微**《希望树》,让我们心怀感恩,让更多的人知道这些大山里的孩子们转起……

2、微**《假如》毕业的那天我们说分手

假如时光可以再来一次,假如我还有勇气追你一次

毕业的时候,总是那么伤感,那么你是得到或者失去呢?

3、2012贺岁微**《大话腐女》

这片子让我证实了性和爱之间微妙差异。那个女人只是从别的男人身上得到 *** ,却没有感受到真正的爱情,而主角在患病期间根本没有 *** 的可能,但是他们之间的连接居然还在延续,这充分证明柏拉图式的爱情的可行性,那么婚姻法会不会从此对无 *** 这个理由提出离婚的上诉请求进行驳回呢?这个有待以后的证实。本片大胆的描绘了人类最原始的力量,那就是性。伟大的心理学家佛洛依德曾经也提到“性”在人类众多压抑类型里的比重更高,影片女猪就是因为释放了性,所以才能面对其他的压抑,否则她的神经将会面临巨大的挑战,从这方面考虑,笔者认为这样的行为是人类本能的释放,也是理性的表现。各位女性朋友面对亚历山大,不妨也可以借鉴借鉴。

4、《心酸的恩情》目前国内拍的更好的一部微**

懂得感恩懂得爱,亲情,永远无法释怀。树欲静而风不止,子欲养而亲不待。珍惜身边每一个亲人,爱他们,用行动表达,现在!!

5、优秀微**《可以在一起》

**拍得很不错!小男孩演的特别好!特别可爱!孩子眼里看到的世界的确很美,请大人们保护孩子的这份真美。但是换个角度父母都是疼孩子的但是多数习惯“居高临下”地疼爱希望,父母愿意更平等更真心接近孩子放低自己,把自己放在孩子的角度想想被我们爱着的孩子的想法

让人心疼的**。

6、陈柏霖精彩微**《这一刻,爱吧》

我们会在不同象限遇见爱情,勿忘珍惜。以友谊的名义爱一个人是一件很痛苦的事,让我们在这一刻爱吧!

7、微**《恋爱11天》要不要拍得这么好看呀

狂热的硬件爱好者所撰写的恋爱故事。影片以显卡作为贯穿的主线,描述了聪明的中关村男孩儿,怎么样用显卡追到美女的过程。 *** 丝要追女孩子也是很棒的。

8、《调音师》史上更好的微**  

阿德里安是一个钢琴天才,他的工作是为钢琴调音。他假装自己是盲人,以便亲近顾客。有一天,他目击了一桩谋杀案……配乐

画质 故事 悬念 批判 深思 一个都没少。

9、一部大学生必看的微**《青春遁走》

对于一部学生作品来讲,这部微**可以说是非常让人满意了,十分迎合当下中国文艺小青年的胃口。看的出本片的编剧还是蛮有造诣,设计的台词有思想,够文艺。摄影师也是蛮水准,许多画面构图色彩把握十分老道,有点超出学生作品的水准。本片据说是北师的学生工作室拍摄 *** ,女主角还是很赞的,只可惜的是本片的结尾部分稍显仓促,对于人生亦或是爱情的理解貌似还欠缺点什么……

10、微**《拾荒少年》

孩子的爷爷给了一张作家的照片孩子,以及情节里面一直出现的《故事会》,寓意在让孩子不能放弃追求知识,尽管生活很艰难。

11、微**《大村姑》 献给所有热血依然在的人!

12、精品微**《抱歉你只是个 *** 》真尼玛感人

13、微**《我们都还太年轻》

14、纯爱微**《失恋33天》

15、小清新微**《十公分》 那些年错过的漂亮同桌

16、音乐MV微**《对面车站的女孩》

17、微**《蓝颜》 超越了友情,胜过了爱情的知己

18、微**《礼物》 孩子

妈不想你被人占便宜毁了一生

19、皖江学院纯爱微**《最美的记忆》

20、微**《原点》 一个穷大学生被富婆包养

21、微**《鱼刺》 总有一个前任是你卡在嗓子里吐不出来

22、微**《表白》 青涩美好的爱情

23、《大爱无言》一首歌,一人生,眼睛湿润了

24、张韶涵、井柏然微**《病·情》

25、清纯妹子之一次接客 微**《不眠城之夜》

26、微**《爱情只值80元》

单纯新娘如何斗过小三

27、微**《干爹》 干爹再好也比不上亲爸

28、清新励志微**《女生日记》

29、罗志祥微**《再一次心跳》完整版

30、微**《落地》3分钟神作!

31、母亲节微**《网瘾》少女沉溺网游的真相

32、微**《毕业说爱你》

33、育碧微** 《幽灵行动 阿尔法》

34、林心如首部微**震撼登场《遗忘》上下集

35、微**《一转身的距离》既然相爱就不要选择离开

36、十二星座发财梦全集

37、张倾城导演关注留守儿童 吴文煜《我想要爸爸妈妈回家》

38、微**《面相》容貌并不是一切

39、感人微**《让爱成为永远》一段跨越10年的父女情

40、校园爱情缘来“柿”你《历经艰辛之告白》

41、罗嘉良微**《时间门》The travel of memory删除记忆

42、微**《幸运之城》没有疯狂怎么能算活过??

43、微**《95分的烦恼》一台电脑引发的坑爹事

44、微**《宅幸福》<干爹>女主变身大龄剩女寻找幸福

45、逆袭微**《老情人》十年未见干柴烈火

46、舒淇微**《美丽大学》诠释剩斗士心声

47、壹基金公益微**《造梦师》,希望大家能以包容的态度

48、微**<当贝多芬遇上林徽因>一段寻找了二十年的爱情

49、微**《 *** 青春》

50、微**《许愿时刻》一幕曲折动人的爱情故事。

51、微**《幸福速递》

小丑速递员城市穿梭为真情

52、柳岩《灰机灰机》 *** 丝与女神暧昧故事

53、孩子的足球梦想《另一种温暖》燃烧吧!坏蜀黍的足球梦

54、《十年》男主角几靓仔,真心好睇~

55、微**《叫我爸爸》 向伟大的父亲母亲致敬

56、尺度不小和创意都赞的防艾滋广告,少儿不宜!

