今年“禁毒日”的主题是什么？

2024-03-16 19:55:01装修宝典025

今年“禁毒日”的主题是什么？,第1张

今年“禁毒日”的主题是什么？
导读： 1、今年“禁毒日”的主题是什么？2、历届国际禁毒日的主题有哪些3、禁毒主题教学教案4、禁毒插画-戒毒手抄报背景怎么设计5、2023国际禁毒日主题是什么今年禁毒日的主题是健康人生、绿色无毒。国际禁毒日，全称是禁止药物滥用和非法贩运国际日，即

1、今年“禁毒日”的主题是什么？
2、历届国际禁毒日的主题有哪些
3、禁毒主题教学教案
4、禁毒插画-戒毒手抄报背景怎么设计
5、2023国际禁毒日主题是什么

今年禁毒日的主题是健康人生、绿色无毒。

国际禁毒日，全称是禁止药物滥用和非法贩运国际日，即国际反毒品日，为每年的6月26日。

每年的“6、26”国际禁毒日前后，各级 *** 都会通过报刊、广播、电视等新闻媒介及其他多种形式集中开展禁毒宣传活动。

　　1992年国际禁毒日的主题是：“毒品，全球问题，需要全球解决”。

　1993年国际禁毒日的主题是：“实施教育， *** 毒品”。

　1994年国际禁毒日的主题是：“女性，吸毒， *** 毒品”。

　1995年国际禁毒日的主题是：“国际合作禁毒，联合国90年代中禁毒回顾”。

　1996年国际禁毒日的主题是：“滥用毒品与非法贩运带来的社会和经济后果”。

　1997年国际禁毒日的主题是：“让大众远离毒品”。

　1998年国际禁毒日的主题是：“无毒世界我们能做到”。

　1999年国际禁毒日的主题是：“亲近音乐，远离毒品”。

　2000年国际禁毒日的主题是：“面对现实，拒绝堕落和暴力”。

　2001年国际禁毒日的主题是：“体育拒绝毒品”。

　2002年国际禁毒日的主题是：“吸毒与艾滋病”。

　2003年国际禁毒日的主题是：“让我们讨论毒品问题”

　2004年国际禁毒日的主题是：“ *** 毒品，参与禁毒”。

　2005年国际禁毒日的主题是：“珍惜自我，健康选择”。

　2006年国际禁毒日的主题是：“毒品不是儿戏”。

　2007年国际禁毒日的主题是：“ *** 毒品，参与禁毒”。

　2008年国际禁毒日的主题是：“控制毒品”。

　2009年国际禁毒日的主题是：“毒品控制了你的生活吗？你的生活，你的社区，拒绝毒品。”

　2010年国际禁毒日的主题是：“健康是禁毒运动永恒的主题”。

　2011年国际禁毒日的主题是：“青少年与合成毒品”。

　2012年国际禁毒日的主题是：“全球行动共建无毒品安全社区”。

　2013年国际禁毒日的主题是：“让健康而不是毒品成为你生命中‘新的 *** ’”。

　2014年国际禁毒日的主题是：“希望的信息：药物使用障碍是可以预防和治疗的”。

　2015年国际禁毒日的主题是：“ *** 毒品，参与禁毒”。

那种远离课标，脱离教材完整性、系统性，随心所欲另搞一套的写教案的做法是绝对不允许的。一个好教案首先要依标合本，具有科学性。下面我给大家带来禁毒主题教学教案，希望大家喜欢!

