导读： 中秋节吃月饼就像西方人圣诞节吃百果馅饼一样，是必不可少的。我整理了中秋节黑板报，大家一起来看看！ 中秋节资料 相传古代齐国丑女无盐，幼年时曾虔诚拜月，长大后，以超群品德入宫，但未被宠幸。某年八月十五赏月，天子在月光下见到她，觉
中秋节吃月饼就像西方人圣诞节吃百果馅饼一样，是必不可少的。我整理了中秋节黑板报，大家一起来看看！
中秋节资料
相传古代齐国丑女无盐，幼年时曾虔诚拜月，长大后，以超群品德入宫，但未被宠幸。某年八月十五赏月，天子在月光下见到她，觉得她美丽出众，后立她为皇后，中秋拜月由此而来。月中嫦娥，以美貌著称，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。
在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。明清以来，中秋节的风俗更加盛行;许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。
今天，月下游玩的习俗，已远没有旧时盛行。但设宴赏月仍很盛行，人们把酒问月，庆贺美好的生活，或祝远方的亲人健康快乐，和家人“千里共婵娟”。
中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。
中秋节经典句子
1 天上月儿圆，手中月饼圆，人海朋友缘，中秋庆团圆。祝福比月圆，真情比饼满，事事随心愿，中秋大团圆!
2 月饼像一个个小宝宝穿着透明的连衣裙睡在粉色的小床里。
3 金黄饱满，皮薄馅靓，口感丰厚，如此月饼，人间何寻
4 火腿月饼。昆明吉庆祥火腿月饼天下之一。因为用的是“云腿”(宣威火腿)，做工也讲究。过去四个月饼一斤，按老秤说是四两一个，称为“四两坨”。前几年有人从昆明给我带了两盒“四两坨”来，还能保持当年的质量。
5 记起我儿时吃的月饼虽是一块粗粉饼，或是一块野菜饼，更好也不过是一块甜心饼，但味道比现在那些精致多样，山珍海味的月饼纯正、好吃，因为它那种溢于心底的温馨感觉久久萦绕，经年不衰。
6 今天早上钱包被锁到柜子里了没钱吃早饭，然后发现桌子上有一个别人几天前给的月饼，顿时觉得自己好幸运。
7 东四八条西口瑞芳斋翻毛月饼：大小如现在的玫瑰饼，周身通白，层层起酥，薄如粉笺，细如绵纸，从外到内可以完全剥开，松软无比。枣泥馅，没糊味，甜淡相宜。
8 圆圆的'月儿天上挂，圆圆的月饼香天涯，圆圆的快乐美如花，圆圆的祝福到你家：美满日子玉润珠圆，幸福生活花好月圆，合家吉祥永团圆。
9 圆圆的月饼包括着浓浓的忖量，忖量连累着你我;短短的信息包括着重重的祝愿，祝愿保佑着你我。中秋佳节，我祝你花好月圆人团聚，开心幸福到永久!
10 如钩般的月牙儿，不知道经验了几多的沧桑巨变，在秋夜里成为人们心中的永恒，为眷念它的圆满，人们城市在这一天吃月饼，也是为了能记着那些阴晴与圆缺的日子。本日你吃月饼了吗祝中秋快乐!
11 天上允均圆，手中月饼圆，人海伴侣缘，中秋庆团聚。祝福比月圆，真情比饼满，事事随心愿，中秋大团聚!
12 吃下月饼，留下甜蜜。
13 在14世纪，中秋节吃月饼又有了一层特殊含义。
14 商店的货架上也摆上了 *** 精美的月饼，这时候中秋佳节也就要到了。
15 中秋到，问个好，祝您事业滔滔福心照;月饼甜，月儿圆，祝您好梦连连家美满。在这美好的日子里，希望月光带去我们全体员工对贵公司的祝福，愿你们人圆梦圆事业圆，家圆运圆事事圆!
16 月光皎皎，月饼甜甜，月桂香香，月儿圆圆，千江月明千江水，万里花飘万里情，良辰吉日里遥寄思念，花好月圆中放飞祝福，感谢您长期以来的关心支持和爱护，敬祝您中秋快乐，合家幸福。
17 月饼圆圆的，像月亮那样美。
18 中秋月圆圆，月饼甜又甜。平安的馅，幸福的皮，人民币的盒子，铂金的绳。交给祝福当快递，附个名片是团圆。
19 送你一份中秋月饼，成份：真心+快乐;保质期：一生;营养：温馨+金秋圆月挂天边，浪子心中思念添;寂寞嫦娥空际舞，八戒被贬为那般;我予汝心天可表，千里也能共婵娟。
20 十五月，圆又圆，打制的月饼甜又甜。嫦娥仙女来做馅，玉兔宝宝忙做皮，月洒银辉做封面，星光点点做提绳。
可以取迎中秋，庆国庆。
黑板报内容
中秋节是中华民族的传统节日，大家都知道吃月饼的习俗，除了吃月饼，许多地方都会依据自己的实际情况及生活习俗吃一些土特产和时令水果。比如广东人过中秋，在吃月饼的同时，还有吃芋头、菱角、田螺和柚子的传统习俗。
吃甜味月饼饮花茶更好，有香甜兼收之妙；吃咸味月饼饮乌龙茶或绿茶为佳，有清香爽口之感。浓茶和咖啡中含较高的 *** ，汽水、可乐或果汁等含有大量热量和糖份，与月饼搭配吃无助于健康，而且更油腻。酸味水果配月饼。
月饼搭配时令水果食用也是有讲究的。可多选择橙色、酸味、富含维生素C的品种，如奇异果、番石榴、橙子、西瓜和香蕉等。这些水果能对高脂肪、高蛋白物质的代谢起到抗氧化作用，从而保护心脑血管。但像桃、李、杏、梨和苹果等水果含糖份太高，榴莲含高蛋白和高热量，应节制食用。吮田螺、喝啤酒。
广州人很喜欢在中秋节的晚上边赏月边吃田螺，据说有“明眼”的作用。故有许多广州人都喜欢在晚饭之后，邀约三五知己，又或是心仪之人，围坐一起，一边欣赏月色，一边聊天吮田螺，吃时，还伴两三瓶啤酒，低尝浅酌，把酒谈心，叙述人生乐事。清煮芋头蘸糖吃。
广东各地有中秋节吃芋头的习俗，据说是纪念元末杀 *** 的历史故事。中秋节杀 *** 後，便以其头祭月，后来改以芋头代替。至今广东人剥芋皮时仍称为“剥鬼皮”。
芋头的吃法是将整个芋头（一般是小芋头）煮熟装在碟上，剥了芋皮就茶吃，或蘸白砂糖、蜜糖吃，抑或蘸甜蜜酱（略咸的那种）吃。也可以将熟芋头剥了皮切粒，用虾米、腊肠、叉烧加青葱炒来吃。有老人说，中秋节吃了芋头，福气就会向你冲过来。
小标题
提高自主创新能力，建设创新型国家。
团结稳定是福，分裂动乱是祸。
万众一心众志成城奋力推进全面建设小康社会实现中华民族伟大复兴的光辉事业。
为祖国而发奋学习，这样的付出是最有价值的。
维护改革发展稳定大局，实现国家长治久安。
中秋月饼推广策划方案五篇
为了确保事情或工作得以顺利进行,我们需要提前开始方案制定工作,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。优秀活动方案怎么写？下面是我为大家带来的中秋月饼推广策划方案，希望能给大家提供帮助。
中秋月饼推广策划方案1
一、活动目的
中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的更大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校德育处、少先队决定在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。