57、太感动!老公为老婆去卖肾

58、微**《你好 忧愁!》 纯爱治愈系微**

59、亲情微**《回家》

您的家里有空巢老人吗

60、微**《疯狂的乞丐》 乞丐 老板小三那荒唐事

61、包工头和大胸美女相亲

62、微**《爱无能》80励志情感纠结

63、微**《傻子的爱情》世间真的有真爱

64、梨园学子们的感情纠葛 微**《西厢》

65、微**《雏》大学生捐精卖初夜买Iphone

66、微**《味道》儿时回忆零花钱的味道

67、亲情微**《在一起》如果有来生,还要在一起

68、《童年的树》 是谁毁了最美好的童年

69、微动画《我姥爷》 触碰内心最柔软的感动

70、微**《落叶》狗比我们人懂感情。

71、女人被伤太深会做傻事 微**《浴室》

72、微**《备胎的自我修养》 吊丝的性福哪

73、感人微**《父亲的笔记本》一个相隔20年的拥抱

74、微**《玛格丽特的日记》 大学生超唯美暗恋故事

75、《子非鱼》 献给那些迷茫的傻孩子

76、微**《红苹果》 猥琐男的意*

77、微** 《半边天空》小偷与 *** 梦想与现实

78、杯具又残酷的微**《何止爱》

79、中学生原创微**《最后》

80、微**《给常小莎的录像》 别用下半身来衡量爱情

81、心酸微**《买单》

83、微**《父亲》

之父子篇

84、《诡异的轮回》萌妹子的神秘爱情游戏

85、微**《硬币》 打给天堂的 ***

86、小和尚也逃不脱七情六欲 微**《受戒》

87、张锐导演作品微**!《那女孩对我说》

88、微**《金牌,**和猫》

金牌选手沦为卖身 ***

89、四川大学校园青春轻喜剧微** 《好一只大蜜》

90、农民工与发廊**那事

微**《剃头》

91、微**《懂》 离婚老师闯入单亲家庭

92、微**《糖》 每个人都会遇到一个他

93、微**<在跑骚的大道上狂颠>拍**?拍黄瓜会吗!

94、买台爱疯赶潮流装13

95、游戏微**《为爱 用心发现》

96、微**《一转身的距离》既然相爱就不要选择离开

97、苍老师微**《第二梦》

98、奇彩旋YY大穿越之校花PK宿管大妈

99、微**《倒视镜》

富二代恋上了女修车工

100 、女人被伤太深会做傻事

微**《浴室》

《窗边的小豆豆》读后感

窗外的小豆豆》是被美国《 *** 》《时代周刊》《新闻周刊》誉为日本最伟大的女性黑柳彻子所著。

故事的主人公“小豆豆”是一个淘气的小女孩,一个“有问题”的孩子,一个一年级就被退学的孩子。因为碰到了一位赏识她的校长。结果,这位“有问题”的孩子,在长大成人以后,把自己在小时候的这段经历写成了一本书----《窗边的小豆豆》。而《窗边的小豆豆》出版以后,成了日本有史以来销售量更大的一本书,并且被翻译成33种文字在全球发行。

在老师的眼里“小豆豆”是个顽皮、很难管教的孩子,在课堂上她多次吵嚷着跑到窗边去看自己的偶像“宣传艺人”,她还许多次掀起课桌的盖子……,由于她不守课堂纪律而被老师“罚站”走廊,最后被退学。所以,从表面上看她不是个好学生。但当她走进了“巴学园”一个有很多大树和电车教室的学校;她的身上发生了巨大的变化,她不仅学会了遵守纪律而且学会了关心他人、为他人着想。因为小林先生认为:“无论哪个孩子,当他出生的时候,都具有着优良的品质。他在成长的过程中,会受很多影响,有来自周围的环境,也有来自成人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要尽早期发现这些‘优良的品质’并精心呵护,把孩子们培养成富有个性的人。”小林先生热爱大自然,他希望孩子们尽可能地保持自然的性格。所以他能静静地倾听“小豆豆”四个小时的说话,给小豆豆充分的表达时间;他能从孩子的角度出发设计运动会的比赛项目,来激发一个残疾孩子的自信。正是在他的这种教育理念中,小豆豆逐渐的发生了变化。

我们现在的教育现状虽然还没有达到书中所描写的那种境界,可幸运的是我们正在改变着长久以来,呆板,公式般的教学,正在向人性化、自然化的趋势发展。作为教师我们应该像小林先生那样走进儿童的内心深处;不断地发现他们特有的品质;给他们充分的空间去探索、观察、创造,把大自然给孩子们当天然的“教室”让孩子去观察与探索。而且还应像小林先生那样尊重儿童 ,用爱心与信任给我们身边的“小豆豆”们贴上永远撕不坏的好孩子的标签,使他们拥有光明的未来

生命的绿洲

一个人找到生命意义的时候,一定是在心潮澎湃,思绪繁杂的时候。不到一定的时间场合。是感受不到意义的真谛的。就如小时候,妈妈告诉我们要好好学习,长大做一个栋梁一样,我们都知道这一句话是对的。但是真正懂得“好好学习,长大做一个栋梁”这句话含义的时刻,绝对不会是妈妈告诉我们这一句话的时刻!而是我们学会了承担责任,找到了使命的那一刻!所以你觉得生命的意义就是‘寻找快乐’的时刻,一定是感受到什么是快乐或者最需要快乐的时刻。同理。你觉得人生的意义是为了‘取得成就’的时刻,一定是感受到了成功的喜悦,或者最需要成功的那一刻。你觉得的生命的意义是为了‘主的荣耀’的时刻,一定是感受到了‘主的荣耀’或者最需要‘主的荣耀’的时刻。其它的意义也是如此,我就省下一个排比句了!