禁毒主题教学教案1

教学目标：

1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。

2、了解什么是毒品、它有什么危害。

3、通过小故事，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识，远离毒品，塑造美好人生。

教学过程：

一、课题导入

1、小朋友们知道什么是毒品吗不知道也没什么关系，今天我们就来了解一下什么是毒品，它有哪些危害。

2、看了毒品这两个字后，你有什么想法吗

二、课题展开

1、什么叫毒品

毒品是我国的习惯性讲法，这里指的毒品，不包括砒霜、敌敌畏、氰化物等可直接致人于死亡的剧毒药品，是特指出于非医疗目的而反复连续使用能够产生依赖性(即成瘾性)的药品。而国际上习惯称之为麻醉品的滥用。

从上面这段话中，你们感觉毒品是一个怎样的东西

2、毒品的种类：***、 *** 、 *** 、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的 *** 品。

3、毒品的危害

成瘾性――吸毒成瘾者，对毒品产生生理和心理上依赖，从此沉溺而不能自拔。

摧残性――毒品专家告诉我们：吸毒的可怕之处，在于它是一种“生命透支”。吸毒严重损害人的脑、心、肺、肝、胃、肾等器官，抑制各种内分泌，降低免疫系统的功能。

破坏性――吸毒者为了支付昂贵的毒品费用，将家产卖光，导致家庭四分五裂，妻离子散。

诱发犯罪――吸毒普遍导致心理变态、道德沦丧、自私冷漠，人性泯灭，为了能购买毒品，吸毒者不惜一切手段铤而走险、盗窃、杀人、贩毒，无恶不作，严重危害社会安宁。

传染疾病――吸毒者传染疾病的途径主要是共用注射器和卖*。吸毒者体弱抵抗力差，静脉注射消毒不严，传播的除细菌性内膜炎、急性肾炎、病毒性肝炎、一般的性病外，最可怕的是艾滋病。

4、毒品的成瘾性

有一个初三年级的学生，为考个好高中，每天学习、复习到很晚，感觉很疲劳。这时，有人拿来一点“白粉”，告诉他：“吸了这个就能精神百倍。”孩子信以为真就吸了。结果，没有几天便染上了毒瘾，不仅学习成绩一落千丈，身体也全跨了，最后他没有走进理想的中学，而是进了戒毒所。

一个年仅14岁的吸毒者说：“我根本不懂什么是毒品，没有人告诉我毒品有多可怕，我认为吸毒和吸烟一样。”

有一名年轻的医生，接触了很多吸毒者，对他们既憎恨又不解，他认为：凡事都能戒断，戒不成是因为没有毅力。他要以身试毒，为他人作出“榜样”。没想到，他吸食毒品后，同样戒断不了，成了海洛因的俘虏。最后，他自杀了，留下一句话：“别学我!”

有一个年轻人吸毒成瘾，很快就家徒四壁了，为了能继续吸毒，他先把海洛因白送给邻居四个12岁左右的孩子品尝。四个孩子上瘾后，每次不得不从他那里高价买毒品，而那个年轻人用这种卑鄙的手段满足了自己的毒瘾。

听了以上几个故事后，小朋友们有什么想法生自由讨论后，进行发言总结。

5、毒品的防范那我们应该怎么防范毒品呢如果周围有人在吸食呢

(1)直截了当法——坚定直接地拒绝引诱。

(2)金蝉脱壳法——根据不同情况找借口委婉拒绝。

(3)主动出击法——立刻提出反建议。

(4)秘密报案法——寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。

(5)及时告知师长法——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在之一时间告诉你的师长。

三、总结

我国 *** 非常重视禁毒斗争，提出“有毒必肃，贩毒必惩，吸毒必戒，种毒必究”的方针，采取一系列“禁种、禁制、禁贩、禁吸”四禁并举的措施，种毒、制毒有罪，贩毒、吸毒违法。

学生结合生活实际讨论“为什么要珍爱生命远离毒品”

同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。希望我们每个人都能做到：一发现有人吸毒，以现有毒品犯罪时，立即举报;为了自己的健康，这了家人的幸福，为了社会的安定，请你远离毒品，珍爱生命。