二、活动时间
__年9月5日——9月21日
三、活动安排
之一阶段：佳节读月——主题阅读
1搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的经典诗文朗诵会。
2举行一次中秋主题会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
主题班会时间：9月5日-9日阅读课，教导处将进行检查。
第二阶段：佳节忆月——交流展示
1组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中，少先队将进行检查评比。
2各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。
第三阶段：佳节赏月——实践活动
1开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母 *** 中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
2开展“互助友爱、共度佳节”社区志愿者活动，地点：学生所在社区。
3将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。
第四阶段：佳节思月——交流汇报
1回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。
2一至六年级各班上交绘画2幅;三至六年级各班上交征文2篇。9月16日前上交少先队，届时将进行评奖并在国庆期间展出。
中秋月饼推广策划方案2
一、活动目的：
通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的国学素养，激发学生的民族自豪感。
二、活动时间：
9月5日--9月8日
三、活动内容：
1、中秋月圆知多少。让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、等，交流、讨论、展示中走近中秋文化。
2、赏月品月话月饼。中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
3、佳节感恩送祝福。(一年级)中秋节自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。
4、追根溯源话中秋。(二、三年级)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍， *** 一张中秋节小报(A4)。
5、共建绿色家园。(四、五、六年级)月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小 *** 。
中秋月饼推广策划方案3
一、活动目的：
丰富村民业余文化生活，不断提升社区文化水平和村民环境意识、文明程度，加强农村公共文化服务体系建设。
二、时间：
20__年9月22日下午2：30
三、地点：
__社区幸福广场
四、原则：
坚持“社区主办，社会联办，文明健康，喜庆祥和，贴近群众，丰富内容，提升品位，形成特色”的原则。
五、形式：
结合成都文化部门组织的乡镇文艺巡演，结合我镇文艺队排练节目进行共同演出，同时结合乡镇就业服务，做好富士康 *** 宣传工作。
六、主办单位：
临济镇人民 ***
七、承办单位：
临济文化站
八、参加人员：
临济镇 *** 部分工作人员及各村(社区)“四职干部”
九、邀请媒体：
邛崃电视台、今日邛崃报
十、活动议程：
1、临济镇领导对讲话
2、广场文艺演出。
3、富士康 *** 进行宣传
十、相关部门职责
(一)临济镇党政办
宣传横幅 *** 、音响
负责主席台的安排布置
(二)临济镇文艺队
负责节目编排、演出
(三)临济镇黄庙社区
负责黄庙社区广场卫生
(四)临济镇派出所
负责活动区域的安全
(五)临济镇文化站
负责活动期间工作组织协调，保证活动顺畅
中秋月饼推广策划方案4
一、活动主题：
浓情中秋，情系天华。
二、活动意义：
丰富五(4)班学生的校园文化生活，通过活动，让每个人体会中秋文化的魅力，同时增强班级凝聚力!
三、活动对象：
五(4)班学生及老师。
四、活动时间:
9月13日中午1点—2点。
五、活动安排：
1、前期准备：9月12日前，准备好60个灯笼、240张谜语条、活动奖品、活动海报、活动主持稿。
2、前期宣传：9月12日前，在班级做好宣传，让同学们回家查阅关于中秋节的资料，了解怎样猜灯谜。
3、现场布置：9月13日中午由家长布置现场，悬挂灯笼和谜题，准备好兑奖区。
4、活动流程：
(1)、首先进行关于中秋节知识的“有奖问答”，奖品是书籍一本;
(2)、“有奖问答”进行完以后，开始“猜灯谜”活动;
(3)、“猜灯谜”结束后，活动用的灯笼送给每位同学和老师一个作纪念;
5、“猜灯谜”活动规则：
(1)、如果知道谜底，可撕下谜题，将答案写在谜题纸上，并到灯谜兑奖区交给工作人员，若答案正确，则可当场兑换精美奖品;
(2)、若答案错误，则由工作人员再贴回到灯笼上继续竞猜。
(3)、不能先把谜题撕下来再想答案，只有在知道答案的情况下才能把谜题撕下来，写在纸上后才能兑奖!
(4)、可累计谜语答案自由兑换奖品，奖品兑完为止。
(5)、活动结束后，每个活动参与者赠送小灯笼一个，到兑奖区领取。
6、奖品设置:
1个正确谜语答案可兑奖品：自动铅笔或橡皮檫
2个正确谜语答案可兑奖品：三角板套装或日记本
3个正确谜语答案可兑奖品：精美笔记本
4个正确谜语答案可兑奖品：彩笔绘画套装或24色水彩笔
6个正确谜语答案可兑奖品：袜子手工娃娃或3D拼图
中秋月饼推广策划方案5
一、活动目的：
中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的更大意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。
二、活动主题：
月圆国圆，传承经典
三、活动时间：
9月21日——10月10日
四、活动内容：
(一)中秋读月
1、(9月24日)——“但愿人长久，千里共婵娟”。给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事;“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信;“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。
2、(9月24日——9月28日)搜集与中秋节有关的、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。
