梦见做粉干的预兆

装修宝典06

梦见做粉干的预兆,第1张

梦见做粉干的预兆
导读:1、梦见做粉干的预兆若三才皆吉数,则能得上司惠泽及下属之助,只要戒除自大狂,乃必得辉煌之成功,并伸张发展,而有优越之成就,即为大吉之优良配置。大吉吉凶指数:98(内容仅供参考,不代表本站立场)2、梦见做粉干的宜忌「宜」宜与陌生人交谈,宜逃课

1、梦见做粉干的预兆

若三才皆吉数,则能得上司惠泽及下属之助,只要戒除自大狂,乃必得辉煌之成功,并伸张发展,而有优越之成就,即为大吉之优良配置。大吉

吉凶指数:98(内容仅供参考,不代表本站立场)

2、梦见做粉干的宜忌

「宜」宜与陌生人交谈,宜逃课,宜给朋友打 *** 。

「忌」忌散步,忌偏执,忌运动。

3、梦见做粉干是什么意思

梦见做粉干,防人之心较差了些,烦恼找人倾吐时请选择可信赖的友人。随便拉著人就吐苦水,恐怕事後讨厌的流言也将就此传开了。另外就是这两天的你似乎有太过悠闲的倾向,虽然心情轻松,但也因此有些跟不上其他人的脚步。中餐宜选择轻淡一点的口味,以免午後肠胃不适。爱情方面,与个性强烈鲜明的对象发展出微妙的关系。

做生意的人梦见做粉干,代表顺利经营。起初有阻碍,而后财利大与。

恋爱中的人梦见做粉干,说明若不能互相信任,被第三者破坏而分散。

怀孕的人梦见做粉干,预示生女,冬占生男。剖腹生产较安全。

本命年的人梦见做粉干,意味着不可大投资、慎防小人设计陷害,运势不顺。

梦见做粉干,按周易五行分析,吉祥色彩是紫色,财位在西北方向,桃花位在正西方向,幸运数字是6,开运食物是饺子

怀孕的人梦见和死人一起做窝粉,预示秋生为男,夏生为女。水火无情小心。

恋爱中的人梦见粉玉,说明经三年的考验,终有所得,婚成圆满。

怀孕的人梦见粉干,预示生男,水边勿近,防流产。

上学的人梦见干难做的工作,意味着往南方考场有利,否则不利,未能如愿。

梦见卖粉,按周易五行分析,吉祥色彩是**,幸运数字是1,桃花位在正北方向,财位在西南方向,开运食物是鸡蛋

有关火的梦境往往含有正反两面的预示,正面来说,火象征着权力与财富;而反面,火又代表的毁灭、灾难。

做生意的人梦见能叫吃粉干,代表改进产品提高水准,顺利营业有财利。

做生意的人梦见排对买粉干,代表春季得利,以后就不顺利以致亏本。

做生意的人梦见吃粉干,代表行情价涨,利小,先损后得,从新整顿营业。

做生意的人梦见粉菠萝,代表虽然进展慢,宜守旧,不可大投资,终有利。

本命年的人梦见排对买粉干,意味着陷入孤独状态,无亲朋协助,运势不顺。

梦见排对买粉干,在今天展现自己,可以比以往得到更多的回报。有才情的你,自然要把优点炫出来,让大家看到;就算觉得自己乃一介凡夫俗子,那就在合适的人面前说说你的辛苦努力吧!不过,此招若今天用在恋人身上,会惹来对方同等的抱怨。看场合行事,也是今天要注意的原则。

梦见粉,按周易五行分析,吉祥色彩是紫色,幸运数字是0,桃花位在正西方向,财位在西北方向,开运食物是饺子

恋爱中的人梦见巧克力粉做的蛋糕,说明只有妇女能安分做好家事,家庭圆满。

 作为一位杰出的老师,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以更好地组织教学活动。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是我收集整理的幼儿园中班区域教案5篇,欢迎阅读与收藏。

幼儿园中班区域教案 篇1

一.活动目标

 1.通过实践和讨论,使幼儿进一步学习和同伴友好地共同玩。

 2. 幼儿共同分享成功后的喜悦,使幼儿感受愉快的活动情绪。

 3.鼓励幼儿能用完整的语言、大胆的向别人讲述自己和谁一起玩的,是怎么玩的。

 4.通过观看,引导幼儿分析、讨论,懂得朋友间交往的 *** 。

 5.幼儿能与同伴协商:“我能和你一起游戏吗?”或者“我们交换着玩好吗?”等,掌握简单的分享策略。

  二分区目标:

 1.操作区 (晾衣服) :能力强的幼儿能帮助能力弱的幼儿正确的摆放圆点,给衣服排队;能力一般的幼儿能完整的说出自己是怎么做的;能力弱的幼儿能根据数字准确的摆放圆点。

 2.数学区(找朋友):能力弱的幼儿能准确的点数并将卡片放到相应的位置;能力一般的幼儿能完整的讲述:“几个**,可以用数字几来表示”。能力强的幼儿能将自己如何玩的说给其他小朋友听。