其次,因为这是文字,是虚拟的画面,说不定让客官看得血脉贲张,但一运用到生活中的时候就会发现全然不是那么回事!那是因为任何成功,成就除以N365以后都会变得很小。任何成就分解到每一天来看,都是平凡的。所以,意义是蕴藏在平凡之中的。再与众不同的人生被分解后都是平凡的生活!我遇到的感叹生活无趣的大虾可不在少数。

还记得我讲过的真理二吗?无序的系统,给它足够的时间,就会变成有序的系统。找不到意义就是无序的状态,经过时间的迁移事物的变化,变得有序――有意义,这是上面那段话的理论依据。而本节中,我没有提到关于动物生命的意义,本着了非鱼焉知鱼之乐的原则,以及在动物还没有进化到思考活着的真谛的领域,所以这里讲的一切都是对人而言,是去经历人间,自己领悟

最开始,我就已经讲过,快乐的人生是单纯的人生,快乐的世界是单纯的世界!所以真正快乐的人生,存在于不思考生命的意义的人群当中!不过这话也是废话。读到这里的人都单纯不了,也快乐不了。因为这本书的基调就决定快乐的人是不能忍受最前面六节的无理取闹!快乐不迷徒,迷徒不快乐!所以迷徒们想要快乐,我可以试着给大家一点建议:回归单纯!

破茧十策之:回归单纯!

回归单纯很难,如果做不到,我还可以再给一点回归单纯的 *** :我单纯?我不单纯?我还是单纯!

而我,莫如冰——作为世界上最强的迷徒。证明了这个 *** 的正确性与价值。因为,我——已经回归了

《军神》读后感

今天,我读了《军神》着篇课文,深深的被刘伯承将军那钢铁般的意志感动了

《军神》这篇课文主要写刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时,拒绝使用麻药,表现了刘伯承钢铁的意志,表现了作者对刘伯承将军敬佩和赞扬的感情。

当我读到“病人一声不吭,他的双手紧紧捉住身下的白垫单,手背青根暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白垫单居然被抓破了”时,想到刘伯承将军当时要忍受多大的痛苦,我与刘伯承将军相比简直有天渊之别。有一次,水煮开了,妈妈叫我把水入进暖水壶时,不小心水溅到了我手上,我痛得把水壶扔出一边,哭着叫妈妈帮我涂药。刘伯承将军动手术不用麻药,而且不吭一声,而我被水烫一下就哭哭啼啼。读了这篇课文,我才明白我是多麽的渺小呀!

又如文中说到沃克医生为刘伯承将军动手术,他不但不叫还一直数着刀数,清楚地知道沃克医生割了七十二刀!多麽坚强的意志呀!有一次在放学的路上,两辆正在奔驰的汽车撞在一起。“砰”,一辆车被撞出一边,一辆车横在路上。突然,被撞出一边的车的车门打开了,司机从里面艰难的走了出来,只见他的头流着鲜血,白色的衣服都被染红了。但他坚持走到路边,边用手机报警边向旁边的行人求救,直到救护车到来为止。周围的人都被他那坚强的意志感动了。如果那个人是我,早就痛的说不出话来了,哪里还想到去报警求救呢?

读了《军神》这篇文章,我深刻的认识到,人生于世,总会遇到困难和挫折,只要我们有着像刘伯承将军那样坚强的意志,沉着面对,困难和挫折就一定会被克服

读《钢铁是怎样炼成的》有感

读《钢铁是怎样炼成的》有感

想必,当人们看到这篇文章时,都会想到那故事里的人物英雄——保尔·柯察金。

当我读完时,我已热泪盈眶,文中的保尔·柯察金他以自己的英雄气概,他为了拯救自己的祖国他放弃了一切,全心全意的为拯救自己的中国而努力。

他每天从晚上忙到早晨,中间只有短短的几分钟休息,每天早晨他还中忘不了给大家说一声“早上好!”他因为过多的忙碌而使自己双目失明,他虽然双眼失明,可他仍忘我工作,想到这里,我实在羞愧不已。

我们现在生活在一个富裕,一个和平的年代,一个吃穿都不用愁的年代,可为什么古代的人都比我们刻苦呢?我明白我们现在生活的条件什么都好可我们太骄傲了,在家里被妈妈宠,在学校被老师宠,我们又怎样能够学习好呢?

可我们也不用灰心,我们也不是什么都学不好的,在学校里,同样的学生,看着一模一样可为什么在学习上的差异这么大,有优生,有中等生,有差生,他们都受着大人们的娇宠,可差别却那么大呢?

想来想去,还是我们不用功,只有我们的学习态度端正,在课堂上认真听讲,认真学习才能学习好。而我现在却是一个中等生。语文,英语老考不好,数学还行,在此之前我的考试非常不好,而现在我读了这篇文章之后,我决定要认真学习。我现在在家里几乎很少看电视,大部分都是读书与写作文,我希望我的努力不会白费,在即将到来的毕业考试中,我能考一个满意的成绩,我将会为我的努力而冲刺!

我,即使不能达到保尔·柯察金那样,但意志也要向他靠拢一些,人活着,不是来享受的,而是让你来奋斗,来拼搏,来向生命挑战的。我要向保尔·柯察金那样,努力学习,为我的期末考试而奋斗

守护甜心

每个人心中都有一个蛋,在这个蛋里藏着的,是理想中的自己;从蛋里孵化的,就是人们的守护甜心,一般人是看不到的。有的人很幸运,甜心一直被很好的保护在心中,长大后也成为了理想中的自己。而有的人,在甜心还没有孵化之前就把自己的梦想抹灭了,失去了实现梦想的信心,这样,蛋就会变成坏蛋,孵出的甜心就是坏甜心。坏蛋若得不到很好的处理,拥有者就会被坏甜心牵制,人性就会发生扭曲,做出一些伤害自己、伤害别人的行为,最后坏蛋也会因拥有者对未来期望的破灭而消失。

这是《守护甜心》告诉我的,有些设定可能很幼稚,但是细细想来,我们的心中,难道没有出现过“理想的自己”吗?我曾仔细地思考过自己该拥有什么性格、做个什么样的人,也有过各种各样理想的形象。人的一生,难道不应是为理想而奋斗的一生吗?