(二)中秋忆月
1、(9月24日——9月28日)各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展示在教室布置及“特色板块”中;
2、(9月24日——9月28日)各中队完善班内或黑板报“心愿”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。
3、(9月28日)各中队举行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
(三)中秋赏月：
1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励学生为父母 *** 中秋，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。(一、二年级)
2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动，学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送温暖，并写 *** 验。(三、四年级)
3、“月儿圆圆画中秋”：五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报;六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。(每个中队上交5份)。
作为一名人民教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我整理的幼儿园小班中秋节做月饼教案（精选13篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园小班中秋节做月饼教案1［活动目标］
1．尝试用团圆、压扁的 *** *** “月饼”，并用辅助材料印出花纹。
2．愉快地参与活动，体验成功的快乐。
3．简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
4．知道节日时人们主要的庆祝活动。
［活动准备］
1．油泥、泥工板、塑料娃娃各一个，小盘子六只。
2．幼儿玩超市游戏用的货架。
3．幼儿认识过月饼。
［活动过程］
1．由故事导入课题，引起 *** “月饼”的兴趣。
2．迁移已有经验，交流和讨论。
指导语：我们都见过月饼，谁来说说月饼是什么样子的它是怎么做出来的呢
3．观察教师 *** “月饼”，了解材料的使用 *** 和 *** 的过程。
(1)认识材料，知道使用的 *** 。
(2)观察老师示范，了解 *** 的过程。
4．自由尝试 *** 月饼。(教师巡回指导幼儿掌握团圆和压扁的 *** ，提醒幼儿压时不要过于用力，花纹要清楚。)
5．欣赏自己做的“月饼”，体验成功的快乐。(教师引导幼儿观察形状好、花纹清晰的“月饼”，并请幼儿把“月饼”送到“超市”。)
教学反思：
通过本次活动不仅丰富了孩子们的知识，锻炼了动手能力的想象力，更让他们感受的我们的传统节日的浓浓的节日气氛！
幼儿园小班中秋节做月饼教案2活动目标：
1、知道中秋节是中国传统的节日，有赏月、吃月饼等习俗。
2、大带小，尝试用搓、揉、团、压的 *** *** 出月饼，掌握收口揉圆的 *** 和印花按压的力度。
3、通过“大带小”活动，体验长大了的自豪感和责任感及一起 *** 、品尝月饼的快乐。
活动准备：
1、提前了解中秋节的来历和习俗。请家长带领幼儿去超市，了解月饼的种类、 *** 材料及包装等。
2、嫦娥奔月、后羿射日、吃月饼、赏月等中秋节课件。
3、油面、馅料、月饼模具、帽子、围裙，桌布等。
4、洗净双手，做好桌面、器具的消毒工作。
5、背景音乐：《爷爷为我打月饼》
活动过程：
一、中秋到，道中秋。
1．大班小朋友分组向对口班级中小班弟弟妹妹们介绍中秋节的来历、传说和古老的民间习俗。播放：“嫦娥奔月”、“后羿射日”吃月饼、赏月的中秋课件。
教师小结：中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。
2、说说自己见过的月饼。
教师出示课件，从形状、图案，馅儿、包装等方面进行小结。
二、引导幼儿观察月饼的 *** 步骤，大带小一起 *** 月饼。
1、一起讨论：我们可以用什么 *** *** 月饼？幼儿自由交流，讨论后个别发言。
2、教师现场演示：先取适量的油面团，在手中搓圆，然后压平，包上少量的馅，慢慢用手把饼皮向上推，收口揉圆。将模具上均匀沾一层薄薄的面粉，防粘，放入粘了面粉的饼团，用模具轻轻一压，再慢慢推出饼团，要保持月饼表面光滑。
3、提出 *** 要求：大带小一起用搓、揉、团、压的 *** 做出月饼，大班小朋友要帮助鼓励小班小朋友，要有耐心，失败了可以重新做。
4、播放背景音乐，幼儿自由结伴选择馅料 *** 。
观察幼儿 *** 情况，适时、适宜给予提示、示范等帮助。
三、介绍、展示自制的月饼。
大带小一起介绍一下 *** 的月饼是什么形状、图案、馅料。大班小朋友说一下 *** 过程中是怎样帮助小弟弟小妹妹的？
活动延伸：
把做好的月饼拿到伙房用烤箱烤熟，让孩子们一起品尝分享自己亲手 *** 的月饼，并合影留念。
幼儿园小班中秋节做月饼教案3活动目标
1、初步了解中秋节的来历和中秋赏月吃月饼的习俗。
2、能画出不同颜色花纹的月饼，体验节日的快乐。
3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
活动准备
1、《中秋月儿圆》教学资源；
2、不同款式的月饼；
3、彩笔、油画棒（水彩笔）。
活动过程
一、谈话引出课题。
小朋友想想你记忆中月亮是什么样子的？（圆圆的半圆形弯弯的）
二、播放《中秋月儿圆》教学资源，了解月亮变化的过程。
三、介绍中秋节的由来及相关习俗。
出示月饼，引导幼儿讨论月饼的外形、颜色、味道，说说为什么中秋节要吃月饼？
小结：中秋节也就是农历八月十五，是月亮最圆的时候，古人又称团圆节，是欢庆丰收、家人团聚、赏月、品月饼的传统节日，月饼圆圆就像月亮一样人们都要吃月饼来欢庆中秋节。月饼也象征团圆，一般人们把一个月饼分开来全家吃，就好像全家人永不分开。
四、引导幼儿说说自己想做什么样的“月饼”，从月饼的颜色，形状，图案等方面进行引导。
五、鼓励幼儿大胆的绘画月饼。
在指导过程中，提醒幼儿用不同颜色来表示不同口味的月饼，如红色——草莓味、**——橙子味、绿色——青草味等等让幼儿缠身作画的热情。
六、作品欣赏并展示。
教学反思：
孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣， *** 得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。
幼儿园小班中秋节做月饼教案4目标： 指导幼儿用将面团圆压扁的 *** 做月饼，体验面团柔软可变的特性，培养幼儿对面塑活动的兴趣。
准备： 食品月饼，面团，垫板，小盒盖，玩具娃娃等。
1．谈论月饼教师出示月饼，并问小朋友：“这是什么？”“它是什么样子的？”“人们什么时候吃月饼？”
2．做月饼
教师提议： 中秋节到了，请小朋友给娃娃家的娃娃们做一些月饼。
（1）幼儿探索做月饼的 *** 。教师发给每人一块面团，请小朋友想想并试一试，怎样把面团变圆、变扁，做成月饼？
教师向幼儿介绍并展示可以利用的材料，如小瓶盖、小圆盒等，引导幼儿试一试，将面团放进去压平，再将面团倒出来，看看像不像月饼。
（2）交流经验。请做好月饼的小朋友展示自己的作品，并向大家介绍自己的 *** *** ，教师帮助讲解或提示：即先把面团放在两手中团圆，再将其放在垫板上用手掌压扁，或将面团圆装进小圆盒子压平，倒出，然后拿小瓶盖或小玩具在上面压上图案，月饼就做好了。
（3）再次实践。请幼儿尝试用自己或他人的新 *** 再次做月饼。对能力强的幼儿，教师可请他们试做一些其他形状的月饼；对能力较差的幼儿，教师则给予具体地帮助，使其获得成功。
3．给娃娃送月饼请小朋友将自己做的月饼送给娃娃家的娃娃，并说：“小娃娃，请吃我做的月饼。”让幼儿感受劳动的成功与帮助他人的快乐。
幼儿园小班中秋节做月饼教案5活动目的：
通过活动让幼儿了解我国的传统节日，中秋节。并尝试做月饼。培养幼儿的动手能力、合作能力、创造力。
活动准备：
师生家长共同收集有关中秋节的、故事，每人带一块月饼，橡皮泥若干。
活动过程：
1、及全体幼儿表演歌曲《八月十五月儿圆》，引出主题：中秋节。教师提问中秋节是哪一天？我们怎样来庆祝这个传统的节日？请幼儿分组讨论。
2、出示挂图教师讲述故事《嫦娥奔月》，让幼儿了解中秋节的传说。
教师：小朋友，嫦娥奔月的故事是一个美丽的传说，人们为了纪念这个日子，每年的八月十五都吃月饼，小朋友们想不想吃月饼呀？教师将幼儿带来的月饼展示给每一个孩子，请孩子们介绍自己的月饼的形状、颜色，味道。将月饼切好放入小碟子里请幼儿品尝。并交流讨论。
3、 *** 月饼
（1）将幼儿分成五组，为桌子旁，交代 *** 月饼的材料有橡皮泥、塑料切刀、展示台。首先请幼儿设计好月饼的形状，颜色，里面的月饼馅儿是什么样的，可小组讨论交流。教师示范装月饼馅儿的 *** ，首先将自己选择的月饼馅儿配比好，然后夹在两个皮当中。鼓励幼儿大胆的设计月饼的形状，颜色。
（2）幼儿开始 *** 月饼，教师到各组巡视指导，鼓励能力强的幼儿设计个性化的月饼，帮助能力弱的幼儿完成作品。
4展示作品：请幼儿将自己 *** 的月饼放到展示台中，大家讨论、互相的介绍自己的月饼，进行评价、赏析。
5、活动延伸;在美术活动区中投放 *** 月饼的材料橡皮泥等，进行活动。
教学效果：通过活动让幼儿了解我国的传统节日中秋节，吃月饼的风俗，并尝试 *** 月饼，幼儿在活动中及参与大胆的交流讨论 *** 的 *** ，兴致很浓，大部分幼儿 *** 出了自己设计的月饼，少数幼儿在老师的指导下完成了作品，效果很好。通过这次的活动发现孩子们很有想象力。
评价记录：
1、这是一节孩子们非常喜欢的教学活动，孩子们收集了许多，有关中秋节的资料。并带来了月饼请大家品尝分享。
2、在 *** 的过程中，孩子们积极的动上手设计、讨论、交流、合作。 *** 出了许多月饼而且各种各样，，入里李思宜的玫瑰月饼、张一凡的咖啡月饼，，许浩哲的天使月饼。非常的有趣，有创意。
幼儿园小班中秋节做月饼教案6活动目标
1、引导幼儿感受节日的欢乐气氛，体验劳动的乐趣。
2、在活动中培养幼儿欣赏并学唱歌曲。
3、引导幼儿知道中秋节吃月饼的习俗。重点难点学会欣赏并学唱。准备实物月饼、录音机、磁带、橡皮泥等。
活动过程
（一）开始部分：
出示月饼，引起幼儿的学习兴趣。
（二）基本部分：
1、教师出示月饼，观赏并品尝各种月饼，请幼儿说出月饼的外形及自己喜欢吃的月饼的味道。
2、教师与幼儿一起讨论：什么节日吃月饼？人们是怎样过中秋节的？让幼儿知道中秋节吃月饼，引导幼儿感受中活动过程秋节家人团圆、欢乐温馨的节日气氛。
3、请幼儿欣赏歌曲《做月饼》。
4、教师弹唱歌曲《做月饼》。
5、教师讲解歌曲的节奏型，知道是一首四二拍子的歌曲，教师和幼儿一起打四二拍的节奏。
6、教幼儿发声练习。
7、教师弹琴教唱歌曲《做月饼》，重点让幼儿感受四二拍子的音乐节奏型。
8、请幼儿听歌曲录音，欣赏音乐，感受音乐。
（三）结束部分：
共同讨论月饼的 *** *** ，下节课教幼儿 *** 月饼。补充与修改
幼儿园小班中秋节做月饼教案7活动目标
1、知道月饼是中秋节的食品，通过观察和品尝，知道月饼有各种各样的。
2、能用较完整的语言表达自己的发现与感受。
3、体验和同伴一起分享月饼的快乐。
活动准备
1、幼儿每人一块月饼（自带、品种不一）。
2、教师准备苏式和广式月饼，水果刀一把。
活动过程
一、观察盘子里的月饼，并和同伴进行交流。
1、盘子里有什么？
2、它们是什么样子的？
3、闻起来感觉怎么样？
二、观察月饼的馅儿，知道月饼是有各种各样的。
1、猜猜月饼的馅儿，激发进一步活动的兴趣。
2、观察切开来的月饼，知道月饼的馅儿是各种各样的。
（1）仔细看看月饼里面是什么样的？
（2）你们有没有吃过这些口味的月饼？说说它是什么味道的。
三、拓展经验，介绍自己见过或吃过的月饼。
你还吃过什么样的月饼，向我们大家介绍一下。
四、品尝月饼，体验和同伴分享的快乐。（引导幼儿知道月饼是中秋节人们喜爱吃的食品。）
幼儿园小班中秋节做月饼教案8活动背景
大家都知道月饼好吃，但是却不知道月饼是怎么做的，小朋友们对月饼的理解仅仅只是一样吃的东西而已，通过让小朋友们自己 *** 月饼，让他们知道月饼是中秋节的一样传统美食，每年中秋节都要吃月饼的。
活动目标：
1、激发幼儿爱生活的情感。
2、提高幼儿的动手操作能力。
3、在欣赏月饼的基础上，引导幼儿用团、压等动作 *** 月饼。
活动准备：
橡胶泥每人一盒
活动过程：
1、欣赏各种月饼，引出主题：
师：小朋友带来了很多的月饼，我们一起来看看这些漂亮的月饼吧！
2、引导幼儿讨论月饼的外形及 *** *** ，并示范。
师：小朋友你们看到的月饼是什么样子的？我们应该用什么样的 *** 才能 *** 成这个样子呢？月饼的表面有些什么呢？（花纹）那我们用什么 *** 可以 *** 出花纹呢？
3、教师提出要求，并引导幼儿 *** 月饼。
①幼儿自己 *** 月饼，并将自己的作品好好保管。
②活动结束后，自己主动收拾橡胶泥。