 3.语言区(小信封):能力弱的幼儿能用手指逐字点读所掌握的儿歌;能力一般的幼儿能有表情的朗读儿歌;能力强的幼儿能将自己会读的儿歌表演给别的小朋友看。

 4.双语角(卡片游戏):根据提示摆放相应的英语卡片和汉字卡片,幼儿间能相互介绍自己认识的英语和汉字。

 5.转盘游戏(夏天里的运动):幼儿能相互讲述自己所认识的各种不同的运动。

 6.认知区(夏天的果实):幼儿能说出各种不同的果实的名称,并能相互提问,分享自己所掌握的内容。

 7.3.3.3:幼儿能初步掌握1-8的步骤,能以比赛的形式开展,共同感受成功的喜悦。

 活动准备:活动区角创设

 (1)做做玩玩:棒冰棒、棉花、泡沫、剪刀、胶水等。

 (2)剪刀、胶水。

 (3)3.3.3:3.3.3学具。

三.活动组织与指导

 活动过程:

 (一)出示,引起兴趣:

 今天老师收到了一封信,我们来看看信里的内容?

 (二)观察,引导讨论:

 1 看看照片上的小朋友发生了什么事?

 2 我们小朋友有什么好办法可以帮助他们?

 (三) 创设情景,幼儿体验:幼儿自由结伴,分别到已创设的活动区域自由选择玩,

 1.操作区 (晾衣服) :幼儿正确的摆放圆点,给衣服排队。

 2.数学区(找朋友):幼儿能准确的点数并将卡片放到相应的位置,能完整的讲述:“几个**,可以用数字几来表示”。

 3、重点区角:语言区(小信封):幼儿能将自己会读的儿歌完整的念给别的小朋友听,并能与同伴协商交换区角内容。

 4、双语角(卡片游戏):幼儿能共同分享自己认识的英语和汉字。

 5.转盘游戏(夏天里的运动):幼儿能根据字卡和,讲述自己所认识的各种不同的运动,并能与同伴合作讲述。

 6.认知区(夏天的果实):幼儿能根据字卡和实物说出各种不同的果实的名称。

 7.3.3.3:幼儿能准确的做出1-8的步骤。

 8.重点区角:手工区:

 (1)幼儿能将自己的作品与其他小朋友分享。

 (2)幼儿在活动过程中,教师启发幼儿能将自己所掌握的内容与同伴分享。

 (3)鼓励幼儿遇到问题能相互协商,不与同伴争抢。

 (4)启发幼儿尝试参与各种不同的活动区域,能与同伴友好协商:“我也想玩这个游戏,我可以和你一起玩吗?”“我参加这个游戏可以吗?”“我们交换着玩好吗”等。

 (四)幼儿相互介绍自己的活动情况。

 幼儿说说自己刚才和谁一起玩的?玩了什么?怎么玩的。

 (五)重点指导:引导幼儿与同伴一起友好的游戏,分享自己游戏的喜悦,能和同伴协商共同或轮流进行游戏。

 (六)个别指导

 引导小朋友在自己完整的讲述后,能帮助其它小朋友,和他们一同游戏。

 鼓励幼儿能与同伴友好的玩,不与同伴争抢玩具。

 反思:孩子们在区域活动中学会了分享、谦让,孩子们在玩中学,以游戏的形式,情景化的表演,让孩子不知不觉得学会了知识,掌握了技能。

幼儿园中班区域教案 篇2

 区角活动观察记录表班级:中3班教师:蔡瑞瑞时间: 区角名称:美术区观察对象:黄玮琪、林钲乐观察过程:

 黄玮琪和林钲乐就跑到美工区,开始进行"指印画"。黄玮琪很熟练的用手指沾着颜料,根据作品需要运用着"平按、侧压、转压、点印"的技巧。一会儿,白色的画纸就呈现了春天的景象。然后用湿抹布擦干净手,再画下一景物。在绘画过程中能将物品放回原位保持画面整洁,操作熟练。在她一旁的林钲乐情绪高涨,操作步骤也很有序,但由林钲乐对黄玮琪难说"你会印这个小女孩的胳膊吗?帮帮我吧!" 黄玮琪(思考了一下)"给我,我会"。 "你怎么弄得?教教我吧。" 林钲乐兴奋又带着祈求说。"你这样就行了", 黄玮琪边说边又画了一次。"我试试吧",说着就迫不及待的手沾颜料画起来,画的没有黄玮琪快、好,但也画出了基本特征还是不错的。活动结束音乐响起时,两人有序整理材料,(按标记收放。)将作品整齐的摆放在站牌上,并主动洗手。

 行为分析:

 1.孩子已具备基本的绘画技能的能力,且已学会自己思考并想办法解决遇到困难时的解决 *** 。在孩子进行思考时,教师"不参与",是为了给幼儿提供充分的自主活动的机会,这样有助于幼儿独立性与自主性、合作性的培养。

 2.在这一过程中,幼儿的行为可以说是孩子日常活动的再现,积累孩子们一定的活动技能经验,展现出她们养成的良好规则意识,充分体现了幼儿区域活动的规则性。(图标规则、绘画程序规则)教育策略:

 1.在活动中,当幼儿遇到困难时,教师给予孩子们充分的独立思考空间,这样提高了孩子们的自主性和独立性合作意识。在幼儿自主活动过程中,教师应尽量采用间接介入的 *** 来引导幼儿,并以此提高他们对活动的积极性、主动性。(让幼儿脱离教师的范例,灵活运用绘画技巧,发挥想象大胆绘画。)2幼儿的绘画技能与语言表述能力、词汇量及倾听习惯的发展有很大偏差。教师应想办法在讲评活动中提高幼儿语言组织的完整性和表述的优美性、情节性。