主人公日奈森亚梦说过:理想始终都只是理想,如果你没做任何努力,没有信心接近那个理想的自己的话。这使我想起了纪伯伦说的“生命的确是黑暗的,除非有了激励;一切的激励都是盲目的,除非有了知识;一切的知识都是徒然的,除非有了梦想。”

我们在追逐梦想的旅程中,会迷茫,会失去方向,这时,就该多给自己一点自信,相信自己能成为那个理想的自己。“结果什么的,根本不重要!”只要自己努力了,“尽吾志”则“可以无憾矣”。折断了翅膀的白鸽仍能有仰望天空的幸福,无法开花的扶桑同样能用绿叶装点大地……

坚持着梦想一直努力的人们,总能绽放出令人起敬的光彩。耳朵失聪了的贝多芬坚持着用信念谱写了生命的颂歌,梦想在他敲着键盘的双手间开了花;身患绝症的丛飞用信心演唱,梦想在他被泪水浸湿了的双眸里闪着光,躺在病榻上却还心系远方没钱上学的孩子的他,是多么的善良!

他们都是那么的坚强,从不畏惧逐梦的道路上所遇到的困难,始终坚持着信念,直到生命的最后一秒。或许最终的结果并没有他们想像中那么美好,但他们努力过,他们有自信,这就够了。

少年多梦,但每个人心中理想的自己,一定是优秀且坚强的。永远别停下逐梦的脚步!给自己多一点自信,不断为梦想努力,总有一天,在那茫茫星海中闪烁的一点,定会是你。

假如给我三天光明》读后感

假如给我三天光明》是美国作家海伦凯勒写的,我想这位作家同学们一定非常熟悉吧。她是一位了不起的女性,她很小的时候既聋又哑还盲。也许大家都不会相信,正是这个残疾的女孩子竟创造了许多不可思议的奇迹。她不仅学会了多种语言,还考进了剑桥大学。她就是用这种惊人的成绩受到了全世界人民的敬仰。

海伦写这篇文章,就是因为自己看不见多姿多彩的世界,却又是那么想看一眼这个她生活的地方。所以她非常羡慕那些有一双明亮眼睛的朋友,希望他们能好好珍惜。《假如给我三天光明》写出了一个失明者对光明的无限渴望。哪怕只有三天,短短三天,她也一定会加倍珍惜,她也能在这短短的三天做出许多事。那么,大家想一下,我们这些耳聪目明的人,不要说三天,就是三十天,三百天-----甚至更多的时间,大家又是怎样安排的呢?假如说什么时候我们只有三天光明了,过了三天的期限我们再也不能看到美好的世界,那会发生什么情况?大家一定会说:“我们要抓紧时间,把各门功课做好,把要做的事情做好,把时间安排的井井有条,一分一秒都不能轻易地浪费。”

对啊!同学们,为什么要到失去时才去醒悟,才去叹息,才会觉得光明实在太宝贵呢?连海伦凯勒都可以在黑暗中探求光明,摸索寻找正确的人生之路,我们这些正常人又何尝不可?我希望大家读了这篇文章后,好地学习,好好地生活,合理安排时间,不轻言放弃,不轻易被击倒,珍惜现在的幸福时光,这样才不会辜负了上帝赐予我们的明亮眼睛,和一切美好的东西。不要等到失去的时候才追悔莫及,才会无限留恋,才觉得光明的宝贵。

是的,珍惜现在,珍惜每时每刻,应该是我们真正需要做的。

《中国通史中国通史》这本书写的是从有人类到1949年新中国成立之间的事。在古代,俗话说“分久必合合久必分”。古代就是这样,几个国家在中国分布着,过不了几十年总会有人统一中国,统一的那个国过了几十年几百年,又会有人造反,又会分成一块一块的。

在封建时期,有君与臣的博弈,忠与奸的对峙,更有公道自在人心的明辨是非。当然,那时也有许多流传千古的名人,如周朝姜子牙,秦朝敢刺秦始皇的荆轲,汉朝大将韩信,三国时蜀国神机妙算的诸葛亮,唐朝进谏名人魏征,明朝抗倭名将戚继光太多了。

再说革命吧,中国革命非常壮烈,很感人。翻开革命史,会看到一个小战士拿着炸弹用自己的生命挡住了一辆坦克。还会看到那两万八千里的长征。还看到了什么?那时不知牺牲了多少人。我们怎么能忘了圆明园的漫天大火?怎么能忘了葡萄牙跟占领我们美丽的台湾?怎么能忘了南京大屠杀?忘不了!忘不了!永远忘不了!!!!

最后,让我祝福,中国的明天更美好!

观《小英雄雨来》有感

前些日子,学校组织同学们看**,影片的名字叫《小英雄雨来》。

影片是一部十分搞笑的抗日题材**。主要讲了河北白洋淀地区的少年英雄雨来利用熟悉的水乡环境,与当时的日本侵略者之间展开智谋斗争并最终战胜鬼子的故事。

影片搞笑而又感人。调皮的雨来在一次逃学过程中,向教室里探头探脑,结果被老师抓个正着,然后就开始对老师施各种各样的恶作剧。有一次,居然还放了五只癞蛤蟆在老师的锅里。有一回正在上课,来了一群日本鬼子。雨来亲眼目睹老师被日本鬼子扇了一巴掌,十分难过,决心要为老师报仇。最后,雨来用自己的聪明才智,想出了许多怪点子,成功地救出了老师,成了“小英雄雨来”。

我记忆最深刻的就是日本鬼子来之后,告诉大家下学期学日文,并提前放暑假时,孩子们情绪都很低落。放学后,孩子们都走了,雨来是最后一个走的。他十分留恋的看了看教室和老师,带着伤心的泪水离开教室。雨来虽然经常逃学,但他是喜欢他的教室,喜欢他的同学,喜欢他的老师的。

雨来和日本军官在桥上面对面周旋时,并没有慌张。他先用弹弓把鸡蛋打到日本军官身上,蛋黄蛋清流了一身,气得他哇哇大叫。又引诱他掉进机关里,半个身子卡在桥的木板里。看着日本军官的狼狈样儿我们哈哈大笑。

雨来从一个调皮、爱逃学的孩子,变成了一个聪明、懂事、不畏困难的小英雄。他不畏困难、机智勇敢、勇往直前的精神值得我们学习!