③可以将自己做好的月饼装进月饼盒。
活动结束：
欣赏作品，师：小朋友们，我们一起来看看自己做的月饼吧！
幼儿园小班中秋节做月饼教案9活动目标
1、培养幼儿动手操作的`能力
2、学习用团、压等 *** *** 月饼。
3、了解中秋节的习俗。
活动准备
1、歌曲磁带《爷爷为打月饼》
2、实物月饼。
3、幼儿操作材料橡皮泥、小刀等。
4、教师自制“烤箱”
活动流程
一、谈话导入：
现在是什么季节？秋天里有一个很重要的节日——中秋节。你和你的家人是怎样过节的？那你见过什么形状的月饼？你吃过什么馅的？
二、出示月饼，请幼儿观察
1、月饼是什么形状的？掰开月饼，让幼儿观察月饼是什么馅的？那你想象一下月饼是怎么 *** 的？谁想来示范一下？
2、请个别幼儿动手操作。
三、教师演示 *** 月饼。
圆形：先团—压扁—放馅—团圆—印花
正方形：先团—压扁—放馅—团圆—用刀切下四条边—印花
四、请幼儿选择自己喜欢的形状自己动手 *** 月饼，教师巡回指导。
（播放音乐《爷爷为打月饼》）
五、展示幼儿作品，讲评作品。
六、活动结束：把幼儿 *** 的月饼放进烤箱。
幼儿园小班中秋节做月饼教案10一、活动目标：
1、了解月饼的 *** 过程，发展团、压等技能。
2、知道中秋节快到了，体验节日欢乐气氛，知道中秋节要吃月饼的传统习俗。
3、让幼儿体验泥工活动的乐趣。
二、活动重难点：
通过团、压等技能来 *** 月饼。
三、活动准备：
1、橡皮泥，不同形状、花纹的月饼3—4个。
2、塑料月饼盒若干。
四、活动过程：
（一）、导入活动
教师利用变魔术的方式出示月饼，引起幼儿做月饼的兴趣。
变魔术，教师用神秘的口吻引出月饼。
师：“小朋友非常聪明，今天我们就一起来做月饼。”
（二）、教师出示已经做好的几个“月饼”，引导幼儿观察，调动幼儿 *** 月饼的积极性。
师：“老师这里已经做好了几个月饼，大家一起欣赏吧，注意仔细观察老师做的月饼的颜色、形状。”
（三）、教师示范讲解月饼的 *** *** 。
教师带领幼儿先重点学习团、压等技能，为幼儿自由 *** 月饼打好基础。
老师先带小朋友们 *** 一个简单的月饼，将泥放在两手手心，把它使劲地揉来揉去，揉成一个球形，将球形泥用手心按住压在塑料月饼盒里，然后把它倒出来。
（四）、幼儿操作，教师巡回指导。
提醒幼儿不能将橡皮泥放到嘴巴里，也不能把橡皮泥扔到地上。
（五）、举办“我的月饼最漂亮大赛”，通过评比，让幼儿发现其他幼儿的创新之处。
师：“请小朋友上来介绍自己的月饼，仔细看看自己的月饼和别人的有什么不一样的地方，一会儿我们评选出谁做的月饼最漂亮。”
五、活动延伸：
让幼儿在家中观察不同月饼的花纹，对月饼的花纹产生初步的兴趣。
幼儿园小班中秋节做月饼教案11活动目标：
1．知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2了解中秋节人们的活动，体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
活动准备：
故事《巧姑做月饼》，背景音乐
活动过程：
1谈话导入
师：小朋友你们知道中秋节是哪一天吗？（农历八月十五）对的，每年的农历八月五定为中秋节，八月十五是八月中间的一天，所以叫中秋节。
2讨论中秋节的由来
师：谁知道中秋节是怎么来的吗？中秋节还叫什么节呢？
3讲故事，让孩子了解中秋节的来历
教师富有表情地讲故事：巧姑做月饼
教师讲完一遍故事后，提问：
师：有一些小朋友不知道中秋节是怎么来的，那听完了老师讲的故事你们就知道了。
师：故事里讲了谁和谁？讲了什么事情？
4教师再讲一遍故事。
师：故事里的宝宝妈妈为什么要做月饼呢？
你说一说中秋节是怎么来的？
5经验提升，探讨如何欢度中秋佳节
师：中秋节是一个怎样的节日？你家里准备怎样过中秋节？
总结：中秋节是一个团圆节，这一天很多在外地工作的人都要赶回来和家人团聚。大家围坐在一起一边赏月，一边吃月饼和美味的饭菜。其实，我们班的小朋友生活在一起，每天一起上课、游戏。就像亲亲热热一家人。明天就是中秋节了。
今天，我们一起提前来过这样一个团圆节，好吗？
6师幼一起唱歌跳舞欢庆中秋。
幼儿园小班中秋节做月饼教案12活动目标
1了解月饼 *** 的过程，发展团、压、切等技能。
2学会利用工具创造性地装饰月饼。
3体验中秋节做月饼的快乐情感。
4进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。
5培养幼儿初步的创造能力。
活动准备
1每人一团面、一些月饼馅、 *** 月饼的工具、蛋糕盘。
2课件。
活动过程
1今天老师给小朋友带来了一个谜语：又圆又方，又甜又香，平时少见，中秋用上。
在中秋的时候吃月饼是咱们的习俗，但是在平时的时候都很少吃。
2为幼儿播放月饼的，让幼儿看一看月饼都有什么样的花纹然后总结在黑板上面，让幼儿再想一想月饼还有什么样的花纹
教师小结：月饼的花纹有很多很多，有直线的、斜线的、波浪线的等。
3今天咱们一起来 *** 一个圆形的月饼，怎么来做呢之后教师演示：先将面搓圆再压扁，包上馅然后放进模具，等成形后拿出，添上自己喜欢的花纹。
4幼儿利用各种道具创造性地 *** 月饼，教师巡回指导，对于做的好的幼儿要及时给予表扬，并随时给其余幼儿展示，让其余幼儿学习。
5将幼儿做好的月饼放到盘子上，放到烤箱烘烤。
6品尝自己 *** 的月饼。
教师小结：
月饼的形状还有很多，回家的时候可以跟爸爸妈妈一起想一想还可以做出什么不一样的月饼
教学反思：
通过本次活动不仅丰富了孩子们的知识，锻炼了动手能力的想象力，更让他们感受的我们的传统节日的浓浓的节日气氛！
幼儿园小班中秋节做月饼教案13活动目标
1欣赏各种月饼外形的美。
2尝试 *** 月饼，体验创作的乐趣。
活动准备
1课件准备：奇奇月饼店；各种月饼。
2纸面教具：月饼店字样。
3材料准备：
(1)师幼共同收集各种月饼盒。
(2)橡皮泥、美工板、牙签、小纸盒、彩带、彩纸、剪刀等材料和工具。
活动指导
1自由欣赏。
引导语:奇奇的月饼店就要开张了。今天，它送来了许多月饼，让我们一起去看一看吧。
引导幼儿自由欣赏，看一看月饼上有什么图案，议一议为什么要设计这样的图案，比比哪
一种图案最美、最有特色。
小结:月饼的图案精美、造型独特，体现了我们国家的文化特色。
2 *** 月饼。
引导语:买月饼的人实在是太多了，奇奇忙不过来，让我们一起帮奇奇做月饼吧!
鼓励幼儿根据自己的兴趣设计、 *** 各式各样的月饼。例如:以黏土做面，以不同颜色的黏土做馅料，包在面皮里做成月饼;用黏土在月饼上做各种花纹的装饰……
引导幼儿与同伴交流分享自己 *** 的月饼作品。
3月饼店。
引导语:小朋友们做了这么多的月饼，让我们一起帮奇奇卖月饼吧!