 效果及反思:

 1转变观念,树立"以人为本"的教育思想。

 2建构积极的师幼互动。

 3让孩子真正成为区域活动的主人。

 4指导到得当、适时,有针对性5有效的抓住一切教育契机丰富幼儿的活动经验。

幼儿园中班区域教案 篇3

  设计意图 :

 “爱家乡”的主题已经在进行,在这个主题线索下我生成了这次区域活动“家乡的小吃”。主要是“瑞金特色小吃”。在活动前,孩子们对家乡的小吃已经有一定的了解,而且在实际生活中肯定也都吃过。活动中,孩子们可以利用各种材料 *** 家乡的小吃,还可以通过角色买卖游戏“家乡小吃店”,自然地在活动中提高孩子的交往能力、语言表达能力、数学能力等。同时还利用自制图书“瑞金特色小吃”,让孩子进一步了解家乡的小吃,并以家长和孩子一起 *** 的图书《瑞金特色小吃》作为示范,鼓励孩子进一步利用老师投放的材料去合作 *** 图书。在活动中孩子们的动手能力,交往能力,语言表达能力及合作、学习的能力都可以得到发展。

  活动目标 :

 1、在活动主题背景下,积极动手 *** 各种小吃,提高孩子动手能力,并进一步丰富对家乡小吃的认识。

 2、在游戏情境中,积极主动地与人交往,并通过活动增进对家乡小吃的喜爱之情。

 3、通过对家乡小吃的了解,主动、愿意尝试去合作自制图书“瑞金特色小吃”

 4、让孩子体验区域活动的快乐。

  活动准备 :

 前期准备:

 知识经验准备:幼儿对家乡小吃有了一定的了解,并吃过,到店里买过,看他人做过。

 材料准备:和孩子利用以往的区域活动 *** 了价格表、店面招牌等布置好“瑞金特色小吃”店。

 孩子和家长一起 *** 了图书关于瑞金小吃,可以是各种小吃的也可以是关于某一种小吃的故事,饮食文化等等。

 活动材料准备:

 美工区:海绵纸、白纸、挂历纸、泡沫、橡皮泥、盘子,已 *** 好的部分小吃示范等

 将场地一角布置成“家乡小吃店”,有店面招牌,价目表、桌子、厨师服、店员服、盘子、筷子等。

 图书角:自制图书《瑞金特色小吃》、相关小吃、蜡笔、卡纸、白纸、装订机等。

  活动过程 :

 一、谈话导入环节

 小朋友,我们瑞金有很多好吃的小吃,你们都吃过哪些小吃呢(请幼儿根据生活经验讲一讲)

 你到过特色小吃店吃这些小吃吗店员是怎样招呼你的

 你看过爸爸、妈妈或是店里的厨师做家乡小吃吗是怎样做的呢

 二、介绍各区域材料及活动要求

 角色游戏区:老师和小朋友已经将这里布置成了“家乡小吃店”。这个店专门卖我们瑞金的特色小吃,有仙草冻、豆饼、艾草米果、芋饺等等,小朋友可以扮演店员,厨师、小客人,扮演店员的小朋友穿好工作服,扮演厨师的小朋友戴好厨师帽。扮演小厨师的站好在“厨房”里,扮演店员的小朋友看见客人来了应该热情地招呼他,客人走时也要有礼貌。

 美工区:老师在美工区准备了各种海绵纸,白纸、挂历纸、泡沫等材料,每个盒子里也有老师做好的小吃,你们可以利用这些材料,像老师那样去 *** 我们家乡的各种特色小吃。还可以继续为“家乡小吃店“ *** 新的菜单、价目表、广告牌等。

 图书角:已经有爸爸、妈妈和小朋友一起 *** 的图书“瑞金特色小吃”,小朋友可以去看,还可以按照他们的 *** ,去画或是剪贴,几个小朋友合作也来 *** 一本“瑞金特色小吃”。

 三、幼儿自主选择区域进行活动。

 四、教师观察与指导幼儿活动。

 角色游戏区:观察幼儿的活动情况,根据幼儿活动情况,考虑是否以顾客的身份进行介入或指导。

 美工区:观察幼儿 *** 情况,鼓励幼儿大胆动手 *** 。

 图书角:鼓励幼儿大胆用画、贴等方式合作 *** 图书,协助幼儿装订等工作。

 五、组织幼儿收拾材料。

 要求把材料放回原处,垃圾捡到垃圾篓。

 六、评价幼儿活动情况。

幼儿园中班区域教案 篇4

  活动来源

 在活动中,幼儿对于心中的英雄人物——孙悟空有着浓厚的兴趣,幼儿喜欢模仿孙悟空的动作,羡慕孙悟空的火眼金睛、顺风耳,希望自己也有孙悟空的金箍棒,于是开展了区域化学习活动“美猴王”的活动。

  活动目标

 1、会进行细致地观察,用多种 *** 来表现猴子的特征;

 2、知道人多的地方会等一等,遵守游戏规则。

  活动资源

 各种操作材料,供幼儿探究使用。

  活动过程

 1、介绍本次

 活动的区域:

 Happy time的时间又到了,这次又增加了一个新游戏“火眼金睛”,小朋友要从复杂的中找出猴子来,你会怎样找猴子?(引导幼儿按照一定顺序从上到下、或从左到右)。看谁找得多。