读《福尔摩斯探案故事》有感

近段时间,我用六天的时间读完了个侦探小说——《福尔摩斯探案故事集》,觉得[英国]的作家柯南道尔写的非常精彩。

书中主人翁福尔摩斯先生是一个才智过人、善于推理,侦破了很多案子的著名人物。他利用观察、发现、推理的 *** 破了《血字研究》和《带斑点带子》等案子,利用询问和跟踪的办法破了《失踪的新娘》和《神秘的客人》等案子。我看了以后受益非浅。如果你读了这一些案子的侦破经过以后,也会陶冶你的情操,开发你的智力,增强你的勇气。

我们要学习福尔摩斯先生,学习他仔细观察,善于发现,勤于思考,多用推理的 *** 来探索生活中的点点滴滴。

同学们,来看《福尔摩斯探案故事》吧,来满足你的求知欲望,这是促使我们学习的更佳 *** ,培养我们良好习惯的有效途径,我们必将拥有一个光明的未来。

《童年·在人间·我的大学》读后感:

马克西姆·高尔基生于俄国中部的尼日尼·诺夫哥罗德城,年幼时期父亲就去世了,勤劳善良的母亲因无法养活他,只好把他送到外祖父家度过童年。他只上过三年学,十一岁就走向社会,开始自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包工等。十六岁时,他只身来到喀山,进入“社会大学”,在与命运的斗争中他深入俄国社会的更底层,和各个阶层、各种人物接触,饱尝了生活的艰辛,从而丰富了他的社会知识和生活经验。

高尔基酷学习,在艰苦的劳动之余仍坚持写作时间和阅读大量书籍。1889年开始文学创作,1892年发表之一篇小说《马卡尔·楚德拉》,1898,《随笔和短篇小说》,1906年《母亲》、、、、、、

《童年·在人间·我的大学》是作者自传体三部曲,写主人公阿廖沙从童年到青年期生活经历和心理历程,深刻而生动的描绘了俄罗斯19世纪末期社会政治生活的历史画卷。作品种主人公阿廖沙原型就是高尔基本人,这一形象既是作者早年生活写照,也是俄国人民。特是处于社会下层的劳动人民进过磨练后走向新生活的典型!

子非鱼珠宝是高端档次。经查询子非鱼珠宝官网,子非鱼珠宝是本土高端品牌的档次,“子非鱼珠宝”是一家中国知名珠宝品牌,致力于打造高端时尚珠宝。其产品涵盖了项链、手链、戒指、耳饰等多种类型,设计风格独特、精美细腻,被誉为中国本土珠宝品牌的代表之一。其产品定位于高端消费市场,价格相对较高,适合追求品质和时尚的中高收入人群。所以子非鱼珠宝是本土高端品牌的档次。

   《庄子与惠子游于濠梁》教学设计一

 教学目标:

 1积累常用的文言词语,丰富文言知识。

 2了解《庄子》及庄子生平、思想。

 3 感受“游濠梁”中反映的庄子生活的诗意,了解庄子的志趣。

 4 对“游濠梁”引发的辩论作出评价。

  教学过程:

 一、导入。

 通过上一课的学习,相信大家都对庄子的思想有了初步的了解,在上一课里,庄子狠狠地嘲讽了惠子一番,相信大家的印象一定还非常深刻,这篇文章里,他们两个人又怎么了现在,让我们来齐读课文,在朗朗读书声中,找出答案。(全班齐读课文)

 二、整体阅读,通过提问感知文意。

 读过课文,相信大家对课文已经有了一定的了解。现在请一个同学来用最简短的话说一下,在这个故事中,庄子和惠子到底发生了什么故事(他们之间进行了一场辩论)

 说到辩论,相信同学们对上学期年级的辩论赛还记忆犹新,在辩论赛上,双方辩手雄辩生风的英姿让大家倾倒,而千年前的这一场被后人誉为“史上最著名辩论”更有着说不尽的魅力,现在就让我们用现代的眼光来研究一下这一场辩论。请同学们仔细阅读课文,回答以下问题:[来源:学,科,网]

 1这场辩论赛的辩题是什么(庄子是否知道鱼之乐)

 2辩论双方是谁(庄子,惠子)[来源:Z#xx#kCom]

 3正反双方的观点是什么(正方(庄子):鯈鱼出游从容,是鱼之乐;反方(惠子):子非鱼,安知鱼之乐)

 惠子反驳庄子的观点后,庄子又是如何回答的(子非我,安知我不知鱼之乐),这个句子中有哪些关键字词要提醒大家注意(子,第二人称代词;安知,怎么知道,疑问词)

 那惠子如何反击(我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣!)这一句有个一词多义的词,是哪个(固,固然、本来;)这一句该如何理解

 庄子的最后结论是什么(请循其本。子曰‘汝安知鱼之乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。)(在问答提问中落实重点字词,理清文意)

三、深入理解双方观点。

 相信大家现在对文意应该有了一定的了解了,但是,作为一篇文言文,我们当然不甘心于只是把文意搞懂,还想要对文章有更深刻了理解,现在,就让我们来再次分析一下课文。先请两位同学分角色朗读课文,请注意语气。

 1分角色朗读课文,注意双方的语气。

 2六人小组讨论双方观点,最后定出小组支持庄子和惠子哪一方的观点。[来源:学科网ZXXK]

 3每小组派一位代表阐述小组观点。

 4正反双方自由辩论。

 5总结,初步归纳庄子的思想。(庄子崇尚自然,板书:庄子乐=鱼乐=万物乐——天人合一)