禁毒主题教学教案2

一、活动主题：

*** 毒品参与禁毒主题班会教案

二、活动目标：

1、让学生了解毒品对青少年的危害

2、认识我们身边常见毒品的种类

3、探究青少年成为吸毒高危人群的原因

4、青少年如何学会自我保护，自觉 *** 毒品的诱惑

三、活动方式：

1、通过创设一个关于禁毒的访谈节目，让几个学生来充当嘉宾，教师充当节目主持，结合一些媒体素材

2、学生讨论、发言

3、禁毒相声小品表演

4、教师小结归纳

四、准备工作：

开班会课前，准备好相关的资料，在学生中选出几个合适的人选扮演不同的角色，要他们熟知该角色应该掌握的资料;排练相声小品。

五、活动过程：

(一)创设节目场景

1、班主任主持带出节目主题，介绍嘉宾(生甲乙丙扮)

2、观看《毒品不是儿戏》的专题节目

3、针对我国青少年吸毒的严峻形势，请嘉宾(生甲扮)谈谈吸毒对于青少年的危害。

4、现场观众讨论“你对毒品的看法”

5、请嘉宾(生乙扮)介绍常见的毒品种类

6、请嘉宾(生丙扮) 说说青少年吸毒的原因

7、禁毒相声表演《清醒》

8、介绍远离毒祸的十条“法宝”，并欣赏20__年香港禁毒活动的主题曲《不可一、不可再》

(二)班主任小结归纳

六、《毒品不是儿戏——禁毒主题班会课》教学实录

一、设计活动节目的场景，师(主持人)，生甲乙丙(特邀嘉宾)

师：欢迎大家来到我们的节目现场。“珍爱生命，远离毒品”，今天我们将在这里进行一个名为“毒品不是儿戏”——禁毒专题节目。那么，今天我们非常荣幸地请来了三位禁毒方面的专家，他们分别是：公安局禁毒科的张警官、戒毒所的熊医生，还有社区服务中心的曹社工;请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。

(全体学生鼓掌)

在节目的开始，先让我们来看一段短片。

插播《毒品不是儿戏》专题节目

师：通过刚刚的影片，我们可以知道我国现在青少年吸毒的形势是非常严峻的，那么到底吸毒对于我们青少年来说具体有哪些危害呢张警官，请您为我们说一下，好吗

生甲(张警官)：好，青少年吸毒的危害主要有四点。

之一，摧残身心。

这些毒品最初被用于麻醉、镇铮、止痛的医疗药品，一旦被人吸食成瘾后，在给人带来短暂的 *** 的同时，对人体会产生高度的心理和生理破坏。在生理上，这些毒品进入人体后，会使人的机体发生适应性改变，建立起新的药物作用下的平衡，从而产生对毒品的依赖性即所谓成瘾。一旦停止用药，生理功能就会发生紊乱;在心理上，毒品作用于人的神经系统会出现一种精神效应，使人对毒品产生强烈的渴求。久而久之，毒品会摧毁吸毒者的精神和意志，使其堕落、道德沦丧;尤其是青少年，身心发育均未成熟，一旦吸毒成瘾，在生理和心理上受到的摧残更加严重。

第二，引发刑事犯罪。

吸毒是一种高额消费。一般说来凭正常的合法收入来维持是不可能的。为了支付巨额的毒资，吸毒者不得不采用非法的 *** 来获得钱财，从而诱发多种违法犯罪，给社会带来极大的危害。这样血淋淋的例子有很多：贵州省的一对夫妇将自己刚生下8个月的孩子以150元钱卖给了他人;宁夏银川市的一个女青年不仅出卖肉体，而且还走上了抢劫杀人的罪恶道路，他们这样做唯一的目的就是为了获得毒资，可见，吸毒导致的犯罪行为已经成为严重危害社会治安的一个罪恶的渊薮。

第三，传染多种疾病。

吸毒者常常采用静脉注射、肌肉或皮下注射的方式吸毒。在采取这种方式吸毒的过程中，常常因多人共用未经消毒的注射器和针头而传播各种皮肤病、性病甚至艾滋病等多种疾病。据广西卫生部门对150名吸毒青少年的调查，45%以上患有肝炎，25%以上患有性病，吸毒超过一年的，体重普遍下降10公斤。可见，吸毒可以导致多种传染病已成为不争的事实。