 2、提出活动规则:

 ⑴活动后保持桌面的整齐和干净;

 ⑵人多的地方知道等一等,或先选择其他的地方进行活动。

 3、幼儿进行活动:

 (附表格见后)

 教师观察发现:

 ⑴美工区中,虽然教师出示了几种不同猴子的 *** 示意图,但多数幼儿呈现的作品较单一,都选择了倒挂的撕贴猴子。

 ⑵幼儿对如何操作记录表缺乏经验,许多幼儿都不知如何下手。

 ⑶科学区中,幼儿对于课件中能动且有语音配音的猴子,这一全新的内容兴趣较浓,人数较多,有的幼儿因没有选择到此活动而变的有些不开心。

 ⑷益智区中《拼图》的内容具有一定的挑战性,幼儿很感兴趣。

  措施:

 ⑴动态的猴子比较可爱,

 幼儿虽有相关经验,但对于如何用撕贴的 *** 表达缺乏相关经验,需要通过绘画、描画的形式,并鼓励幼儿自己寻找辅助工具、材料,表现动态的猴子。

 ⑵在下次区域活动前,用5~10分钟的时间请幼儿提出记录时遇到的困难,大家一起来帮助他们想办法解决。

 ⑶增加幼儿活动的机会,以满足更多幼儿参与科学区、益智区的兴趣。

  活动延伸

 根据幼儿的需要,为幼儿提供VCD、录象《动物世界》,满足幼儿对猴子的兴趣。

幼儿园中班区域教案 篇5

 一、角 ***

 理发店

 幼儿一般都有上理发店理发,或陪妈妈做发型、美容的体验。他们对发型师熟练的梳、剪、吹、洗等操作颇有兴趣,幼儿园设置“理发店”,将会满足他们参与这类活动的愿望。

 开办“理发店”必备的材料有:镜子、“剪刀”、梳子、“电吹风”、脸盆、围布“卷发器”,以及洗发水瓶,发屋标志、发行头像等。

 “剪刀”: 用硬纸板或塑料垫板 *** 。

 “电吹风”: 用泡沫塑料切割 *** 或利用坏了的电吹风

 “热水器”: 找一与热水器相似的纸箱,在底部穿两个洞,插上塑料管,装上“开关”,并在出水管上安装“喷头”。

 娃娃家

 家,通常让人感到温馨、亲切、有安全感。因此,幼儿(特别是小班幼儿)喜欢在这安全的港湾中,放松自己,体验亲情,扮演角色,得到满足。幼儿只需用几块积木围合起来,放进“小床”、“小锅”、“小灶”等玩具,就可以再现家庭成员的言行与关系。为了让幼儿玩得更投入、更开心,教师可以从环境布置、材料投放以及知道等发面动一番脑筋。

 首先,“娃娃家”的布置应贴近家庭并充满童趣。在场地布局上,更好用小屏风或积木将“娃娃家”分隔成“厨房”和“卧室”,以便活动的开展。“厨房”摆放“饮具”,“卧室”里放置“家具”,再挂上一张反映家庭生活或合家欢的,有条件的话,铺上一快地毯,使“娃娃家”变得更加舒适温馨。

 “娃娃家”所投放的玩具与道具,应是幼儿在家常见的东西。如摇篮、布娃娃及日用品(奶瓶、菜篮、小桶、扫把、簸箕、围裙、抹布)等。此外还需准备一些反映角色特征的服饰、道具或小标志,使角色更加形象逼真,也使扮演者牢记自己的身份和职责。尤其对年龄较小的幼儿,可促使他们有始有终地扮演。

 年龄小的幼儿很难与别人分享玩具或轮流、等待而且模仿的愿望特别强,看见别人做“妈妈”,也要做“ 妈妈”;看见别人有 “小锅”,也吵着要“小锅”。因此,教师提供给小班幼儿的玩具数量要多些,应允许几个幼儿同时扮演“妈妈”然后,逐步将他们分成几个“家”。

 在“娃娃家”游戏的开展过程中,教师重要的是观察幼儿

 的活动,并适时适度的介入指导。一般年龄较小的幼儿对成人的依赖性强,他们喜欢游戏,但又缺乏经验,活动的内容十分单调,常常是沉浸在玩具材料的摆弄之中。这时教师不妨扮演“外婆”的角色适度地帮助幼儿回忆各角色的言行与职责,提醒“妈妈”给“娃娃”“喂饭”、“洗澡”哄“娃娃”“睡觉”,“爸爸”去“买菜”,“姐姐”去“上学”……幼儿明确了自己所担任角色的职责,便能逐渐使游戏的情节更加丰富和深化。年龄较大的幼儿已能共同协商,自选角色了,应独立开展游戏。教师只需采取间接的指导 *** 来帮助他们拓展游戏的内容和情节,引导幼儿向健康的主题及更深的扮演技巧发展。如:给 “家庭成员”“过生日”,开“家庭联欢会”,或到“商店”“购物”,到“美容厅”“理发”,促进“娃娃家”与其他主题的联系。有时侯也可在一个班内多设几个“娃娃家”让各个“家庭”互相往来,到“邻居家”中“串门做客”,培养文明交往能力。