鼓励幼儿分角色，运用自制的月饼作品玩“月饼店”游戏。
活动延伸
1在美术区提供相关的美工材料，引导幼儿继续 *** 月饼。
2引导幼儿在角色游戏中增加“月饼加工厂”“月饼店”等游戏主题（资源包中提供字样供老师打印）。
月圆之际，也是团圆之时。这一季，星巴克中国以“月·从此刻圆”为主题，推出三款绵延美味、延续美好记忆的月饼礼盒。除了月饼口味上的创新演绎，让中秋欢聚时的 “星”意在舌尖绵延；月饼礼盒的设计更融入可持续的环保理念，以巧思赋予礼盒包装“第二次生命”，让美好的记忆定格 ，让中秋的相聚常圆常新。
美味绵延，传统食材新演绎，潮流美味新经典
中秋时节，皓月当空，赏月时刻宜食月饼，方能相映成趣。星巴克中国满怀对传统食材不断探索创新和将潮流美味幻化成新经典的热忱，制成“星”意满溢的四款中秋月饼口味，更采用减糖配方，美味少负担，令团聚的美好氛围中，更多美味得以传递、分享与绵延。
经典升级 金沙流心奶黄月饼 ，采用传统的非遗工艺制成的咸蛋黄为食材，制成口感松沙的奶黄馅，搭配上奶香浓郁的奶黄流心软馅，咸甜交织，层次丰富，演绎意犹未尽的美妙滋味。
经典升级 海盐意式浓缩咖啡风味月饼 ，将星巴克浓缩烘焙咖啡，融合源自土耳其的高品质榛果颗粒，更有浓香的海盐焦糖流心点缀，丝滑柔和的口感绽放开来，回味悠长。
经典升级 浓醇黑巧碧根果月饼 ，灵感源自星巴克黑巧慕斯星冰乐，外馅精选可可含量达70%的黑巧克力，搭配碧根果和扁桃仁混合坚果颗粒，与醇香的黑巧克力可可流心碰撞，醇厚可可交织坚果香气，口感层层递进，成为征服味蕾的绝妙搭配。
全新 日式柚柚金萱乌龙月饼 ，采用香气清幽的日本YUZU（柚子）和柔嫩多汁的红柚，与茶瓦纳TM经典的金萱乌龙茶配搭，组成潮流经典CP，合奏一曲优雅交响，软馅流心释放出果香满溢，与淡雅的茶香交织相融，在口中绵延回响。
时光绵延 礼盒“第二次生命”定格美好记忆
月饼作为中秋的节日经典伴手礼，一直代表着心意的传递与分享。享用美味之余，如何让精美的包装盒更加可持续？星巴克中国秉承一贯的环保态度，在保持简约设计风格的同时，更以巧思赋予月饼礼盒“第二次生命”——变身相框定格团圆的美好一刻，也从点滴处践行保护地球的绿色理念。
星情、星悦月饼礼盒的外观，以烫金圆月为设计核心，象征凝聚所有美好和团圆的一刻，致敬传统中秋佳节，而富有表达力的圆形烫金与流畅简约的礼盒几何形状设计相得益彰。礼盒配色亦汲取了2022/2023年秋冬流行色的灵感，鲜亮生动的色彩彰显前卫自信的风格；揭开礼盒，同色系的色彩表达搭配抽象流淌的水彩层次和烫金线条画面，灵动高雅。此外，星悦礼盒还会附带含再生聚酯纤维（RPET）材料的随行托特袋，兼具环保与时尚，与整体设计概念一脉相承。
享用美味的月饼后，简单几步便可开启礼盒的“第二次生命”：星情与星悦礼盒可以直接变身相片框，收藏团聚美好一刻，更可以变身为展示盒、收纳盒，收纳香氛、手办、干花等定格美好，无论照片、书画或是收藏小物，都能传达出中秋团圆的美好。
月饼礼盒预售信息
7月8日起，星巴克月饼礼盒开启预售：星巴克星情礼盒，内含金沙流心奶黄月饼、海盐意式浓缩咖啡风味月饼、日式柚柚金萱乌龙月饼3种口味，每种口味各2颗，售价348元；星巴克星悦礼盒，内含金沙流心奶黄月饼、海盐意式浓缩咖啡风味月饼、浓醇黑巧碧根果月饼、日式柚柚金萱乌龙月饼4种口味，每种口味各2颗，售价458元。此外，购买星悦礼盒，会附带一个含再生聚酯纤维材料的随行托特袋。
2022星巴克与您再相约，月·从此刻圆。
与参考食品（2021年星巴克同款或相似款月饼）比较，糖含量减少25%以上。
在日常学习和工作中，大家都自己写过黑板报吧，黑板报具有主题明确的特点，使人一望便知中心内容。其实很多朋友都不太清楚什么样的黑板报才是好的黑板报，下面是我收集整理的中秋节快乐精美黑板报内容，仅供参考，大家一起来看看吧。
中秋节快乐精美黑板报内容1真心度过斑斓的中秋佳节，我赠与你一弯浅浅的明月，请你在这样一个充满清香的夜晚，与生活一起制造快乐，中秋节快乐!
真心话，只需要短短几行字就能表达，真情感，什么方式都可以传输，快乐只需要你微笑，中秋节，送去我的问候，祝你快乐幸福。
真心一颗做馅，绵绵思念和面，把烦恼压扁又搓圆，捏出个圆圆的笑脸，万种祝福都在里包含，经过情谊真火的锤炼，把祝福月饼送到你面前：祝快乐在心田!
真正懂唐伯虎的人不多，秋香算一个;懂贾宝玉的人不多，黛玉算一个;懂你的人不多，嫦娥算一个。中秋到了，八戒，别忘了去广寒宫送月饼。中秋快乐!
正逢中秋之际，祝您位高权重责任轻。钱多事少离家近，每天睡到自然醒。工资数到手抽筋，奖金多到车来运。别人加班您加薪!中秋节快乐!
知道过节你一定会被短信包围，我就提前将祝福编辑，让它翻长城，跨长江，一路闪过重重阻碍，以掩耳不及盗铃儿响叮当之势，钻进你的耳朵里：中秋节快乐!