四、通过讨论庄子和惠子的辩论到底谁是赢家得出两人的思想差异。

 1讨论并自由发言

 2在庄子和惠子的辩论中,谁是胜者关于这一点,历来争论不休。归结起来,主要有以下几种看法:

 (1)从故事本身来看,庄子占了上风。结尾处,在惠子巧妙地援引庄子的反驳建立起符合逻辑的推理后,庄子似乎应该无言以对而就此认输了,可是他却又返回争论的起始,借偷换概念而避重就轻地将惠子的发难化解了。所谓偷换概念,指他把惠子说的“安知”,解释成“哪里知道”或“怎样知道”,而惠子的本意却是“怎么(能)知道”。(要理解最后一句的意思,最后一句是庄子在回答惠子的“安知鱼之乐”,他回答“从濠桥上知道”,实际上是答非所问,偷换概念)板书:我知之濠上(答);子非鱼,安知鱼之乐(问)安知:怎样知道(庄子),怎能知道(惠子)庄子——诡辩。

 (2)从逻辑上看,惠子是胜者。前面说过,庄子是靠故意曲解惠子的意思,才在争论中得以维持自己最初的判断,而这种做法显然是有悖于逻辑判断规则的,所以说,惠子才是胜者。

 (3)从逻辑上看,庄子其实并不应该输,只是他没找准方向,以至给惠子留下了可乘之机。惠子最初的发问是这样的:“子非鱼,安知鱼之乐”这里暗含有这样的判断:惠子能够知道庄子“非鱼”。因此,庄子完全可以这样回敬惠子:你既然可以知道我不是鱼,我当然也可以知道鱼快乐。

 不过,我们先把这场千古争辩放一放,来关注庄子为什么非常固执地认为鱼儿是快乐的 (课后练习:庄子认为鱼“乐”,其实是他愉悦心境的投射与外化)

 (因为庄子本来就是崇尚自然的,他本来就是快乐的,他站在自己的角度看这个问题。)

 4提问:从文中可以看出两人的思想和性格差异是什么( 惠子好辩,对于事物更多的是一种寻根究底的认知态度,缺乏美学意义上的欣赏与关照。而庄子偏于美学上的观赏,能从自由活泼的生命中由衷地感受到轻松、闲适、愉悦,让人感受到日常生活中的诗意并为之深受感染。)

 你更欣赏哪一种思想为什么

 五、总结全文,拓展课外。

 1回应开头庄子的思想。

 2通过《郢人匠石》的故事让学生理解庄子和惠子的关系,加深对庄子思想理解。(看动画视频)[来源:Z&xx&kCom]

 3总结全文:庄子心境旷达,视荣华富贵如敝屣,他有着高雅的生活情趣。《秋水》一文所宣扬的是庄子一贯的思想,即人的生死、祸福、贵贱、贫富、得失、成败等等都是完全相对的东西,并且是人力所不能左右的,应一切顺其自然。庄子鄙视功名富贵,追求快乐自由便是这种思想支配下的心灵选择。庄子思想虽有消极虚无的一面,但其根本目标却在于要使人的生活和精神达到一种不为外物所束缚、所统治的绝对自由独立的境界。多少年来,庄子思想曾给乱世中饱经沧桑的心灵以莫大的   安慰,即使在物质文明高度发达的今天读来,也犹如扑面而来的清风一般,清爽怡人。

 板书设计: 庄子乐=鱼乐=万物乐——天人合一

 惠子 我非子——不知子

 子非鱼——不知鱼之乐

 庄子:我知之濠上(答);子非鱼,安知鱼之乐(问)

 安知:怎样知道(庄子),怎能知道(惠子)

 庄子——诡辩。

 惠子好辩——分析——拘泥

 庄子智辩——欣赏——超然

 《庄子与惠子游于濠梁》教学设计二

教学目标:

1、了解庄子生平、思想。

 2、积累常用的文言词语,归纳相关的文言现象。

 3、培养学生阅读文言文的自学能力。

 4、拓宽学生的阅读视野,增加他们对传统文化经典的了解,提高阅读品位。

 教学重点:

 1、积累常用的文言词语,归纳相关的文言现象。

 2、领略故事中的旨趣。

教学难点:

 1、《庄子与惠子游于濠梁》双方的辩论思维。

 2、庄子和惠子之间的关系到底怎么样。

教学用时:

 一课时。

教学过程:

  一、 情景导入。播放动画片《庄周梦蝶》,学生指手画脚说庄子,教师补充。

 二、 整体感知。

 1读课文。(1)学生试读;(2)学生齐读;(3)听读课文;(4)分角色读。

 2演绎课文内容。由两名学生用现代汉语演绎文章精彩对白。

 3整理文言现象。A重点字词;B古今异义;C一词多义;D特殊句式。

 4问题探讨。

 ①庄子认为“出游从容”的鱼儿很快乐,表现了他怎样的心境

 ②两人辩论的结果且不论谁输赢,但是我们可以看到庄子与惠子思想、性格、气质等方面的差异,分析两人的性格。

 ③这个辩论争了很久了,谁在这场辩论中谁才占据了上峰呢

 ④怎样看待庄子与惠子的关系

 ⑤比较《惠子相梁》《庄子与惠子游于濠梁》中的庄子与惠子。

 三、课外延伸。阅读《庄子送葬》。

 庄子送葬,过惠子之墓,顾谓从者曰:“郢人垩慢其鼻端若蝇翼,使匠石斲之。匠石运斤成风,听而斲之,尽垩而鼻不伤,郢人立不失容。宋元君闻之,召匠石曰:‘尝试为寡人为之。’匠石曰:‘臣则尝能斲之。虽然,臣之质死久矣!’自夫子之死也,吾无以为质矣,吾无与言之矣!”