 以下介绍几种“娃娃家”道具的 *** *** ,希望能起抛砖引玉的作用。

 “液化气灶”: 在扁长形的纸箱上方挖两个洞,并加上“开关”,然后稍加装饰。

 “锅”: 用废旧皮球切半或用大竹节等做“锅”。

 “摇篮”: 用毛巾或绳网固定在两张小椅子靠背上,就成为一个简易的“摇篮”。也可用一个长形篮子或木版铺上小床单,四个角安上绳子吊起当“摇篮”。

 “洗衣机”、“冰箱”: 选择较大的纸箱,在上方割成两个可翻开的盖,装饰成“洗衣机”。如果在纸箱的侧面割成两个可打开的“门”,加上“拉手”,就是一个“双开门冰箱”。若有条件,用木材 *** 成外观像家用电器的柜子,将更加牢固,能长期使用。

 商店

 “商店”里琳琅满目的“商品”常激起幼儿购买的欲望。他们在“商店交易”活动中,体验社会交往,发展口语能力,培养市场经济意识。开展“商店”游戏前,需丰富幼儿有关货币和买卖交易方面的常识,同时准备“商店”游戏所需的道具,如“商店”的“商品”,“售货员”使用的“秤”、包装袋“零钞”,“顾客”使用的“钱包”、“篮子”“货币”等。活动中,教师应提醒幼儿礼貌待客主动为“顾客”介绍“商品”。还可根据活动状况,适时地给“商家”设置些难题,引发他们改变“经营方式”,增添“商品”种类,增加“服务项目”,以深化活动

 主题。如开展“送货上门服务”、“优惠大酬宾”等。还可提供一些纸张画笔,让幼儿在“买卖”闲暇时 *** “宣传广告”,开展“促销”活动。

 “商店”里的“货源”可!等等。

 活动前,教师可组织幼儿或让家长带幼儿

 观看马路上交通繁忙的景象,了解关于司机、交通 *** 的工作情况,获得简单的交通规则知识。建立轮流充当“司机”和“交警”的规则,让大家都有机会担任喜欢的角色,减少纠纷。活动中,教师可参与游戏,随时提出问题,让“售票员”和“司机”思考解决的 *** 。如: “车”上的“座位”坐满了,教师扮演“乘客”上车,提出没有“座位”怎么办的问题,让他们解难。同时还可以间接地引导“开车”游戏与其他主题游戏之间的联系,扩展游戏内容。

 下面介绍一些道具的 *** *** ,供参考。

 “汽车”、“火车”: 利用长方形的纸箱,把上下挖空,在纸箱外面画上或贴上车头、车轮、车厢等装饰图案,左右两侧装上背带或挖一些小孔,幼儿站在箱内背上背带或提着纸箱边走边“开车”或“乘车”。也可将桌子倒下安上“方向盘”,“车身”可用椅子摆成两列再用细绳将“车身”围起来做行走的“车”。

 “人力车”: 将志向对角割开呈簸箕状,把底部挖空,在两边各钉上一根小竹竿或小木棒,在纸箱两边安上“车轮”,使用时“乘客”站在“车”内与“拉车”幼儿一起走。

 “红绿灯”:可用硬纸板剪成,一面贴上红纸,一面贴上绿纸,由“交警”举着转动“红绿信号”指挥“交通、”。

 “方向盘”: 用硬纸板剪成原形或用树枝、草藤扎成圆圈,也可用大蛋糕盒的底部切割 *** 。

 “票夹”: 将纸裁成长条做成“车票”,再用订书钉钉在硬纸板上,或用铁夹子夹“车票”。

 “交通标志”: 用厚纸板剪成圆形,画上各种交通标志图案,系上绳子,悬挂在必要的地方。

 “交通岗亭”: 用大型积木搭一平台,“交警”站在上面大手势,或用“红绿灯”指挥“交通”。

 “栏杆”: 将易拉罐或可乐瓶用竹竿连接 *** ,竹竿上可涂成红白两色。

 小 ***

  *** 正义凛然的形象是许多幼儿敬慕的对象。利用黑猫警长故事中黑猫警长、白猫卫士、白鸽侦探等正面角色,帮助幼儿分清是非,促进其良好道德品质和行为习惯的形式。教师可结合本班幼儿的观察分析水平,设置一些案 *** 景。如:谁啃坏了“娃娃家”的用具,偷吃了“娃娃”的“食物”?玩具怎么不见了?桌上是谁的脚印?……让幼儿学会在细致的观察和分析中寻找侦破案件的蛛丝马迹。最后抓到坏蛋——一只耳朵的 “小老鼠”等等。

 此外,在“小司机”游戏中增设指挥“交通”的“交警”,在人民需要帮助时,出现“110巡警”等。这些都是幼儿喜欢效仿的角色,教师可随时引导。

 集市

 在农村小镇商品交易最热闹的地方,莫过于五天一次的集市了。集市上鱼、肉、蛋、瓜果、蔬菜、土特产、手工制品等琳琅满面,任人挑选,叫卖声、吆喝声此起彼伏,充满了农家的风情,又不乏浓郁的商业气息。

 开展“集市”游戏,能满足农村

 幼儿参与成人交易活动的欲望,发展幼儿的社会 *** 往能力。我们不妨为幼儿开设“集市”,让幼儿体验那种热闹纯朴的交易活动。教师可以和幼儿一道收集废旧物品,自制一些游戏道具,如各类“农副产品”、“手工艺品”、“小商品”,以及交易用的“货币”、“秤”等,有些“商品”还可利用现成的自然物品。“集市”中需要 *** 和可利用的材料很多,下面向您提供几种常见材料的 *** *** 。