中秋八月中，美景伴人行。愿皎月添你福，桂香增你喜，玉兔伴你乐，嫦娥共你舞。祝愿佳节快乐，花好月圆合家欢。
中秋百花放，一条信息带六香，一香送你贵人扶，二香送你摇钱树，三香送你万事好，四香送你没烦恼，五香送你福满筐，六香送你合家欢!中秋节事事圆满。
中秋节快乐精美黑板报内容2“中秋节快乐！”我在镜子面前对自己说。而其实我的面前根本就没有镜子，而我只是幻想着自己的面前就摆着一个镜子，但只能看到自己的半身，更不用说身外的其他东西了。我扶了扶镜架，镜中的我也扶了扶镜架，透过镜片，看到镜子中的自己并没有太多的惊喜，除了一个人的独自沉默之外再也找不到其他的东西了。其实我病不孤独，因为我有好多的亲朋好友，他们给我的温暖如今仍在融化着我的心，但就像那并不存在的镜子，我却总是能感受到他们的真实，无论他们是怎样的缥缈如云烟。
我并不喜欢吃月饼，但在中秋节我一定会吃个月饼，我知道我并不可能在此刻拥有真正的团圆，无论从现实中还是从内心深处，但就是那种强烈的愿望始终萦绕在自己心头。团圆并不只是一个结局，更是一个过程，结局往往是在刹那间形成，而过程却可以延伸到很远很远。我从没有拥有结局，尽管过程也是那么地依稀，但我还是不知道是该庆幸自己，还是在内心为自己惋惜。在我为之向往的目标达到之后，当然这只是过程的前奏，我没有预料之中的欢喜，相反，却有对生活充满的忧虑，我不知是该珍惜这难得的拥有，还是该舍弃它，去追逐另一个过程，尽管另一个过程也充满了未知。我在犹豫中徘徊了很久，最终我还是选择了放弃，我的心并没有因此而平静，倒是放弃的痛苦让我心中又多了一个难以打开的结。放弃的决定可以轻易地下，可开始的路途却异常的艰辛，就像我不是运动员，却想参加异常比赛，之于比赛在哪里我都不知道，而时间更是不得而知。我笨拙的嘴招来了许多人的厌烦，最后别人看到我就自动调整了距离，远远的连喊声都传不出去，在这样远类似远距离包围圈中，我声嘶力竭，我疲惫至极，我在茫然中走了很久很久，最终在一条标有斑马线标志的路上停了下来，倒了下去，身体的疲劳以及内心的困顿使我终于闭上了眼睛，做着一个天堂的美梦，却不知在何时传来了呐喊声以及拼命的奔跑声。天堂里应该事一个安静的地方，为什么会出现如此嘈杂的声音呢？难道天堂用世人做的广告只是一种欺骗，而真正的天堂是另一番景象？我太困了，睡了，不再去想什么天堂，也不再追问嘈杂声，只有有我的宁静，其他的都与我无关。是啊，我太困了，以至于在我醒来的时候，身边所有的声音都已消失，唯有微风的呓语声，让我感受到这是在现实中。此时的我才看清，那些斑马线是如此的短而不齐以至于像运动场上的起跑线，而更奇怪的是路上不是有一个终点而成了一个椭圆，分不清起点和终点。其实，我根本就不知道什么事运动场。
我并没有为自己的无知而感到羞愧，我甚至还对自己知道的东西反感，而渴望达到真正的无知，这是一个常人难以逾越的界限。人或多或少都与真正的无知无缘。其实，有知如果达到相当高的境界也是难得的。完全的释怀与无所用心都不会让人生怒，生怨，只是在这之间的芸芸众生感受和经历着人生的各种愁与悲。
我曾特别着意自己的愁与悲，我不敢去接触别人的结果当然也就只能导致别人与我的疏远，我把自己当做圆的中心，而周围的空间便是自己的生活区域，少了人的存在，它的存在就成了一种不现实，自我解嘲是用来哄自己的，其幼稚令自己的嘲笑又多了一层意味。曾记得刚进大学的之一年的中秋节，我曾认为自己是那么地孤单，当然我也不会轻易地靠近别人，于是，我替自己写了一首诗以自我解嘲。诗是这么写的：
中秋佳节，月圆人孤单。闻道乐声四处起，内心无声在呼唤；抬头望天，往昔终究难再现。欲寄心语及友人，呼声不断终茫然，人累泪也涟。抹泪眼，月朦胧，心中涟漪仍不断。
每逢佳节倍思亲，思念如月光，洒遍天地间；但愿人长久，千里共婵娟。扪心自问，双双期盼眼，怎可惹愁端？对天一长叹，只愿忧愁弥散去，化作缥缈是云烟。真诚祝自己，快乐到永远。
这是自己的内心独白，所有的话语也只有在自己的心中翻动，就连这些字眼也少有人可以看到。我不知如何在现实中崭露头角，我也就在自己的道路上孤单地走着，直到今天，直至永远！
“中秋节快乐！”我对着镜子向所有的亲朋好友致以节日的问候，尽管我只看到自己的嘴唇在动，尽管这个镜子并不真实存在，我还是在内心深处发出了自己的祝福，并且能感受到他们一定能够听到并回应了我。一个人独自走着，累了的时候还是想回到人群中去，并且融入其中，真真正正地融入其中。一个真正的开始，不知道会在何时出现，但我在向往着，而且不会再像从前那样轻易地放弃。想拥有过程，更渴望有结局，结局的延伸，同样是过程，而且会比前面的过程更精彩，我在心中对自己说。
“中秋节快乐！”我对着镜子中的自己说，而镜子中有一个真实的自己。
中秋节快乐精美黑板报内容3happy mid-autumn festival
1 without you, the moon is round though my heart is empty
没有你在我身边，天上月圆圆，我心却空落落。
2 east or west, home is best
金窝，银窝不如自己的狗窝。
3 the moon cake is eaten away, but the sweetness remains
月饼已吃，甜蜜犹存
4 where we love is home, home that our feet may leave, but not our hearts
家是我们情之所系的地方，虽只身在外，但心系家园。
5 when we are together, even the moon in the sky will be jealousy
如果我们在一起，天上的月亮也会嫉妒的。
6 my dear, can you hear my heart beating in the soft moonlight i miss you so
在月色廖人的夜里，我是如此的想念你，亲爱的你听到我的心跳了吗？
7 to have a moonlight walk with you tonight is my best dream
今晚和你在月光中散步是我更大的梦想。
8 still remember the happy time on mid-autumn festival when we were children best wishes for you!
还记得儿时我们共度的那个中秋吗？祝你节日快乐。
9 would you like to go and admire the beauty of the moon with me tonight
今晚能邀你一同赏月吗？
10 wish you and yours a happy holiday on this gathering day
在这团聚的日子里祝你全家节日快乐。
中秋节快乐精美黑板报内容41)八月桂花香气传，月圆人圆合家欢。月饼圆圆多期盼，美酒香浓入口甜。明月之下庆团圆，男女老少笑开颜。短信送来我祝愿，幸福健康每一天!
2)中秋之夜，赏月光皎洁灿烂;中秋之灯，红红火火最璀璨;中秋之酒，快乐温暖甜心头;中秋之愿，团团圆圆最美满。祝中秋合家团圆，幸福平安总相伴!
3)玲珑的明月在在众多优美传说的浸染下，变得让人心驰神往。圆圆的月饼在在国人的殷殷期盼中，承载着人们多少团聚的渴望。中秋让人魂牵梦绕，让人心思缠绵。愿美好的时节，团团圆圆，幸幸福福。
4)中秋时节月儿圆，月蟾嫦娥舞玉桂。儿望万里把家归，亭台与亲赏灯会。月圆人圆家也圆，人旺财旺前途旺。中秋夜，千里一起共婵娟。祝所有不能归家的天涯游子中秋快乐，似月饼丰富美满，甜甜蜜蜜。
5)愿美丽陪你年年散步，健康陪你季季用餐，幸福陪你月月休息，快乐陪你日日聊天，平安陪你时时工作，时间陪你秒秒如愿。中秋节快乐。
6)头上月圆天圆满，地上桌圆人团圆。共赏圆月一轮轮，喜迎中秋度良宵。月到中秋格外想念，愿你在这佳节之日开心快乐!美满幸福!