第四，导致家破人亡。

吸毒者所需的高额毒资，一般家庭是根本无法承受的。因此，一个吸毒，往往会使全家的积蓄迅速耗光;当吸毒者毒瘾发作而又无钱买毒时，吸毒者就会不顾一切地变卖甚至偷拿家中的财产，使家庭变得一贫如洗;家庭的倾家荡产，必然导致家庭成员的不睦，并最终造成家庭破裂，妻离子散，父子反目，甚至残害家庭成员，可谓“一人吸毒，全家遭殃”。重庆市南岸区的一男青年在向自己的母亲索要毒资遭拒绝后，向自己的母亲头部连砍28刀。事实证明，毒品已经并正在吞噬着许多幸福美满的家庭。

师：谢谢张警官的发言。(全体学生鼓掌)

那么，从张警官的发言中，我们可以知道吸毒对于我们青少年的危害真的是不容忽视的。我们要引起高度的重视才行。

禁毒主题教学教案3

一、教学目标：

使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为 ,认清毒品的危害性;让学生懂得"珍惜生命，远离毒品"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。

二、重点难点：

1、认识毒品及毒品的危害

2、认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒。

三、教学过程

(一)、世界禁毒日：

1、每年的 6 月 26 日是什么日子 2、你知道为什么要设立世界禁毒日

(二)、什么是毒品：

了解毒品的种类：

各类毒品，根据不同的标准有不同的划分 *** 。联合国 *** 品委员会将毒品分为六大类： *** 型药物(包括 *** 、 *** 、可卡因、***等) 是最危险的毒品;可卡因、可卡叶; *** ;安非它明等人工合成 *** ;安眠镇静剂(包括巴比妥药物和 *** );精神药物，即安定类药物。

(三)、毒品的危害：

1、吸毒摧残人生对身体的危害、自伤、自杀、自残、加速死亡 2、吸毒毁灭家庭倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代 3、吸毒危害社会诱发刑事犯罪、败坏社会风气

(四)、如何预防：

1、吸毒成瘾的途径：

2、吸毒成瘾的原因：

3、刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。

(五)、想和做：

1、别人吸毒，真的不关我们的事吗 2、如果发现有人吸毒、贩毒，你怎么办 3、我们在交友、选择活动场所时应注意什么为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标 4、当有人向你提供毒品的时候，你该怎么做 5、小结：

根据你们的回答，老师概括出五个 *** ：

(1)直截了当——坚定直接地拒绝引诱。

(2)金蝉脱壳——根据不同情况找借口委婉拒绝。

(3)主动出击——立刻提出反建议。

(4)秘密报案——寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打 110 报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。

(5)及时告知师长——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在之一时间告诉你的师长。

(六)、教师总结：

人的生命只有一次，我们要珍惜生命，也要正确地认识毒品，远离毒品。从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求 *** ，赶时髦。时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。毒品这东西一碰都不能碰。所以，我们要拒绝毒品，保护自己远离毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告诉大人或报警，不能置之不理，因为禁毒、防毒是我们每个人的责任。让我们时刻记住："珍爱生命，远离毒品"。

禁毒主题教学教案4

★教学目标：

1 、教育学生充分认识毒品的危害性，增强自觉防范及 *** 能力。

2 、使学生产生巨大的认知意识，将来决然不会陷入毒品泥淖。

3 、让学生自现在始高度警惕，人人起到向社会、家人义务宣传的作用。

★教学形式：

班主任主讲，学生听、记的方式。

★事前准备：

查阅整理当年带“吸毒班”有关资料，找出二至三位典型学生的活生生事例，真名隐去采用化名的方式向形式学生们现场讲述。

★教学过程：

一、班主任讲述。

二、现场讨论或质疑

三、布置任务：每人交一篇感悟性体会。

班主任讲述：

同学们：我们昨天下午参观了共青团市委举办的有关“远离毒品”的展览，你们肯定会被那一桩桩、一件件触目惊心的图文所震撼。那些都是活生生的真实事例，其真实性不容怀疑。为了使同学们了解得更加透彻、更加清晰，我再向大家讲讲我曾亲眼所见的吸毒者的可悲经历，请同学们务必引以为戒。