 “蛋”: 用泡沫塑料削磨成蛋形,涂上蛋的颜色。

 “粮食”: 将水果包装网一条条撕开当“粉干”、“面条”,泡沫塑料剥碎当“大米”,还可直接用秕谷代替。

 “秤杆”: 用小木棍或竹棍制“秤杆”,用铁线弯成“秤钩”,取易拉罐或可乐罐底部做“秤盘”,废锁做“ 秤砣”。

 “蔬菜”: 可将海绵、泡沫塑料切割成需要的形状,涂上相应颜色成为“青菜”、“萝卜”等,最简便的是直接用实物或采集野菜、树叶来替代。

 “瓜果”: 用粘土、泡沫塑料或海棉制成瓜果模型,用砂纸磨光并上色,也可用布缝制,用毛线编织,或用实物。

 集市活动的“商品”非常丰富,除以上介绍的外,您不妨动动脑筋, *** 一些本乡本土的特色玩具,丰富幼儿的活动内容。活动中应注意提示他们礼貌待客,文明交易。

 餐馆

 餐馆的厨师头戴厨师帽,手持锅铲,利索地进行烹饪,制出一道道色香味俱全的佳肴,常令人羡慕,也令幼儿感到兴趣。开设“餐馆”将是幼儿乐意参加的活动之一。

 您可以考虑为幼儿提供桌椅、屏风、橱具、餐具、厨师帽、围裙、菜谱、“食物”、“佐料”、抹布等,也可以让幼儿自行寻找替代物或自制游戏材料与道具。下面介绍几种道具和活动材料的 *** *** ,您不妨试试。

 厨师帽: 用白布缝制或用较厚的白挂历纸折叠成船形帽。

 围裙: 用白布或浅色花布缝制,上面稍加装饰。

 “ 炊具”、“餐具”: 用大竹节或可乐瓶做蒸笼,用小竹节、瓦片或饮料瓶做 碗、盘。

 “食物”: 食物的壳是最形象、最易得的“食物”,如贝类的壳,只要将其清洗干净并晒干即可。另外,用橡皮泥、面团来 *** “点心”,都是十分形象的材料。

 “菜谱”: 用较厚的纸画上或贴上各种食物的图形。

 医院

 上医院看病,是幼儿常有的生活体验,他们既好奇于医生的诊断过程,又害怕护士打针。“医院“的创设正好可以满足幼儿好奇的心理,又可以帮助其克服恐惧的心理。

 在创设“医院”这一活动时,教师不妨与幼儿一同准备各部门(“挂号处”、“收费处”、“药房”、“注射室”、 “诊室”等)的标志,常见的医疗器械和药品等(“听诊器”、“体温计”、无针头注射器、棉签、纱布、胶布“脉枕 ”、托盘、“处方单”、塑料“药瓶”、自制“药片”、小纸袋等),以及“医护人员”用的桌、椅、“帽子”、“白大褂”等。

 由于“医院”游戏需要一定的医疗常识,因此活动前必须先丰富有关知识,让幼儿熟悉就诊程序,使活动顺利开展。随社游戏的深入,还可增加服务项目,如:添置“救护车”、“急救箱”等,上门为“病人”“治病”,开展“卫生宣传”等活动。

1、梦见梦粉干辣椒的吉凶指数

得长辈或上司之惠助,再加上自身之勤勉,而于中年或壮年可获得相当之发展,但因基础运劣之故,于成功之后,又会有很多次之再成败,生涯多劳,难亨安逸,幸而水在土上,池塘之家,亦顺天然之景故,虽是相克,凶意则微。吉多于凶

吉凶指数:92(仅供参考)