7)秒秒开心无忧分分嘻哈喜乐，刻刻轻松愉快，时时顺心逍遥，日日蒸蒸日上，月月越来越好，年年事事顺利!中秋佳节，借圆圆明月，传美好祝福，祝花好月圆人团圆。
8)分别的日子盼团圆，团圆的日子盼喜庆，喜庆的日子盼祥和，祥和的日子盼平安，平安的日子盼幸福，幸福的日子有我最美好的祝福：中秋节快乐!
9)合家欢笑绕圆桌，幸福快乐庆团圆，月饼 *** 香又甜，圆月皎皎照满园，举起圆杯饮美酒，赏月颜欢坐圆凳。八月十五情圆满，团团圆圆过中秋。节日快乐。
10)中秋节，桂花飘香满宫阙，嫦娥蟾宫来祝福，祝福一刻不停歇，祝您团团圆圆，平平安安，快快乐乐，健健康康，长长久久，幸福美满，直到永远。
中秋节快乐精美黑板报内容5中秋祭月，在我国是一种十分古老的习俗。据史书记载，早在周朝，古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的习俗。其祭祀的场所称为日坛、地坛、月坛、天坛。分设在东南西北四个方向。北京的月坛就是明清皇帝祭月的地方。《礼记》载：“天子春朝日，秋夕月。朝日之朝，夕月之夕。”这里的夕月之夕，指的正是夜晚祭祀月亮。这种风俗不仅为宫廷及上层贵族所奉行，随着社会的发展，也逐渐影响到民间。
文人赏月
赏月的风俗于祭月，严肃的祭祀变成了轻松的欢娱。民间中秋赏月活动约始魏晋时期，但未成习。到了唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行，许多诗人的名篇中都有咏月的诗句。待到宋时，形成了以赏月活动为中心的中秋民俗节日，正式定为中秋节。与唐人不同，宋人赏月的是感物伤怀，常以阴晴圆缺，喻人情事态，即使中秋之夜，明月的清光也掩饰不住宋人的伤感。但对宋人来说，中秋还有另外一种形态，即中秋是世俗欢愉的节日：“中秋节前，诸店皆卖新酒，贵家结饰台榭，民家争占酒楼玩月，笙歌远闻千里，嬉戏连坐至晓”（《东京梦华录》）。宋代的中秋夜是不眠之夜，夜市通宵营业，玩月游人，达旦不绝。
民间拜月
明清之后，因时代的关系，社会生活中的现实功利因素突出，岁时节日中世俗的情趣俞益浓厚，以“赏月”为中心的抒情性与神话性的文人传统减弱，功利性的祭拜、祈求与世俗的情感、愿望构成普通民众中秋节俗的主要形态。因此，“民间拜月”成为人们渴望团聚、康乐和幸福；以月寄情。
月光马儿
明清时期月神形象发生了重要变化，由早期纯道教色彩的以嫦娥为主的月宫图景演变为佛道交融的月光菩萨与捣药玉兔并在的世俗形象。这个时期，人们供奉绘有月光菩萨的月光纸，也叫“月光马儿”。富察敦崇的《燕京岁时记》（一九○六年）。记载：“月光马者，以纸为之，上绘太阴星君，如菩萨像，下绘月宫及捣药之兔。人立而执杵，藻彩精致，金碧辉煌，市肆间多卖之者。长者七、八尺，短者二、三尺，顶有二旗，作红绿，笆或**，向月而供之。焚香行礼，祭毕与千张、元宝等一并焚之。”
兔爷儿
兔儿爷的起源约在明末。明人纪坤（约一六三六年前后在世）的《花王阁剩稿》：“京中秋节多以泥抟兔形，衣冠踞坐如人状，儿女祀而拜之。”到了清代，兔儿爷的功能已由祭月转变为儿童的中秋节玩具。 *** 也日趋精致，有扮成武将头戴盔甲、身披戢袍的、也有背插纸旗或纸伞、或坐或立的。坐则有麒麟虎豹等等。也有扮成兔首人身之商贩、或是剃头师父、或是缝鞋、卖馄饨、茶汤的，不一而足。
“每届中秋，市人之巧者，用黄土抟成蟾兔之像以出售，谓之兔儿爷。”旧时北京东四牌楼一带，常有兔儿爷摊子，专售中秋祭月用的兔儿爷。此外，南纸店，香烛也有出售的。这兔儿爷，经过民间艺人的大胆创造，已经人格化了。它是兔首人身，手持玉杵。后来有人仿照戏曲人物，把兔儿爷雕造成金盔金甲的武士，有的骑着狮、象等猛兽，有的骑着孔雀，仙鹤等飞禽。特别是兔儿爷骑虎，虽属怪事，但却是民间艺人的大胆创造。还有一种肘关节和下颔能活动的兔儿爷，俗称“叭哒嘴”，更讨人喜欢。它虽为拜月的供品，但实在是孩子们的绝妙玩具。
玩花灯
中秋节，有许多的游戏活动，首先是玩花灯。中秋是我国三大灯节之一，过节要玩灯。当然，中秋没有像元宵节那样的大型灯会，玩灯主要只是在家庭、儿童之间进行的。
早在南宋《武林旧事》中，记载中秋夜节俗，就有‘将“一点红”灯放入江中漂流玩耍的活动。中秋玩花灯，多集中在南方。如前述的佛山秋色会上，就有各种各式的彩灯：芝麻灯、蛋壳灯、刨花灯、稻草灯、鱼鳞灯、谷壳灯、瓜籽灯及鸟兽花树灯等，令人赞叹。
另外南方还广泛流传着烧瓦子灯(或称烧花塔、烧瓦塔、烧番塔)的游戏，在江西、广东、广西等地都有流传。如《中华全国风俗志》卷五记：江西“中秋夜，一般孩子于野外拾瓦片，堆成一圆塔形，有多孔。黄昏时于明月下置木柴塔中烧之。俟瓦片烧红，再泼以煤油，火上加油，霎时四野火红，照耀如昼。直至夜深，无人观看，始行泼息，是名烧瓦子灯”。广东潮州的烧瓦塔，也是以砖瓦砌成空心塔，填入树枝烧起火来。同时还燃烟堆，就是将草柴堆成堆，在拜月结束后烧燃。而在广西边疆一带的烧番塔，亦类似这种活动，但民间传说是为了纪念清代抗法名将刘永福将逃入塔中的番鬼(法国侵略者)烧死的英勇战斗，颇有爱国的思想。福建晋江亦有“烧塔仔”的活动。
传说这种习俗与反抗元兵的义举有关。
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