那是七年前的事了，我校发现了十几位吸毒的学生，吸毒程度轻重不一。当时由于经验不足，认为凭我校的能力可以对他们进行教育挽救，于是就将他们集中到一个班统一管理教育，指派我担任该班的班主任。其良好的出发点是：一是把他们同其他人员隔离;二是方便引导教育;三是让他们学点职业技术。后来才证明了一个学校想要改好他们的念头是多么的幼稚和一厢情愿!可以说已经有了瘾的吸毒者，期望在学校里戒除那是根本不可能的。所以说，不吃一堑不长一智，我校从那以后再也不招一名吸毒者了。为什么说吸了毒的人就那么可怕、那么难改、那么无药可救，因为我与他们面对面地打交道将近一年，对他们的状况有比较清楚地了解。下面我就从三个方面进行分析，希望大家用心用笔记住。

( 一 ) 损友陷害，防不胜防

不少的吸毒者都表示，他们原来都不想吸的，都是被那些狐朋狗友给害的。那些损友们，为了扩展吸毒者的范围，好增加他们毒品的来源，竟不惜手段地在朋友的圈子中寻找突破口。在香烟里面，饮料里面，食品里面偷偷掺上毒品。有的竟对自己的亲兄弟姐妹也不放过。毫无戒备的受害者一旦成了“瘾君子”，往往又对另外的所谓朋友下手，就这样形成恶性循环。同学们，请想想交友是多么重要吧! 反思一下自己的交友范围，如果有品行不端的，应赶快悬崖勒马。

( 二 ) 犯了毒瘾，简直要命

带他们班主任的那一年中，真是见惯了形形 *** 的毒瘾发作时他们被折磨的难以言状的痛苦。有的把头往墙上撞，有的在寒冷的冬天竟脱得精光躺在水泥地板上，有的乱摔乱砸，有的乱吼乱骂，更有甚者，竟用刀片在手腕上割得鲜血淋漓。凡此种种，穷形极态。用事后他们自己的话说：毒瘾来时就好象千万个蚂蚁在骨头里爬，千万条刚针在皮肉里扎，真是生不如死啊!同学们，这样的“鬼门关”，可千万不能去闯呀。

( 三 ) 毒瘾可戒，心瘾难戒

我问过那些吸毒的学生，为什么在发现自己有了毒瘾时不去戒掉。他们无不苦笑着说：如果能够戒得掉谁愿受毒魔的折磨呀。他们中有的人都几进几出戒毒所了，可在戒毒所里暂时戒掉了毒瘾，出来后一旦发现了毒品，那心里的瘾又会呼呼地冒上来，最终顶不住只好重吸。除非把我们送到月球上或是什么根本没有毒品的地方，否则，要想戒掉毒瘾几乎是不可能的。同学们，多么可怕啊，一旦染上魔鬼一般的毒瘾就摆脱不掉了。

( 四 ) 毒瘾发作，六亲不认

毒瘾没发时，他们还像个人样，对待事情也通情达理，毒瘾一发，立刻就由人变鬼了。老师的话失去了效应与分量，甚至连亲生父母都完全不放在眼里。有一个姓林的学生，为了找钱换取毒品，竟一把抓住他妈妈的金项链强拉硬扯，差点就把他妈妈勒昏过去，直到把项链扯断了才罢。还有一位姓陈的学生，把刀架在他爸爸的脖子上索要金钱，把他爸爸的脖子都划开了一道很深的血口子，最后还是他妈妈被迫给了他三百元方才息事宁人。同学们好好想想：这是人呢还是野兽啊