四、小结和作业。

 附:说课稿

 语文教育家叶圣陶先生曾经说过这样的话:“读文言文,最当令学生明白同一个字而意义有古今之别,次则须令熟习常用之文言虚词,熟习常用之文言句式。此数者皆于读课文时训练之。训练得好,学生读课本以外之文言自能大体通晓。”我想这也是我设定本文教学的基本思想。

 《庄子与惠子游于濠梁》一文学习起来不难,所以我精心设计了朗读这一环节来疏通文章。通过试读、齐读、听读、分角色朗读、现代汉语演绎等方式,不但可以令学生充分理解课文内容,而且更能平添学生学习文言文的情趣。

 通过整理文言文现象这一个环节,可以使学生对本文出现的文言知识有一个了然,更可以使得我们农村学校的孩子特别是学习基础不好的学生也能充分掌握本文出现的文言知识。

 而课堂问题探讨是我设置的第三个重要环节。这里有对课文内容的理解,有对人物思想和个性的把握,更有两篇短文中人物自身思想和个性的变化比较。这样的比较穿插了纵向和横向的对照,让学生不但对单个的人物性格有了解,更对两个人物之间关系有深刻的理解。

 第四环节我安排学生课外文言文延伸阅读。《庄子送葬》一文既是对文言文知识的训练,又是对庄子和惠子两个大师风采的再次温习。惠子死后,庄子再也找不到可以对谈的人了。在这短短的文章中,流露出纯厚真挚之情。能设出这个妙趣的寓言,来比喻他和死者(惠子)的友谊,如此神来之笔,非庄子莫能为之。自此庄子的智辩、重欣赏、对外界认识带有欣赏的态度的个性形象,惠子的好辩、重分析、对事物有一种寻根究底的态度,重知识的探讨的个性形象清晰地印在了学生的脑海中。所以说课外延伸阅读这一环节在课堂教学内容和课堂教学结构上对本课教学作了一个很好的总结。

 叶圣陶先生的话非常通俗易懂,对我们从事文言文教学起到很好的指导作用。只要我们按照叶老的话不断学、不断教,那么学生的文言素养一定会得到滋润并不断提升。我想,以上就是我执教《庄子与惠子游于濠梁》后的收获吧。

姓名:花儿乐队 性别:男

出生年月: 英文名:The Flowers

星座: 血型:

嗜好: 身高:

国籍: 籍贯:

作品:《我是你的罗密欧》《刚刚好》 《花鸟鱼虫》《草莓声明》《放学啦》

花儿乐队简介

主唱:大张伟(主唱/吉他手/词曲创作)

鼓手:王文博(鼓手/合声)

贝斯手:郭阳

吉他手:石醒宇(2001年加入)

性格憨直的郭阳是乐队中年纪更大的成员,思想单纯,待人真诚。他梦想当个海洋生物学家,可最喜欢的动物却是河马。

1978年6月1日出生在北京

1997年4月开始在红河艺术团学贝斯

曾在劲松职业高中学习摄影,毕业后在一家影楼工作

辞职后开始参加一些乐队排练,后经王文博介绍加入乐队

1999年应邀担任EMOUSE 工作室摄影师,先后为非鱼、眼镜蛇、及水晶蝶乐队拍摄宣传照

郭阳——贝斯手

生日:1978年6月1日

出生地:北京

音乐影响:NIRVANA, GREEN DAY

喜爱唱片:『DOOCKIE』/ GREEN DAY

喜爱**:《神探飞机头》

喜爱事物:朋友聚会,电玩

讨厌事物:聊天,被 *** 惊醒

乐队英文名:THE FLOWERS

乐队名字来源:乐队作品中一首歌曲名字

乐队目标:快乐地生活

专辑:

《花鸟鱼虫》

《草莓声明》

《放学啦》

《我是你的罗密欧》

《花季王朝》

主唱:大张伟(主唱/吉他手/词曲创作)

生日:1983年8月31日

出生地:北京

音乐影响:NIRVANA, RAMONES, GREEN DAY

喜爱唱片:《HONEY‘S DEAD》、《THE JESUS&MARY CHAIN

喜爱**:“百变星君”

喜爱事物:朋友聚会,绘画,演出

讨厌事物:篮球,做不完的家庭作业

小学时期:

参加少年宫活动,曾获北京市少年独唱之一名。

小学四年级随少年宫赴俄罗斯参加儿童声乐比赛获二等奖

小学五年级考入中央电视台银河少年艺术团,随团赴澳门、马来西亚进行访问演出。

初中时期 :

考入北京金帆艺术团,开始学吉他。

初三时,组乐队,在一些小型演出中露面。

1998年 2月在PUB演出时结识经纪人红枫,乐队正式更名为“花儿”。

1998年 6月初中毕业,考入高中学习广告设计。

1998年 被〔智能少年〕杂志评为全国六大智能少年之一。

鼓手:王文博(鼓手/合声)

生日:1982年10月22日

出生地:北京

音乐影响:GREEN DAY, THE CURE, NIRVANA

喜爱唱片:《PARKLIFE》/ BLUR

喜爱**:一切周星驰主演的片子

喜爱事物:摄影,睡觉,听音乐

讨厌事物:脏乱,演出时出差错

曾获中央音乐学院八级钢琴证书。

初中考入金帆艺术团民乐队打鼓。

与大张伟是初中同学,一起组乐队,同时为几支乐队打鼓。

当与“花儿”乐队签经纪人约之后,专心为乐队打鼓。

年初中毕业,考入高职学习娱乐管理。

贝斯手:郭阳

生日:1978年6月1日

出生地:北京

音乐影响:NIRVANA, GREEN DAY

喜爱唱片:《DOOCKIE》、《GREEN DAY》

喜爱**:《神探飞机头》

喜爱事物:朋友聚会,电玩

讨厌事物:聊天,被 *** 惊醒

1997年 4月开始在红河艺术团学贝斯

在高职时期,学习摄影

毕业后在摄影工作室工作,一年后,经王文博介绍,加入乐队

1999年 应邀担任“脑力激荡工作室”摄影师

吉他手:石醒宇(2001年加入)

绰号“小宇”