2、梦见梦粉干辣椒的宜忌

「宜」宜泡脚,宜喝酸奶,宜看3D**。

「忌」忌正常作息,忌回家吃饭,忌运动。

3、梦见梦粉干辣椒的预兆

出行的人梦见梦粉干辣椒,建议改期出发,延后出行。

梦见辣椒,提醒你要冷静,学会克制自己的情绪,以免后悔。

恋爱中的人梦见梦粉干辣椒,说明经过一段时间的互相了解才有结果。

做生意的人梦见梦粉干辣椒,代表顺利得财,慎防小人中伤,朋友背信。

梦见梦粉干辣椒 ,情绪紧绷时适度地动动嘴吃点东西也有舒缓的效果喔!发现有什么没吃过的新零食等可以买些来请大家尝尝。约会就到餐厅一起共享餐点,花点钱也值得。

本命年的人梦见梦粉干辣椒,意味着慎防受骗、仙人跳、小人设计、官司之灾,损财物。

怀孕的人梦见梦粉干辣椒,预示生男。夏占生女,注意母子安全。

梦见梦粉干辣椒,按周易五行分析,吉祥色彩是 白色 ,财位在 东南方向 ,桃花位在 正东方向 ,幸运数字是 9 ,开运食物是 石榴

做生意的人梦见粉涂料,代表亏损不得利。慎水火灾害。祭拜神佑。

怀孕的人梦见红色干辣椒,预示生男。八、九月生女。慎防动胎气。

本命年的人梦见干辣椒,意味着岁运劳碌,利用时间学习技能,往后有用。

本命年的人梦见干辣椒发霉,意味着一切顺其自然,以慈悲心处事,如愿顺利。

恋爱中的人梦见梦自已煮红暑粉,说明有诚信心对待婚姻可成。

恋爱中的人梦见请输入很多干辣椒,说明要互相沟通了解,才能相处圆满。

上学的人梦见红色的干辣椒,意味着接近录取成绩,稍加努力有希望。

恋爱中的人梦见干辣椒,说明最初意见不和,而后培养感情可望成婚。

做生意的人梦见粉菠萝,代表虽然进展慢,宜守旧,不可大投资,终有利。

恋爱中的人梦见粉,只要互相信任,婚姻可成。秋季有喜庆。

梦见干辣椒,是警告你要学会节制,不要过度放纵,否则将来可能会给自己造成极大的伤害或损失。

怀孕的人梦见请输入很多干辣椒,预示生男,夏占生女。防动胎气,宜手术。

    老公是安徽北部人,这几年,公公婆婆都在温州来生活了。

    公公晚上回来,道:“啥家什啊,晚上结什么婚啊,在我们那儿晚上结婚要骂大会的。”他看到了一家人,晚上娶媳妇。

    南方人结婚是挑吉日,婚宴晚上也有举行的。而北方人,从来不在晚上举办婚宴的,还有北方人走亲戚都是上午时间里,南方人走亲戚是随意的,什么时候有空,什么时候就去的。

    我想,我写篇南北的风俗吧,因为我是温州乐清本地的,是属于南方,嫁到安徽,我们结婚十几年了,我就将亲身经历的的事情来告诉大家,那些北方人无法了解的南方风俗。

    老公那边不管什么节,春节,元宵节,端午节,中秋节……都会煮水饺的。乐清这边没有煮水饺的节日。春节是吃年糕的,元宵节是吃汤圆的,正月里的龙灯是从正月初三开始到正月十七的,清明节是吃清明饼的,端午节是吃粽子的,看龙舟的,冬至是吃麻糍的,就是中秋节两地是一样的,都是吃月饼的。

    近几年来,公公婆婆也来温州了,我们一起生活,于是每个节日,水饺是少不了,但是乐清的粽子什么的也都没有少过,虽然我不会做这些,但是我姐姐与嫂子们会做好一些送给我们的。水饺基本是店里弄的,南方人很少人家买面的,他们基本是早餐面条,年糕,粉干,中饭是大米,晚饭也是大米;婆婆来温,吃了一个月的大米,嘴巴就破了,于是我们家全是北方的饭菜了,早上稀饭馒头,中饭面条,晚上馒头,汤汤水水的……我好像在家里都快一年没吃过大米饭了。

    乐清这边,每个节日,除了七巧节(七月初七,七夕节,这个节日,是外公或舅舅给外孙甥送巧饼的),其它的节日,都是女儿走娘家的,都要送节礼的,节礼里也含有对娘家父母的赡养费,节礼包括松糕,肉,后来简化为随意礼物出手了。

    老公那边小孩三六九或十二岁时的生日是摆酒席的,戴锁子,剃辫子,你看到有些小孩后面留着长长的辫子,十二岁生日时,要剃掉它的,有人称这辫子会讹人辫,就是讹外婆家人的钱,外婆家要花很多钱的,买首饰,买玩具车。没有留辫子的,是锁子,这个锁子是小孩刚出生时,外婆给打制的,十二岁生日那天,要开锁,很热闹的,蛋糕要十二层的,开锁的红绳上要绑好红钱的(百元大钞,这一圈绑下来,几乎要两千块的),开锁是舅妈的事情。我老公的大妹的儿子十二岁,抹锁子,我过去,在火车上,我百度那里的风俗,背祝福语,连司仪都愣了,我懂得的比他们还多。

    老公村庄里有一户人家,更爱给孩子过生日,他家生了三个孙女,三个孙女每个生日都要待客,一年就有三次了,他也不在家里待客,而是生日那天直接饭店里一桌,并且每个生日都写请贴,沾亲带故的都要送礼,弄得大家很怨言,因为有些人家,小孩几个一次生日也没有待过客的。

    而在乐清,小孩过生日是私事的,没有写请贴的,待客的只有周岁,一周岁了,外婆家要给孩子买衣服,买金子的,买车,买床的。来客是不需要要送礼钱的,很多人是白吃白喝的,还白拿的,因为周岁酒宴后,来客们还要带走主人家准备的面条,蛋糕,桔子之类的东西。主人家还要全村全户分一遍,家家都有面条,蛋糕的。如果哪家条件不好,小孩周岁,有人送礼钱,主人家收了,就会有人在背后说那家小气,还收礼钱的。

    在乐清,结婚只有一天的,就这一天,花销非常大的,所有的来宾不收礼钱,还要给来客送喜糖,中华烟的。还要请司仪,搞活动,如果宴席上买不到传说中的龙虾,还要给来客一人包80元的菜钱,表示招待不周,还有像新娘新郞的外公外婆这些上了年纪的人来吃喜酒,新人们还要准备给他们拿孝顺钱的。所以,乐清里农村人有些人是直接扯了结婚证,不敢摆酒席,招待不起啊,我有好几个朋友结婚几年了,孩子生了两个,结婚的酒席都不摆了。