( 五 ) 走投无路，自杀身亡

有一个学生，本来在学校期间已经没有了毒瘾，由原来的面黄肌瘦到养得红光满面，家长很高兴地领她回家。后来，就是经不住毒品的诱惑出现了反复，在实在没有钱和颜面时，她选择了自杀，草草结束了她年轻的生命。由此，我们应该清醒，毒品就是架在人们头顶上的软刀子!我们没有任何理由不提高警惕，没有理由不把毒品看成是洪水猛兽。同学们，今天我要讲得内容已经讲完了。下面，请大家讨论这么几个问题： ( 板书 )1 、我们应该怎样认识毒品，怎样设法远离它

2 、在结交人时应注意什么问题

3 、你对治理毒品问题有什么高招请献一策。 ( 讨论 15 分钟左右 )

最后，留给大家一道作业题，请把今天的讨论情况写一篇叙、议、联相结合的文章，字数在 1000字以上。

班会结束——下课!

禁毒主题教学教案5

★活动目标：

1 、使中学生了解毒品的真正危害，知道毒品是社会进步的严重阻碍;

2 、对毒品的`有关条例有一定的认识，知道法律对于毒品的处罚相当严厉;

3 、使中学生了解现在流行的毒品的传播方式，提高警惕，小心之一步;

★组织形式：

之一阶段：

老师讲述，主要是有关毒品的有关知识、法则、以及诱导青少年吸毒的主要伎俩和有关防范措施;

第二阶段：

构造情境，让同学们一起看教育片，使学生深切的感受到吸毒的危害;

第三阶段：

进行社会实践，参观深圳戒毒所，广收信息，用文字的方式表达对毒品的认识，也可装订成册，供全校师生传阅，以达到宣传禁毒的信息。

主要过程：

之一阶段：老师讲述

一、毒品的历史

从 1840 年的之一次 *** 战争开始，英国就开始向中国源源不断的输入 *** 等毒品……

二、毒源地“金三角”与中国

当今世界，在印度、缅甸、柬埔塞三国交界的地方叫做“金三角”，在这里，出产了世界大部分的毒品，而这个地方与我们中国的云南省相距只有……

三、毒品知多少

1 、法律对毒品的刑事处分

2 、现在流行的毒品是哪些，有哪些特征

3 、什么是国际禁毒日，有何意义

4 、什么是吸毒为什么会成瘾

四、毒品的危害

1 、运毒 *** 毁青春

2 、借毒消愁毁前程

3 、一人吸毒毁全家

4 、毒品毁人毁健康

5 、具体实例：自残、自杀、抢劫、家破人亡……

五、向青少年传送毒品的主要途径

1 、陌生人给的赠品，如：饮料、香烟等

2 、帮不认识的人带行李

3 、鼓吹吸毒可以提神，有助提高成绩

4 、不给面子，讲兄弟感情

5 、对女孩子标榜吸毒可以减肥，诱其吸毒

6 、被朋友利用，说带运毒品可以得好多金钱

7 、追求享受，追求 *** ，盲目尝试新潮的东西

六、青少年如何防止之一次与毒品接触

1 、中学生防毒五大绝招

2 、家庭防毒大全

第二阶段：构造情境

情境一：观看禁毒教育纪录片

情境二：观看**《白粉妹》

老师：同学们，如果你们是片中的主人公，你会怎么办请大家大胆的发表自己的意见。 ( 学讨论 )

同学：珍惜生命，远离毒品，不管如何，都不要试之一次。

第三阶段：总结与实践

老师：同学们，我们知道，毒品对社会的危害是非常大的，作为一个为学阶段的学生来说，要想永远远离毒品，拒绝之一次是非常重要的，千万不要因为任何的原因而尝试之一次，再者，也要心存宣传禁毒的意识，让广大社会群众一起对抗毒品，最终达到消灭毒品的目的。