花儿乐队经历

1998年 3月28日首次公开演出时间及地点,北京“忙蜂”。

1998年 6月参加〔北京新音乐势力〕往上直播演出,接CHANNEL[V]的专访。

1998年 7月应滚石之邀,录制“放学啦”一曲,收录于《中国火(3)》合辑当中。

1999年 1月18日在大陆地区发行《花儿》之一张专辑。

1999年 2月开始利用双休日及假期在各地宣传及演出。

1999年 2月魔岩唱片签下“花儿”乐队海外发行。

1999年 4月滚石歌手莫文蔚翻唱“花儿”乐队作品“破灭”(台湾更名为《消灭》)。

1999年 6月19日应邀参加〔中国第二届新音乐演唱会〕,首次再三万观众面前进行露天的现场演出,反应热烈。这也是首次与中国摇滚之一人崔健同台演出。

1999年 9月魔岩歌手扬乃文翻唱“花儿”乐队作品“静止”。

1999年 11月台湾及亚洲其它海外地区预计发行“花儿”乐队首张EP。

1999年 12月台湾及亚洲其它海外地区预计发行“花儿”乐队首张专辑

专辑名称:《花季王朝》

歌手名称:花儿乐队

发行公司:EMI

发行时间:2005年7月29日

[专辑介绍]

新浪娱乐讯 花儿新专辑《花季王朝》比上张专辑更加娱乐,专辑的主题也直接就是“娱乐为人民”,甚至提出一个口号“以快乐为本,让自信爆棚”,要开创“花季王朝”。

《花季王朝》除了收录了12首新歌外,随附的VCD还赠送了《嘻唰唰》《化蝶飞》两首歌曲的MV,以及展示了花儿乐队四个成员多才多艺的私密VM小**。花儿乐队希望这张专辑能在这个闷热的夏季给朋友们带去凉爽的感觉。在这张加入了极为丰富的音乐元素的专辑中,京剧唱腔、锣鼓声、笛子、宫廷音乐甚至印度音乐依次出现,大张伟说:“我们在编曲的时候加入这种民族风格的东西不是为了赶潮流,就是觉得好玩好听,并且我们认为既然做,就一定要与众不同。”虽然这张专辑标榜的是“娱乐你我他,花儿和大家”,但是,花儿要给大家带来的是精雕细刻的娱乐精神,而不是粗糙的街头扑克牌。长时间的沉寂之后,花儿的心态发生较大变化。重新出来唱歌的他们,将自己的音乐定位为玩乐音乐,歌词完全是无厘头。主打歌《嘻唰唰》,借一种猜拳的方式,调侃爱情就像猜拳一样不能确定。《化蝶飞》虽然看起来像是改自“梁祝”的正经歌曲,但“只是看起来而已”。(eric)

[曲目介绍]

01 嘻唰唰

02 童话生死恋

03 你愿意做我女友吗?

04 我们能不能不分手

05 天子之一宠

06 吻痕

07 化蝶飞

08 红线

09 GO GO!大暴走

10 星囚歌剧

11 我去!

12 好开始(雀巢咖啡特别推荐)

超值VCD附赠:

01 花儿MV《嘻唰唰》《化蝶飞》卡拉OK版

02 花儿私房小**

03 花儿电视版VM

1998年2月 在酒吧演出时结识经纪人红枫,乐队正式更名为“花儿”,并开始频繁演出, 倍受瞩目,一些唱片公司开始与乐队经纪人接触,洽谈合作事宜。

1998年6月5日 参加“北京新音乐势力”网上直播演出,接受凤凰卫视、CHANNEL[V]的专访。

1998年7月18日 应“滚石中国火”之邀进棚录制《放学啦》DEMO。

1998年9月 录制乐队首张专辑期间应邀为摇滚合集《摩登天空 2 》特别录制一首单曲《四季歌》。

1999年1月18日 花儿乐队在“新蜂”旗下发表首张专辑《幸福的旁边》。

1999年2月 开始利用双休日及假期在各地宣传及演出。

1999年2月 魔岩唱片与新蜂音乐签署在海外发表花儿乐队首张专辑合约。

1999年4月 滚石旗下女艺人莫文蔚翻唱花儿乐队作品《破灭》。

1999年6月 进棚为“新蜂”旗下合集《花鸟鱼虫》录制两首新作。

1999年6月19日 应邀参加“中国第二届新音乐演唱会”,首次在三万观众面前 进行露天现场演出,反映热烈。这也是首次与中国摇滚之一人崔健同台演出。

1999年6月底 由魔岩唱片策划投资拍摄四首MUSIC VIDEO。

1999年暑假 花儿乐队分别在青岛、天津、长沙、昆明、杭州等地进行宣传演出。

1999年9月 魔岩旗下女艺人杨乃文在专辑中翻唱花儿乐队作品《静止》。

1999年11月11日 花儿乐队首张EP在台湾上市,三个星期被抢购一空。

1999年12月9日 花儿乐队首张专辑海外版《放学啦》在东南亚地区上市。

2000年1月 合集《花鸟鱼虫》上市。

2000年2月 花儿乐队开始进棚 *** 第二张专辑《草莓声明》DEMO。

2000年5月 花儿乐队荣获中央人民广播电台“中国流行歌曲榜”颁发的99年度更佳新人铜奖。

2000年6月 花儿乐队荣获CCTV - MTV 颁发的“99年度内地更佳乐队”大奖。

2000年6月 花儿乐队应邀担任服装品牌“邦威”的形象代言人,在拍摄广告的同时套拍《四季歌》的音乐录影带。

2000年8月27日 花儿乐队应邀在中华世纪坛参加21届大学生运动会倒计时大型露天演出。

2000年9月16日 花儿乐队应邀参加在北京奥体举办的2000年现代音乐会演出。

2000年12月25日 首张贺岁EP唱片《平安夜》上市发行

20001年10月初 应邀参加央视在石家庄举办的《同一首歌》现场音乐会。

000年10月 赴济南体育场参加大型露天演出。

2000年11月19日 正式进棚录制第二张专辑。

2001年1月 再度应邀参加热门节目《同一首歌》的录制活动,并翻唱了《让我们荡起双桨》。