    而在老公那里,结婚是好几天的,正日子那天是最热闹的,之前亲戚们吃流水席,一家送一份人情,那家十来口人吃流水席,可以吃上三天的。我在安徽办婚礼时就是这样,我的亲戚说:吃得就像乐清的人去世流水席一样,然后意识到这是结婚酒,没继续说下去了。请了唢钠队,搭个台子,唱歌跳舞的,引得去吃酒的这边亲戚忍得很累。

    我知道,在乐清,只有人去世,家门前才会搭个台子,请个歌舞团的,结婚是弄拱门,主持人有活动的。在老公村庄,有些人过年才回家结婚的,图方便,结婚就一天,在酒店里弄,结果被人骂不厚道,不诚意,舍不得花钱,因为在酒店,有些邻居就考虑到不能拖家带口地去吃了,酒席有限制的,并且只有一天,他们就会不断地说啊,说啊……北方人结婚酒席,很少有亏钱的,因为他们收礼金,并且是通收的。乐清以前象征性地收一点,后来这象征性的一点也不收了。北方人有结婚给长辈磕头这仪式,长辈的要给新人拿红包的,而乐清刚好相反,是新人给长辈拿红包,舅舅类要给酒的,没有酒,也要拿红包给舅舅的。所以,乐清人摆婚宴,基本是土豪了。

    在乐清,最热闹的是白喜事,唱歌跳舞,吃喝几天,婆婆看过这里的几次丧事,披红戴绿的出殡,锣鼓齐天的,乐队唱的是喜悦,婆婆说,在那边,谁家这样做,肯定是被人指点的,那边丧事,侄子类的要跪在灵堂前,跪到老人出殡那天的,每来一个人都要烧纸钱,纸钱盆就在侄子们跪的前面,烧纸的还要一个揖一个地绕灵堂。北方人还有一个是报丧,孝子们要披麻戴孝地跑到亲戚家报丧,而南方,直接街口或村口贴张讣告就行了。老公的大伯去世,老公奔丧回来,脸都被薰黑了,半个月才消退,我说你怎么这样傻,不会离纸盆远些吗,就让人在你眼前烧纸的啊,他说:离远了就失礼了。那边根本没有在灵堂前唱歌,搓麻将的。亲人们是老老实实地守夜的。老公刚来温州时,他说不可思议的是放**,居然是老人去世放**,在那边,谁家生孩结婚,有喜事才会放**。

    近几年来,老公的二伯,大姨,二姨去世,老公带着公公婆婆一年都要回去几次,公公每回去一次,每回来就生场病,而我们这边,上了年纪的人不能去白事现场的,就怕老年人会伤心的,哪怕是亲兄弟的,知道的,也只是说说,有孩子们去尽孝的,老人们一般是不让去的。

    曾经乐清人是死不起的,一年乐清在死人方面开销高达两百亿,最贫困的一家人办场白事,花费也要达十万的。曾经,乐清的白事弄得臭名远扬的,铺张浪费夸张得吓人,市里的移风易俗的力度加大了,重拳出击了,乱铺张的,可以请进去几天才让人出来的。这几年移风易俗,大力改革,丧事的费用下降,总计是论几十亿来算的。群众们满意极了,因为大家都不浪费了,就没有人说了,否则一家铺张,别人家不浪费,就有闲话的。侄子侄女可以收到白事主人家分发的戒指,这个习俗还在,现在慢慢地又有一个小习俗出来了,就是白事主人家可以将节约的钱拿出来,捐给教堂,庙堂,学校的。曾经捐钱的,都是老者死前立下的,现在老者不立下这些想法,他的子女们主动将节约的钱捐出来。

    南方人还有个风俗,坟墓常常在做大寿的时候就做好了,称为寿坟,也叫红坟,这是北方人无法接受的,人都没死,就做坟了。而这边的人,60岁过后,有些人就设计自己的坟墓了,我娘家村里有个摄影师,他60岁时,做了一个坟墓,我也看过他的坟墓,设计地非常有个性,坟椅手是胶卷,墓碑是镜头,是横着的,就是一部相机的造型,在众多坟墓中简直要独领 *** ,据说此人一生都献给了摄影,没有结婚也就没有孩子。现在还活着,据说寿坟做好,可以增加老人的年龄,农村人还是喜欢早早地做好坟墓的。

    北方人没有提前做坟的,人在去世的时候,在地里圈一个地,埋人就可以了,墓碑是有钱人才会做的。北方人,家里有人去世,家里之一年贴白色,第二年、第三年分别贴**、绿色。南方人没有这个讲究,让北方人跌破眼镜的是,南方老人去世,出殡后,主人家门前贴的是红对联,邻居家门上也贴红对联。

    还有南方与北方的一个更大的区别,在于南方人喜欢捐钱,一家有难,百家帮的,南方每个村可以没有村委会,但是老人协会一定会有一个,老人协会的收入是来自村里的,村里那块更好的田地是属于老人协会的,以前,田地租给别人收田租,现在那些更好的田地成了店面,厂房的,老人们的收入就更多了,还有平时村里有人做寿什么的,子女们都会捐钱给老人协会,反正,在还没有基本养老前,南方村里的老人一年都有好几次领钱的,老人的日子还是不错的。

北方人过年连院子外的树上都要贴个福,南方人没有。