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禁毒禁毒小报怎么做

1/8

一、先构思小报的主题风格、主要内容等等,再用铅笔大概地规划一下。要办禁毒小报,首先要构思小报的整体风格。整张纸上先要空出一些位置用来写醒目的标题,其他部分用铅笔画几个框架规划一下,再考虑该将主要内容、介绍分别写在哪些框架里,避免在正式开始写内容时写的太杂乱,最后再构思要写的内容,更好要语句通顺、易懂。

2/8

二、简单的禁毒小报内容可分为四部分,之一部分便是介绍、科普。禁毒小报主要是为大家科普毒-品的危害性及怎样才是正确的做法等等,因此小报更先要写关于毒-品和禁毒的介绍,要先让大家了解并认识什么是毒-品。因大部分学生习惯从左到右阅读文章,所以可以在小报左上半部分的框架中科普什么是毒-品,也可以列举几样大家平时略有耳闻的毒-品做一些介绍。

3/8

三、禁毒小报的第二部分内容可选择写接触毒-品的后果,这样可引起大家对禁毒的重视。科普并介绍过什么是毒-品后,第二部分可选择写在中间或左下半部分的框架内。而第二部分的内容更好写关于毒-品的危害性、接触毒-品的后果等等,可以引起大家对禁毒的关注与重视、并提高对毒-品的警惕心,也会吸引读者更加认真地继续看下去。

4/8

四、禁毒小报的第三部分可写最主要的内容,那就是呼吁大家该怎样看待毒-品并远离毒-品。禁毒小报的主要内容就是禁毒,因此第三部分的框架中可以写怎样才能做到真正的远离毒-品、预防被骗等等,以此来做禁毒预防教育,避免青少年学生遭受到毒-品的危害。第三部分也就是主要内容,可以用醒目的红色中性笔写在中间或右上半部分的框架中。

5/8

五、禁毒小报的第四部分可以写一些次要内容,例如如果身边有接触毒-品的人,该怎样进行劝告等等。禁毒小报的第四部分内容可以写在右下半部分的框架中,为次要内容,可选择写例如:接触毒-品的人有哪些迹象、该怎样进行劝告或立刻报警、为什么6月26日为国际禁毒日、也可以写一则禁毒小故事或关于禁毒的历史事件等等,如果不知道该怎么写的话,可上网搜索并参考一些资料。

6/8

六、可以在禁毒小报的边上空白位置,写一两句禁毒警示语。在禁毒小报上写完主要内容后,如果发现小报边上或两个框架的间隔间隙有一些空白位置的话,可以在空白位置写几句关于禁毒的警示语、诗歌或顺口溜,这样看起来内容会更紧凑,不过也要注意字句之间不要太过拥挤,否则会显得有些杂乱,另外警示语可用彩色笔写,达到美观醒目的效果。

7/8

七、最后为了让禁毒小报整体看起来更加美观,可以做一些美化处理。如果你想让自己的禁毒小报偏向于创意美观的设计,可以在写内容之前先画好插画插图、花边等等;如果你更偏向于做一份简单大方、中规中矩的禁毒小报的话,可以在将内容全部写完后,用荧光彩笔描一描边框、画两笔简笔画,做一下简单的美化处理。至于绘画部分,可以参照板报参考书或上网搜索绘画素材来画。

8/8

八、如果你熟悉利用电脑软件 *** 电子小报的话,也可以通过word软件来 *** 禁毒小报并打印出来。如果你没有太多时间自己写一份禁毒小报的话,也可以用电脑软件word来 *** 禁毒电子小报,这样会更加简单快捷,要想美化一下小报,也只需下载过模版素材后,将素材添加进禁毒小报中就可以了, *** 完后只需将其打印出来即可。

戒毒手抄报背景怎么设计

给你两种建议

1、背景可以用一种颜色,但是插画之类的要丰富多彩些,突出主题为重。

2、背景如果用二种或者二中以上,建议插图要简单明了,最后用一种颜色,这样组合效果会很有趣。

祝你手抄报顺利~~~

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